2026年是“十五五”開局之年

也是教育強(qiáng)市建設(shè)承上啟下關(guān)鍵之年

近日召開的2026年全市教育工作會(huì)議

暨“雙創(chuàng)”工作推進(jìn)會(huì)明確

今年，東莞教育

將聚焦“品質(zhì)民生建設(shè)”行動(dòng)

重點(diǎn)實(shí)施十項(xiàng)重點(diǎn)工作計(jì)劃

其中，“學(xué)位迎峰計(jì)劃”提出，將新增優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位3萬(wàn)個(gè)（含公辦普高學(xué)位1.5萬(wàn)個(gè)），4所普高投用、推動(dòng)其他8所普高加快建設(shè)；跨市統(tǒng)籌普高學(xué)位1000個(gè)，跨鎮(zhèn)街、跨學(xué)段統(tǒng)籌學(xué)位1萬(wàn)個(gè)；建成慧雅學(xué)校，完成啟慧學(xué)校立項(xiàng)并力爭(zhēng)動(dòng)工，謀劃推動(dòng)建設(shè)2所千人規(guī)模特校，推進(jìn)啟航學(xué)校三期擴(kuò)容建設(shè)。

“名校拓展計(jì)劃”提出，將啟動(dòng)100所未來(lái)名校培養(yǎng)，全年至少推動(dòng)20所公辦學(xué)校與市內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源合作；引入全國(guó)一流教育資源，印發(fā)實(shí)施支持華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展若干措施，推動(dòng)華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校新辦高中，推動(dòng)華中師范大學(xué)與濱海灣未來(lái)學(xué)校合作辦學(xué)，繼續(xù)辦好華中師大東莞東城學(xué)校，支持龍頭學(xué)校加強(qiáng)與市外名校教研合作。

“產(chǎn)教融合計(jì)劃”提出，支持大灣區(qū)大學(xué)（濱海灣校區(qū)）、香港城市大學(xué)（東莞）二期建設(shè)，支持東莞理工學(xué)院“申博”“更大”，支持東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)；推動(dòng)在莞高校深化“新工科”人才培養(yǎng)；做好中職學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整，新增2所“3+4”中本貫通試點(diǎn)學(xué)校，探索新設(shè)立1所高職院校，爭(zhēng)取新增1所中職學(xué)校納入國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校試點(diǎn)，新增1所省高水平中職學(xué)校、2個(gè)省高水平專業(yè)群。

十項(xiàng)重點(diǎn)工作計(jì)劃全文

我們一起來(lái)看??

一、思政引領(lǐng)計(jì)劃

突出思政課關(guān)鍵課程作用，按規(guī)定配齊配優(yōu)思政課教師、開足上好思政課。

拓展豐富“重走東縱路”活動(dòng)內(nèi)容，推動(dòng)全市初中學(xué)校至少一個(gè)年級(jí)學(xué)生全覆蓋參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，支持鎮(zhèn)街打造一批精品紅色研學(xué)點(diǎn)，串珠成鏈形成紅色研學(xué)地圖2.0版，用好用活中科院東莞材料所、華為等科技資源，舉辦科學(xué)家（精神）進(jìn)校園100場(chǎng)，加快將紅色思政、科創(chuàng)思政打造成為東莞育人名片。

聯(lián)合大灣區(qū)大學(xué)等在莞高校開展一體化集體備課、教學(xué)展示等活動(dòng)，深入開展市中小學(xué)黨組織書記(校長(zhǎng))“思政課大比武”，形成環(huán)環(huán)相扣的“鏈條式”育人合力。

二、學(xué)位迎峰計(jì)劃

多措并舉新增優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位3萬(wàn)個(gè)，其中公辦普高學(xué)位1.5萬(wàn)個(gè)。

今年，水鄉(xiāng)未來(lái)學(xué)校、灣區(qū)中學(xué)、市第九高級(jí)中學(xué)、虎門中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目等4所普通高中投入使用，是有史以來(lái)最多的一年，同時(shí)還將推動(dòng)其他8所普通高中加快建設(shè)。

水鄉(xiāng)未來(lái)學(xué)校建設(shè)中

加強(qiáng)與韶關(guān)、惠州、肇慶等地協(xié)同聯(lián)動(dòng)，跨市統(tǒng)籌普通高中學(xué)位1000個(gè)，爭(zhēng)取統(tǒng)籌一批公辦學(xué)位。

建立鎮(zhèn)街（園區(qū)）義務(wù)教育學(xué)位資源庫(kù)，跨鎮(zhèn)街、跨學(xué)段統(tǒng)籌學(xué)位1萬(wàn)個(gè)。

建成慧雅學(xué)校，完成啟慧學(xué)校立項(xiàng)并力爭(zhēng)動(dòng)工，謀劃推動(dòng)建設(shè)2所千人規(guī)模特校。全面推進(jìn)啟航學(xué)校三期擴(kuò)容建設(shè)。

三、名校拓展計(jì)劃

啟動(dòng)100所未來(lái)名校培養(yǎng)，全年至少推動(dòng)20所公辦學(xué)校與市內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源合作，落實(shí)品牌拓展、名師拓展、優(yōu)課拓展、資源拓展、數(shù)字賦能5大重點(diǎn)任務(wù)，加快實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)有名校、校校有品牌。

積極引入全國(guó)一流教育資源，印發(fā)實(shí)施支持華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展若干措施，推動(dòng)華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校新辦高中，推動(dòng)華中師范大學(xué)與濱海灣未來(lái)學(xué)校合作辦學(xué)，繼續(xù)辦好華中師大東莞東城學(xué)校，支持龍頭學(xué)校加強(qiáng)與市外名校教研合作。

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校（圖源：歡樂長(zhǎng)安）

四、百校提升計(jì)劃

將百校提升作為創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡市的重要抓手，優(yōu)化安排政府購(gòu)買學(xué)位的民辦學(xué)校，開展公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，探索建立對(duì)民辦學(xué)校幫扶提升的常態(tài)化工作機(jī)制，推動(dòng)首批31對(duì)公民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，年內(nèi)啟動(dòng)第二批遴選工作，創(chuàng)新學(xué)校管理幫扶、教育教學(xué)幫扶、教師成長(zhǎng)幫扶、文化建設(shè)幫扶、資源共享幫扶、促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)6大幫扶舉措，實(shí)現(xiàn)被幫扶民辦學(xué)校管理水平、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量“三個(gè)顯著提升”，努力辦好老百姓家門口每一所學(xué)校。

五、陽(yáng)光心育計(jì)劃

推動(dòng)市鎮(zhèn)兩級(jí)建立常態(tài)化高位統(tǒng)籌調(diào)度機(jī)制，聯(lián)合多部門打造6個(gè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型鎮(zhèn)街示范教聯(lián)體，構(gòu)建“預(yù)防-發(fā)現(xiàn)-干預(yù)-評(píng)價(jià)”閉環(huán)工作鏈條，全方位形成學(xué)生心理健康防護(hù)網(wǎng)。

春季學(xué)期，推動(dòng)全市義務(wù)教育學(xué)校每周開展半天校外（特色）活動(dòng)，每名學(xué)生每周至少參加半天特色活動(dòng)。

小學(xué)階段不統(tǒng)一組織早讀，規(guī)范中學(xué)晚自習(xí)時(shí)間，初中學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間一般不晚于21:00，高中學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間一般不晚于22:00。

落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校“周三無(wú)作業(yè)日”制度，開展“繽紛假期”“開學(xué)嘉年華”等活動(dòng)，落實(shí)“健康第一”教育理念，讓孩子們書包更輕一點(diǎn)、快樂更多一點(diǎn)、勇敢更多一點(diǎn)。

秋季學(xué)期，推動(dòng)全市3000人以上的中小學(xué)心理教師比達(dá)1:1000以上和心理社工全覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)校心理輔導(dǎo)室基本全覆蓋。

擴(kuò)大心理健康教育名師規(guī)模，分層分類開展教師全員心育輪訓(xùn)，深化休學(xué)學(xué)生關(guān)愛專項(xiàng)行動(dòng)。

六、強(qiáng)師鍛造計(jì)劃

強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，深入開展“我為什么當(dāng)老師”大討論，加強(qiáng)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園統(tǒng)籌規(guī)范。

用好編制教師、臨聘教師、銀齡教師三支隊(duì)伍，選樹銀齡教師優(yōu)秀典型，積極招引銀齡教師，銀齡教師人數(shù)增至1000人以上。

探索開展跨學(xué)段教師培養(yǎng)，推動(dòng)一批教師具備在高一級(jí)學(xué)段任教能力。

鞏固壯大領(lǐng)軍人才和正高級(jí)職稱隊(duì)伍，遴選培養(yǎng)新一批基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才、教育家型校長(zhǎng)和教師培養(yǎng)對(duì)象，大力培養(yǎng)學(xué)校后備管理干部。

建立“市片鎮(zhèn)校”四級(jí)教研體系，選優(yōu)配強(qiáng)專兼職教研員隊(duì)伍，推動(dòng)六大片區(qū)和義務(wù)教育全學(xué)科教研活動(dòng)100%覆蓋。

七、產(chǎn)教融合計(jì)劃

發(fā)揮龍頭作用，支持大灣區(qū)大學(xué)（濱海灣校區(qū)）、香港城市大學(xué)（東莞）二期建設(shè)，支持東莞理工學(xué)院“申博”“更大”，支持東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，推動(dòng)民辦高校在各自領(lǐng)域辦出特色、辦出優(yōu)勢(shì)。

推動(dòng)在莞高校深化“新工科”人才培養(yǎng)，探索開展“幼小初高”端到端科創(chuàng)貫通教育培養(yǎng)。謀劃做好“十五五”中職學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整，加強(qiáng)人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等專業(yè)建設(shè)。

深化與省內(nèi)職業(yè)院校合作，新增“3+4”中本貫通試點(diǎn)學(xué)校2所，加快探索新設(shè)立一所高職院校，推動(dòng)一批市級(jí)、校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師培育中心和創(chuàng)新研究院實(shí)體化運(yùn)作。爭(zhēng)取新增1所中職學(xué)校納入國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校試點(diǎn)，新增1所省高水平中職學(xué)校、2個(gè)省高水平專業(yè)群。

八、智能先導(dǎo)計(jì)劃

印發(fā)《2026年?yáng)|莞市中小學(xué)“人工智能+教育”先導(dǎo)計(jì)劃》。

推動(dòng)全市中小學(xué)100%開設(shè)AI通識(shí)課，建設(shè)30門以上市級(jí)特色AI課程。

開展教師全員AI應(yīng)用培訓(xùn)，以科學(xué)家引領(lǐng)鍛造“數(shù)智莞師”，培養(yǎng)100名中小學(xué)人工智能先鋒教師和1000名種子教師。

建設(shè)“人工智能+教育”創(chuàng)新指導(dǎo)中心，培育100所應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目學(xué)校，推動(dòng)市直屬公辦初中全覆蓋建設(shè)、各鎮(zhèn)街（園區(qū)）至少建設(shè)1個(gè)學(xué)生體質(zhì)健康智能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。

建設(shè)“師·生·機(jī)”三元融智課堂，推進(jìn)體育、心育、招生、問(wèn)數(shù)等教育智能體建設(shè)，加快搶占人工智能教育新賽道。

九、實(shí)施安心校園計(jì)劃

完善多部門聯(lián)動(dòng)的校園“大安全”工作格局，構(gòu)建“市-鎮(zhèn)-?！?strong>三級(jí)聯(lián)動(dòng)的校園糾紛矛盾實(shí)體調(diào)解工作機(jī)制。

建立市、鎮(zhèn)、校三級(jí)校園安全視頻巡查工作機(jī)制，鞏固提升校園防沖撞、人車分流等人防、技防、物防能力水平。

推動(dòng)全市實(shí)行“先學(xué)后付”的合規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比超80%。

著力抓好考務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)考點(diǎn)硬件設(shè)施排查維護(hù)，新增1個(gè)高考考點(diǎn)、2個(gè)中考考點(diǎn)。

聚焦消防、校車、防溺水、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)領(lǐng)域加大隱患排查整治力度，落實(shí)“小切口”治理工作措施，提升安全治本能力水平。

十、莞教先鋒計(jì)劃

加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織建設(shè)，建立基層黨組織黨建工作每月調(diào)度機(jī)制，推動(dòng)市直屬學(xué)校書記領(lǐng)辦1-2個(gè)黨建工作項(xiàng)目，實(shí)施“黨建好案例、書記好黨課、黨員好榜樣”征集評(píng)選活動(dòng)。

充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，落實(shí)黨建指導(dǎo)員、第一書記對(duì)口聯(lián)系制度，幫助提升民辦學(xué)校黨建水平。

落實(shí)全省教育系統(tǒng)警示教育大會(huì)精神，認(rèn)真開展自查自糾，深入推進(jìn)以案促改促治，引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展，對(duì)校園餐、校服、教輔及學(xué)生研學(xué)、招標(biāo)采購(gòu)、亂收費(fèi)、學(xué)生實(shí)習(xí)等領(lǐng)域開展專項(xiàng)整治，持續(xù)健全招生管理制度體系。

秋季學(xué)期，全市義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)全面推行陽(yáng)光分班。

一、思政引領(lǐng)計(jì)劃

突出思政課關(guān)鍵課程作用，按規(guī)定配齊配優(yōu)思政課教師、開足上好思政課。

拓展豐富“重走東縱路”活動(dòng)內(nèi)容，推動(dòng)全市初中學(xué)校至少一個(gè)年級(jí)學(xué)生全覆蓋參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，支持鎮(zhèn)街打造一批精品紅色研學(xué)點(diǎn)，串珠成鏈形成紅色研學(xué)地圖2.0版，用好用活中科院東莞材料所、華為等科技資源，舉辦科學(xué)家（精神）進(jìn)校園100場(chǎng)，加快將紅色思政、科創(chuàng)思政打造成為東莞育人名片。

聯(lián)合大灣區(qū)大學(xué)等在莞高校開展一體化集體備課、教學(xué)展示等活動(dòng)，深入開展市中小學(xué)黨組織書記(校長(zhǎng))“思政課大比武”，形成環(huán)環(huán)相扣的“鏈條式”育人合力。

二、學(xué)位迎峰計(jì)劃

多措并舉新增優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位3萬(wàn)個(gè)，其中公辦普高學(xué)位1.5萬(wàn)個(gè)。

今年，水鄉(xiāng)未來(lái)學(xué)校、灣區(qū)中學(xué)、市第九高級(jí)中學(xué)、虎門中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目等4所普通高中投入使用，是有史以來(lái)最多的一年，同時(shí)還將推動(dòng)其他8所普通高中加快建設(shè)。

水鄉(xiāng)未來(lái)學(xué)校建設(shè)中

加強(qiáng)與韶關(guān)、惠州、肇慶等地協(xié)同聯(lián)動(dòng)，跨市統(tǒng)籌普通高中學(xué)位1000個(gè)，爭(zhēng)取統(tǒng)籌一批公辦學(xué)位。

建立鎮(zhèn)街（園區(qū)）義務(wù)教育學(xué)位資源庫(kù)，跨鎮(zhèn)街、跨學(xué)段統(tǒng)籌學(xué)位1萬(wàn)個(gè)。

建成慧雅學(xué)校，完成啟慧學(xué)校立項(xiàng)并力爭(zhēng)動(dòng)工，謀劃推動(dòng)建設(shè)2所千人規(guī)模特校。全面推進(jìn)啟航學(xué)校三期擴(kuò)容建設(shè)。

三、名校拓展計(jì)劃

啟動(dòng)100所未來(lái)名校培養(yǎng)，全年至少推動(dòng)20所公辦學(xué)校與市內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源合作，落實(shí)品牌拓展、名師拓展、優(yōu)課拓展、資源拓展、數(shù)字賦能5大重點(diǎn)任務(wù)，加快實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)有名校、校校有品牌。

積極引入全國(guó)一流教育資源，印發(fā)實(shí)施支持華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展若干措施，推動(dòng)華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校新辦高中，推動(dòng)華中師范大學(xué)與濱海灣未來(lái)學(xué)校合作辦學(xué)，繼續(xù)辦好華中師大東莞東城學(xué)校，支持龍頭學(xué)校加強(qiáng)與市外名校教研合作。

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)安學(xué)校（圖源：歡樂長(zhǎng)安）

四、百校提升計(jì)劃

將百校提升作為創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡市的重要抓手，優(yōu)化安排政府購(gòu)買學(xué)位的民辦學(xué)校，開展公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，探索建立對(duì)民辦學(xué)校幫扶提升的常態(tài)化工作機(jī)制，推動(dòng)首批31對(duì)公民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，年內(nèi)啟動(dòng)第二批遴選工作，創(chuàng)新學(xué)校管理幫扶、教育教學(xué)幫扶、教師成長(zhǎng)幫扶、文化建設(shè)幫扶、資源共享幫扶、促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)6大幫扶舉措，實(shí)現(xiàn)被幫扶民辦學(xué)校管理水平、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量“三個(gè)顯著提升”，努力辦好老百姓家門口每一所學(xué)校。

五、陽(yáng)光心育計(jì)劃

推動(dòng)市鎮(zhèn)兩級(jí)建立常態(tài)化高位統(tǒng)籌調(diào)度機(jī)制，聯(lián)合多部門打造6個(gè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型鎮(zhèn)街示范教聯(lián)體，構(gòu)建“預(yù)防-發(fā)現(xiàn)-干預(yù)-評(píng)價(jià)”閉環(huán)工作鏈條，全方位形成學(xué)生心理健康防護(hù)網(wǎng)。

春季學(xué)期，推動(dòng)全市義務(wù)教育學(xué)校每周開展半天校外（特色）活動(dòng)，每名學(xué)生每周至少參加半天特色活動(dòng)。

小學(xué)階段不統(tǒng)一組織早讀，規(guī)范中學(xué)晚自習(xí)時(shí)間，初中學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間一般不晚于21:00，高中學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間一般不晚于22:00。

落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校“周三無(wú)作業(yè)日”制度，開展“繽紛假期”“開學(xué)嘉年華”等活動(dòng)，落實(shí)“健康第一”教育理念，讓孩子們書包更輕一點(diǎn)、快樂更多一點(diǎn)、勇敢更多一點(diǎn)。

秋季學(xué)期，推動(dòng)全市3000人以上的中小學(xué)心理教師比達(dá)1:1000以上和心理社工全覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)校心理輔導(dǎo)室基本全覆蓋。

擴(kuò)大心理健康教育名師規(guī)模，分層分類開展教師全員心育輪訓(xùn)，深化休學(xué)學(xué)生關(guān)愛專項(xiàng)行動(dòng)。

六、強(qiáng)師鍛造計(jì)劃

強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，深入開展“我為什么當(dāng)老師”大討論，加強(qiáng)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園統(tǒng)籌規(guī)范。

用好編制教師、臨聘教師、銀齡教師三支隊(duì)伍，選樹銀齡教師優(yōu)秀典型，積極招引銀齡教師，銀齡教師人數(shù)增至1000人以上。

探索開展跨學(xué)段教師培養(yǎng)，推動(dòng)一批教師具備在高一級(jí)學(xué)段任教能力。

鞏固壯大領(lǐng)軍人才和正高級(jí)職稱隊(duì)伍，遴選培養(yǎng)新一批基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才、教育家型校長(zhǎng)和教師培養(yǎng)對(duì)象，大力培養(yǎng)學(xué)校后備管理干部。

建立“市片鎮(zhèn)?！彼募?jí)教研體系，選優(yōu)配強(qiáng)專兼職教研員隊(duì)伍，推動(dòng)六大片區(qū)和義務(wù)教育全學(xué)科教研活動(dòng)100%覆蓋。

七、產(chǎn)教融合計(jì)劃

發(fā)揮龍頭作用，支持大灣區(qū)大學(xué)（濱海灣校區(qū)）、香港城市大學(xué)（東莞）二期建設(shè)，支持東莞理工學(xué)院“申博”“更大”，支持東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，推動(dòng)民辦高校在各自領(lǐng)域辦出特色、辦出優(yōu)勢(shì)。

推動(dòng)在莞高校深化“新工科”人才培養(yǎng)，探索開展“幼小初高”端到端科創(chuàng)貫通教育培養(yǎng)。謀劃做好“十五五”中職學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整，加強(qiáng)人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等專業(yè)建設(shè)。

深化與省內(nèi)職業(yè)院校合作，新增“3+4”中本貫通試點(diǎn)學(xué)校2所，加快探索新設(shè)立一所高職院校，推動(dòng)一批市級(jí)、校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師培育中心和創(chuàng)新研究院實(shí)體化運(yùn)作。爭(zhēng)取新增1所中職學(xué)校納入國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校試點(diǎn)，新增1所省高水平中職學(xué)校、2個(gè)省高水平專業(yè)群。

八、智能先導(dǎo)計(jì)劃

印發(fā)《2026年?yáng)|莞市中小學(xué)“人工智能+教育”先導(dǎo)計(jì)劃》。

推動(dòng)全市中小學(xué)100%開設(shè)AI通識(shí)課，建設(shè)30門以上市級(jí)特色AI課程。

開展教師全員AI應(yīng)用培訓(xùn)，以科學(xué)家引領(lǐng)鍛造“數(shù)智莞師”，培養(yǎng)100名中小學(xué)人工智能先鋒教師和1000名種子教師。

建設(shè)“人工智能+教育”創(chuàng)新指導(dǎo)中心，培育100所應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目學(xué)校，推動(dòng)市直屬公辦初中全覆蓋建設(shè)、各鎮(zhèn)街（園區(qū)）至少建設(shè)1個(gè)學(xué)生體質(zhì)健康智能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。

建設(shè)“師·生·機(jī)”三元融智課堂，推進(jìn)體育、心育、招生、問(wèn)數(shù)等教育智能體建設(shè)，加快搶占人工智能教育新賽道。

九、實(shí)施安心校園計(jì)劃

完善多部門聯(lián)動(dòng)的校園“大安全”工作格局，構(gòu)建“市-鎮(zhèn)-?！?strong>三級(jí)聯(lián)動(dòng)的校園糾紛矛盾實(shí)體調(diào)解工作機(jī)制。

建立市、鎮(zhèn)、校三級(jí)校園安全視頻巡查工作機(jī)制，鞏固提升校園防沖撞、人車分流等人防、技防、物防能力水平。

推動(dòng)全市實(shí)行“先學(xué)后付”的合規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比超80%。

著力抓好考務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)考點(diǎn)硬件設(shè)施排查維護(hù)，新增1個(gè)高考考點(diǎn)、2個(gè)中考考點(diǎn)。

聚焦消防、校車、防溺水、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)領(lǐng)域加大隱患排查整治力度，落實(shí)“小切口”治理工作措施，提升安全治本能力水平。

十、莞教先鋒計(jì)劃

加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織建設(shè)，建立基層黨組織黨建工作每月調(diào)度機(jī)制，推動(dòng)市直屬學(xué)校書記領(lǐng)辦1-2個(gè)黨建工作項(xiàng)目，實(shí)施“黨建好案例、書記好黨課、黨員好榜樣”征集評(píng)選活動(dòng)。

充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，落實(shí)黨建指導(dǎo)員、第一書記對(duì)口聯(lián)系制度，幫助提升民辦學(xué)校黨建水平。

落實(shí)全省教育系統(tǒng)警示教育大會(huì)精神，認(rèn)真開展自查自糾，深入推進(jìn)以案促改促治，引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展，對(duì)校園餐、校服、教輔及學(xué)生研學(xué)、招標(biāo)采購(gòu)、亂收費(fèi)、學(xué)生實(shí)習(xí)等領(lǐng)域開展專項(xiàng)整治，持續(xù)健全招生管理制度體系。

秋季學(xué)期，全市義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)全面推行陽(yáng)光分班。

教育提質(zhì)，民生升溫！

期待東莞教育再上新臺(tái)階

讓每一個(gè)孩子都能在家門口享受

更優(yōu)質(zhì)、更幸福的教育！