一筆接近100萬紐幣的培訓(xùn)支出，在新西蘭引發(fā)了不小的爭議。

近百萬支出，專門培訓(xùn)條約

近日，新西蘭教育部被曝在三年時間內(nèi)，為員工提供一門關(guān)于《懷唐伊條約》（Te Tiriti o Waitangi）的課程，總成本接近100萬紐幣。

根據(jù)通過《官方信息法》（OIA）披露的數(shù)據(jù)，2022年至2024年期間共1076名員工參加課程。

課程直接費用合計508,380紐幣。

其次，每位員工需投入10小時學(xué)習(xí)時間，按公共部門平均薪資計算，這部分“時間成本”約為479,392.60紐幣。

也就是說，這項課程三年總成本約987,772.60紐幣，每名參與員工的平均成本超過900紐幣。

截至2025年9月30日，教育部共有3939名全職等效員工，意味著參與人數(shù)尚不足一半。

這門課程為自愿參加，共10小時。

內(nèi)部文件強調(diào)，理解條約精神“對在公共部門有效工作至關(guān)重要”。

滿意度調(diào)查顯示，多數(shù)員工將課程評價為“excellent”。

讓人詬病的是，評價選項“除了好就是優(yōu)秀”，excellent、very good、good、fair，沒有負(fù)面選項。

批評聲音：開支浪費

批評來自新西蘭的納稅者聯(lián)盟。

調(diào)查協(xié)調(diào)員Rhys Hurley指出，“這是不可辯解的開支浪費?！?/p>

他提出幾項質(zhì)疑：

1. 員工為何不能在個人時間完成？

2. 每人超過900紐幣，是否更應(yīng)該投入前線教育？

3. 滿意度評價體系幾乎全為正向選項，如何客觀衡量效果？

納稅者聯(lián)盟指出，培訓(xùn)應(yīng)限于真正必要的專業(yè)能力建設(shè)，而非“官僚式工作坊”。

對此，教育部方面態(tài)度明確。

代理負(fù)責(zé)人Rob Campbell表示，作為政府部門，教育部在法律與制度上對條約負(fù)有義務(wù)，員工必須理解這些責(zé)任如何體現(xiàn)在日常工作中。

他強調(diào)，這項培訓(xùn)能夠提升與毛利學(xué)習(xí)者、家庭（whānau）、部族（iwi）及社區(qū)合作的能力。

還能改善服務(wù)質(zhì)量、增強組織韌性、提升員工留任率。

額支出項目

教育部不是第一個這么做的政府部門。

近年來，新西蘭社會圍繞條約義務(wù)、毛利政策與公共財政支出的討論激烈。

2026年初的一份調(diào)查顯示，盡管政府下令要求各部門名稱以英文優(yōu)先，但交通部NZTA在過去一年中仍支出了超過$180,000用于更新雙語標(biāo)識、官方文件的毛利語翻譯，以及員工內(nèi)部的毛利文化意識培訓(xùn)。

而且這發(fā)生在新西蘭路面維修資金緊張的情況下。

去年年中，新西蘭儲備銀行被質(zhì)疑向外部文化顧問支付了總計約$120,000的費用，用于指導(dǎo)員工進(jìn)行“毛利價值觀集成”。

回到2024年底，新西蘭公共服務(wù)領(lǐng)域每年為能夠使用毛利語的員工支付超過$1,000,000的額外津貼。

2024年，David Seymour曾公開表示，政府機構(gòu)不應(yīng)以納稅人資金提供毛利語課程。

在“政治正確”與“錢花在刀刃上”之間，一場關(guān)于多元文化的博弈才剛剛開始。

ref:https://www.nzherald.co.nz/nz/politics/taxpayers-union-slams-nearly-1m-ministry-of-education-te-tiriti-course-as-unjustifiable-cost/O2B3L26BT5H6FP7TJOTY3YOSQM/