日前，一則關(guān)于“2026屆成都高三三診可能取消”的消息在網(wǎng)絡(luò)流傳，引起了高三學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍關(guān)注與討論。

該傳聞的出現(xiàn)與教育部政策相關(guān)。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常考試管理的通知》，高中學(xué)校需嚴(yán)格控制考試次數(shù)，其中明確畢業(yè)班全市統(tǒng)一考試不得超過(guò)2次。因此，不少家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)推測(cè)，從2026屆高三開(kāi)始，成都可能將不再組織全市統(tǒng)一的高三“三診”考試。不過(guò)截至目前，教育部門尚未發(fā)布官方通知予以證實(shí)。

此前，成都市已正式通知取消全市高一、高二年級(jí)的期末調(diào)研考試，這意味著高中階段全市范圍內(nèi)的統(tǒng)一摸底考試，可能將僅保留高三的“一診”和“二診”兩次。

面對(duì)考試安排的調(diào)整，“高考就像開(kāi)啟盲盒模式”的說(shuō)法讓不少學(xué)生與家長(zhǎng)焦慮升溫。但請(qǐng)先別慌，政策調(diào)整的本質(zhì)是優(yōu)化，而非削弱；取消統(tǒng)考不等于取消考試，“開(kāi)盲盒”更不等于無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

此次考試安排調(diào)整，旨在呼應(yīng)教育部的考試管理導(dǎo)向，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、淡化過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，讓教育回歸成長(zhǎng)本質(zhì)。

具體來(lái)看，對(duì)高三而言，網(wǎng)傳“三診”全市統(tǒng)考或調(diào)整，但校內(nèi)模考、區(qū)縣聯(lián)考等常態(tài)測(cè)評(píng)不變，備考主線未受影響；對(duì)高一高二，取消的是全市統(tǒng)一調(diào)研考試，并非期末考核——各校仍自主命題、組織考試，學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)依然有效。