春回大地，萬(wàn)象更新。告別寒假，我們即將迎著暖風(fēng)朝陽(yáng)，重返校園，奔赴新學(xué)期的成長(zhǎng)之約。為確保同學(xué)們平穩(wěn)、安全、有序地回歸校園生活，請(qǐng)收好這份春季開學(xué)溫馨提示，愿我們攜手同行，為新學(xué)期筑牢堅(jiān)實(shí)的開端。

整裝待發(fā) 有序歸校

復(fù)盤假期，沉淀成長(zhǎng)收獲

假期的尾聲，不妨與父母、同學(xué)一同回望這段時(shí)光，細(xì)數(shù)點(diǎn)滴收獲，梳理假期習(xí)得的新技能、遇見的新美好。讓假期的經(jīng)歷成為成長(zhǎng)的養(yǎng)分，為新學(xué)期積蓄前行的力量。

備齊行裝，規(guī)劃學(xué)習(xí)日常

提前整理書包，備好新學(xué)期的課本、筆記本與文具，親手制定一份專屬的 “新學(xué)期學(xué)習(xí)清單”，在動(dòng)手規(guī)劃中培養(yǎng)自主能力。

牢記安全 守護(hù)平安

交通安全，時(shí)刻謹(jǐn)記心間

上學(xué)放學(xué)途中，嚴(yán)守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，不闖紅燈、不追逐嬉戲；乘坐正規(guī)交通工具，遠(yuǎn)離無(wú)牌無(wú)證、超載車輛；步行時(shí)靠路邊前行，步步穩(wěn)妥。家長(zhǎng)駕車接送時(shí)，愿您閃送快接，在指定區(qū)域有序停放，讓校門口的通行一路順暢，讓平安常伴左右。

校園安全，共守美好家園

返校后遵守校園秩序，不追逐打鬧、不攀爬設(shè)施，上下樓梯靠右慢行，拒絕推擠擁擠；課間活動(dòng)文明有度，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲，讓歡聲笑語(yǔ)滿溢校園；自覺愛護(hù)校園的一草一木、一桌一椅，不隨地亂扔垃圾，讓美好環(huán)境由我們共同守護(hù)。

健康防護(hù)，筑牢身心屏障

春日是流感、諾如病毒等傳染病的高發(fā)期，家長(zhǎng)請(qǐng)密切關(guān)注孩子的身體狀況，每日上學(xué)前做好體溫測(cè)量，若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等不適，及時(shí)就醫(yī)并告知班主任，待身體痊愈后再歸校。養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、必要時(shí)佩戴口罩的良好習(xí)慣，不與他人共用餐具、水杯，讓衛(wèi)生習(xí)慣成為健康的堅(jiān)固屏障。

調(diào)整狀態(tài) 元?dú)鉂M滿

復(fù)盤假期，沉淀成長(zhǎng)收獲

盡快調(diào)整作息節(jié)律，以校園的作息安排規(guī)劃飲食與睡眠，告別熬夜、賴床壞習(xí)慣，讓生物鐘重新適配校園生活。愿你以飽滿的精神、昂揚(yáng)的狀態(tài)，迎接新學(xué)期的每一個(gè)朝陽(yáng)。

收心歸位，重拾學(xué)習(xí)專注力

開學(xué)前的幾日，不妨溫故知新，回顧舊知識(shí)的要點(diǎn)，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課本內(nèi)容，讓身心從 “假期放松模式” 平穩(wěn)切換至 “學(xué)習(xí)專注模式”。減少電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，在靜心閱讀、認(rèn)真思考中，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與自我管理的能力。

錨定目標(biāo)，規(guī)劃成長(zhǎng)新路徑

結(jié)合自身情況，制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與成長(zhǎng)目標(biāo)，不必求遠(yuǎn)求大， “堅(jiān)持每天閱讀 30 分鐘”、“認(rèn)真完成每一次作業(yè)”、“主動(dòng)幫助身邊同學(xué)” 的心愿，都能成為前行的方向。讓目標(biāo)引領(lǐng)腳步，讓每一步前行都有清晰的方向。

家校同行 以愛共育

教育是一場(chǎng)溫暖的雙向奔赴，更是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的守望相伴，需要家校同心、同向、同行，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。新學(xué)期，泰達(dá)教育系統(tǒng)將依舊用心呵護(hù)每一位孩子的成長(zhǎng)，用專業(yè)與溫暖陪伴孩子走過(guò)春夏秋冬；同時(shí)期待家長(zhǎng)朋友們積極配合學(xué)校工作，主動(dòng)與班主任溝通孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況與生活點(diǎn)滴，及時(shí)反饋困惑與建議，讓家校的力量緊緊相融，凝聚成育人的強(qiáng)大合力。若孩子在開學(xué)初期出現(xiàn)情緒波動(dòng)、適應(yīng)不暢，愿您多一份耐心陪伴，多一點(diǎn)積極引導(dǎo)，輕輕撫平孩子的焦慮，讓孩子慢慢感受校園生活的溫暖與樂(lè)趣。

春風(fēng)有信，花開有期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。愿泰達(dá)的每一位同學(xué)，都能在校園里收獲知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、收獲友誼、快樂(lè)成長(zhǎng)；愿每一位家長(zhǎng)朋友，都能在陪伴中見證孩子的進(jìn)步與蛻變。