院校：華北水利水電大學(xué)

中學(xué)名稱(chēng)：固始縣高級(jí)中學(xué)

團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：我愛(ài)固高隊(duì)

小組成員：張善理，許杰，崔佳佳

華水使者家鄉(xiāng)行，情系母校傳薪火——“我愛(ài)固高隊(duì)”招生宣講活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕 寒冬歲末，朔風(fēng)送暖，一份對(duì)母校的眷戀與對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)懷，讓華北水利水電大學(xué)“我愛(ài)固高隊(duì)”的學(xué)子們踏上了返鄉(xiāng)宣講之路。1月18日，隊(duì)長(zhǎng)張善理帶領(lǐng)隊(duì)員許杰、崔佳佳重返夢(mèng)想啟航的地方——固始縣高級(jí)中學(xué)（華北水利水電大學(xué)百佳生源基地）及固始縣高級(jí)中學(xué)第三中學(xué)，以青春之名搭建溝通橋梁，用實(shí)際行動(dòng)助力學(xué)校招生宣傳工作，為冬日里的母校校園帶來(lái)了一場(chǎng)充滿(mǎn)干貨與溫度的招生宣講盛宴。

作為從固始這片熱土走出的華水學(xué)子，三位隊(duì)員始終懷揣著感恩之心與責(zé)任之心?；顒?dòng)伊始，他們分別在固始縣高級(jí)中學(xué)本部及第三中學(xué)的校門(mén)口合影留念，鏡頭定格下“華水使者家鄉(xiāng)行”的醒目橫幅與隊(duì)員們朝氣蓬勃的身影，也見(jiàn)證著這場(chǎng)跨越校際的青春邀約正式拉開(kāi)帷幕。

宣講現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)長(zhǎng)張善理率先登場(chǎng)，以清晰的邏輯、飽滿(mǎn)的熱情圍繞華北水利水電大學(xué)的核心情況展開(kāi)系統(tǒng)講解。從學(xué)校的發(fā)展歷程談起，他細(xì)數(shù)華水在水利教育領(lǐng)域深耕不輟的崢嶸歲月，讓學(xué)弟學(xué)妹們了解到這所擁有深厚底蘊(yùn)的高校如何在時(shí)代浪潮中砥礪前行；在辦學(xué)特色方面，他重點(diǎn)闡釋了學(xué)?！白烫m樹(shù)蕙，禹脈相承”的育人理念，以及“哪里有水，哪里就有華水人；哪里有華水人，哪里就有驕人的業(yè)績(jī)”的輝煌傳承。為了讓講解更具說(shuō)服力，他還分享了一組亮眼數(shù)據(jù)：在全國(guó)各大流域機(jī)構(gòu)和水利科研院所的總工程師中，華水畢業(yè)生約占35%；全國(guó)水利系統(tǒng)廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，該校畢業(yè)生約占30%，這一串串?dāng)?shù)字讓同學(xué)們深刻感受到華水在水利領(lǐng)域的雄厚實(shí)力與卓越聲譽(yù)。

隨后，張善理又生動(dòng)介紹了學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、科研成果以及就業(yè)前景。他特別分享了學(xué)校杰出校友劉慈欣的成長(zhǎng)歷程，讓同學(xué)們看到華水育人環(huán)境對(duì)人才成長(zhǎng)的滋養(yǎng)；詳細(xì)講解了“華水一號(hào)”衛(wèi)星的創(chuàng)新成果，展現(xiàn)了學(xué)校在科研領(lǐng)域的突破與擔(dān)當(dāng)；描繪了水文化館的特色展示，讓大家感受到華水獨(dú)特的校園文化；同時(shí)，他還分享了豐富多彩的校園生活，從學(xué)術(shù)活動(dòng)到社團(tuán)實(shí)踐，從文體賽事到志愿服務(wù)，全方位展現(xiàn)了華水校園的活力與魅力。這些貼近學(xué)生需求的內(nèi)容，成功激發(fā)了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)華北水利水電大學(xué)的濃厚興趣。

宣講過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員分工明確、配合默契。隊(duì)員許杰全程忙碌在現(xiàn)場(chǎng)，有條不紊地分發(fā)招生資料與紀(jì)念品，面對(duì)同學(xué)們的即時(shí)咨詢(xún)，他總能耐心傾聽(tīng)、及時(shí)回應(yīng)；崔佳佳則扛起相機(jī)，用鏡頭捕捉下宣講中的每一個(gè)精彩瞬間，記錄下同學(xué)們專(zhuān)注聆聽(tīng)、積極互動(dòng)的生動(dòng)畫(huà)面。為了讓同學(xué)們更直觀地了解華水，團(tuán)隊(duì)還特意播放了學(xué)校的宣傳片，震撼的畫(huà)面、詳實(shí)的介紹，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)華北水利水電大學(xué)的印象。

宣講結(jié)束后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈高漲。學(xué)弟學(xué)妹們懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬與

與好奇，紛紛舉手提問(wèn)，問(wèn)題涵蓋專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、院校錄取政策、校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境、

特色學(xué)科建設(shè)等多個(gè)核心領(lǐng)域?！皩W(xué)長(zhǎng)，學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么？”“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策怎

樣？”“華水的就業(yè)率如何？”“食堂飯菜好吃嗎？”“學(xué)校周邊交通便利嗎？”甚至還有同學(xué)俏皮地問(wèn)起“畢業(yè)包分配對(duì)象嗎”，現(xiàn)場(chǎng)笑聲與提問(wèn)聲交織，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的熱情與求知欲。

面對(duì)同學(xué)們的踴躍提問(wèn)，宣講隊(duì)員們始終保持耐心細(xì)致的態(tài)度，針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都逐一進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、詳盡的解答。他們用通俗易懂的語(yǔ)言化解同學(xué)們的疑惑，避免使用晦澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓大家聽(tīng)得明白、聽(tīng)得進(jìn)去；同時(shí)，他們結(jié)合自身在校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與生活經(jīng)歷，分享真實(shí)的校園故事——從課堂上的學(xué)術(shù)探討到宿舍里的歡聲笑語(yǔ)，從圖書(shū)館的挑燈夜讀到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮灑汗水，這些鮮活的分享讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)華北水利水電大學(xué)有了更真切、更具體的認(rèn)知，仿佛已經(jīng)置身于那個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的校園。

為了持續(xù)為學(xué)弟學(xué)妹們提供招生咨詢(xún)服務(wù)，及時(shí)解答后續(xù)可能出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，宣講隊(duì)員們還現(xiàn)場(chǎng)建立了線上招生咨詢(xún)?nèi)骸Ｐv結(jié)束后，同學(xué)們紛紛加入群聊，在群里繼續(xù)提問(wèn)交流，隊(duì)員們也第一時(shí)間回應(yīng)。“水利工程作為王牌專(zhuān)業(yè)，是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，擁有雄厚師資力量和一流實(shí)驗(yàn)設(shè)施，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊”“華水轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策有重大調(diào)整，具體可以參考專(zhuān)業(yè)指南”“翻譯專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景良好，學(xué)校會(huì)提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)”，隊(duì)員們?cè)谌豪锬托慕獯鹬恳粋€(gè)問(wèn)題，讓招生咨詢(xún)服務(wù)從線下宣講延伸至線上長(zhǎng)效對(duì)接，為同學(xué)們搭建起一個(gè)持續(xù)溝通的平臺(tái)。

此次宣講活動(dòng)得到了固始縣高級(jí)中學(xué)師生們的高度認(rèn)可與充分肯定。校方表示，本次宣講內(nèi)容詳實(shí)全面、貼合學(xué)生報(bào)考需求，既介紹了學(xué)校的整體情況，又聚焦了同學(xué)們關(guān)心的核心問(wèn)題；宣講形式生動(dòng)鮮活、互動(dòng)性強(qiáng)，打破了傳統(tǒng)宣講的單向輸出模式，讓同學(xué)們能夠積極參與其中、充分交流探討。這次活動(dòng)不僅有效增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)華北水利水電大學(xué)辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、招生政策等方面的了解，更深化了大家對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感與向往感，切實(shí)提升了同學(xué)們報(bào)考華北水利水電大學(xué)的意愿，為兩校搭建了良好的交流橋梁。

活動(dòng)期間，隊(duì)長(zhǎng)張善理還與固始縣高級(jí)中學(xué)高二物理組組長(zhǎng)親切交流并合影留念，雙方就學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面交換了意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了兩校之間的聯(lián)系與合作。

此次重返母校的招生宣講活動(dòng)，不僅為固始縣高級(jí)中學(xué)的同學(xué)們提供了了解優(yōu)質(zhì)高校的寶貴機(jī)會(huì)，更充分展現(xiàn)了華水學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?！拔覑?ài)固高隊(duì)”的隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)母校的感恩之情，為學(xué)校招生宣傳工作貢獻(xiàn)了青春力量。未來(lái)，“我愛(ài)固高隊(duì)”將繼續(xù)堅(jiān)守初心，以更飽滿(mǎn)的熱情、更務(wù)實(shí)的行動(dòng)支持學(xué)校招生宣傳工作，期待更多懷揣夢(mèng)想的學(xué)子能夠了解華水、選擇華水，加入華水大家庭，在這片充滿(mǎn)希望的沃土上追逐理想、綻放光彩，傳承華水精神，書(shū)寫(xiě)人生華章。

圖1固始縣高級(jí)中學(xué)前合影紀(jì)念

圖2隊(duì)長(zhǎng)張善理對(duì)華水進(jìn)行介紹

圖3給同學(xué)們觀看華水的宣傳片

圖4隊(duì)員許杰針對(duì)大家的問(wèn)題進(jìn)行解答

圖5同學(xué)正在閱讀華水招生簡(jiǎn)章

圖6隊(duì)長(zhǎng)張善理與高二物理組組長(zhǎng)進(jìn)行合照