2月26日，一場融合科學體驗和非遺文化的精彩活動在廈門市同安區(qū)陽翟小學沉浸式啟幕?；顒泳o扣馬年新春主題，設置五大科學游園和科技互動體驗兩大特色板塊，將傳統(tǒng)年味與科學原理巧妙融合，開啟新年第一課。

此次活動由同安區(qū)科學技術協(xié)會、同安區(qū)科技館聯(lián)合主辦，同安區(qū)陽翟小學協(xié)辦。

科韻融非遺 志愿觀探悟妙理

廈門市同安區(qū)陽翟小學學生及《知識就是力量》同安科技館站的科學小記者們共同參加本次活動?？茖W小記者作為科普志愿者，全程認真觀察、細致記錄各項目科學原理，以專業(yè)視角助力活動有序開展。同學們則沉浸式打卡五大趣味科學游園項目，在動手實踐中玩轉科學知識。

科技互動區(qū)人氣爆棚，宇樹機器人驚艷亮相，靈活的動作、呆萌的互動吸睛無數(shù)，小記者們一邊現(xiàn)場引導，一邊認真記錄，近距離接觸前沿科技成果。

采訪展風采 實踐求真知

互動體驗結束后，科學小記者們圍繞活動設計、科普意義等問題向呂英姿校長、參與活動的學生及家長代表進行采訪。呂校長表示，希望以趣味科普活動為契機，讓孩子們在玩中學、學中思，愛上科學探索；學生代表直言在體驗中解鎖了超多科學小知識，玩得開心也學得盡興；家長代表也感慨，這樣的活動既豐富了孩子的課余生活，又能激發(fā)科學興趣，特別有意義。

讀刊悟新知 對話科學家

科學小記者們還共讀《知識就是力量》雜志1月刊，在編輯老師帶領下深度研讀蔚欣欣老師《AI“魔法師”讓交通長大腦、會思考》一文。

針對如何將閱讀中的崇敬、好奇與困惑轉化為與科研工作者交流的書信，編輯老師帶來實用指導，從寫作起點、問題提出、格式規(guī)范到心聲表達，全方位分享寫信技巧，助力科學小記者們理清思路，掌握與科研前沿工作者的溝通方法。

校長說：踐學融科普 探知育新人

廈門市同安區(qū)陽翟小學呂英姿校長表示，本次活動讓同學們在實踐中感受科學樂趣，為校園營造了濃厚科技氛圍。未來學校將持續(xù)深化與同安區(qū)科協(xié)、同安區(qū)科技館的合作，讓優(yōu)質科普資源進校園，推動科學教育融入校園日常，引導同學們走近科學、運用科學，成長為熱愛思考、樂于發(fā)現(xiàn)的科學探索者。

館校協(xié)同力 科普啟新程

此次活動是同安區(qū)科協(xié)、同安區(qū)科技館創(chuàng)新青少年科學教育形式的生動實踐，充分發(fā)揮了科普主陣地作用。同安區(qū)科協(xié)統(tǒng)籌整合科普資源，搭建多元科學實踐平臺；同安區(qū)科技館將趣味科普與校園教育結合，讓抽象科學知識變得直觀易懂，持續(xù)激發(fā)青少年科學探索熱情。

下一步，同安區(qū)科協(xié)、同安區(qū)科技館將繼續(xù)秉持科普育人理念，深化館校協(xié)作，推出更多形式新穎、內(nèi)容豐富的科普活動，讓科普走進更多校園，以科學點亮青少年成長之路。

如何寫信給科學家

1.從《知識就是力量》雜志中選擇一篇感興趣的文章。

2.從文章署名處認識作者——也就是科學家，如下圖。

3.以書信體格式，抬頭書寫“尊敬的＊＊＊（科學家姓名）”。

4.書信正文的寫作，從所閱讀的文章中摘選能夠打動你的一句話或者一段話作為書信的一部分，并結合如下三個方向任選其一，展開暢想：

（1）與廈門發(fā)展相結合的暢想

（2）對自己未來走上科學之路的暢想

（3）對祖國未來科技發(fā)展的暢想

（優(yōu)秀作品有機會獲得科學家的回信）

投稿要求

1.主題鮮明、語言流暢，原創(chuàng)真實，嚴禁抄襲

2.字數(shù)800-1500字

3.結尾落款處寫清寫信人姓名、學校、聯(lián)系方式、指導老師（如有）

4.提交作品前，輸入電腦，用word文檔提交

5.電子稿發(fā)送至:kpnf@cast.org.cn

聯(lián)系方式

鷺島計劃辦公室

0592-5335559

“未來科學家俱樂部微信群”

責任編輯|江 韜 南 知

質量審核|何鄭燕

通訊員|洪志宏