春歸萬物生，風(fēng)暖啟新程。為總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)，深化“青藍(lán)工程”傳幫帶作用，助力教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展，2026年2月25日，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）在學(xué)校會(huì)議室召開了2026年春季校本教研暨青藍(lán)工程總結(jié)會(huì)。全體行政干部、教研組長、備課組長、35歲以下青年教師及2024-2025學(xué)年度指導(dǎo)教師參加了會(huì)議。

一、回顧·耕耘與收獲

會(huì)議伊始，教務(wù)處陳嬌主任對(duì)近四年來的“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)工作進(jìn)行了全面回顧與總結(jié)。她用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和鮮活的案例，梳理了師徒聽課、磨課、教研的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，系統(tǒng)展示了青年教師在教學(xué)競賽、論文發(fā)表、班級(jí)管理等方面取得的顯著成效。四年來，“青藍(lán)工程”不僅是技能的傳遞，更是教育初心的接力。

二、表彰·榮耀與激勵(lì)

副校長李攀華莊重宣讀關(guān)于2024-2025學(xué)年度“青藍(lán)工程”優(yōu)秀師徒的表彰文件。在熱烈的掌聲中，副書記羅艷梅為優(yōu)秀青年教師頒獎(jiǎng)，書記王強(qiáng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒獎(jiǎng)。一張張證書，既是對(duì)過去一年辛勤付出的肯定，更是對(duì)青藍(lán)精神的崇高禮贊。

三、心聲·成長與傳承

四位教師代表從不同視角分享了他們的青藍(lán)故事，真摯動(dòng)人，引人深思。

李婷老師以“傳承”為主線，深情回顧了自己從迷茫新手到骨干教師的蛻變歷程。她感恩師父馬小紅老師在心態(tài)、備課、課堂、方法上的全方位護(hù)航，如今作為李佳欣老師的師父，她秉持“傾囊相授、用心陪伴”的理念，在傾聽困惑、共研教材、打磨課堂中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。她強(qiáng)調(diào)：“青藍(lán)結(jié)對(duì)不是單向輸出，而是雙向奔赴?！?/p>

李佳欣老師則以“幸運(yùn)的開端”開篇，細(xì)數(shù)師徒共同制定教學(xué)規(guī)劃、悉心打磨細(xì)節(jié)的溫暖點(diǎn)滴。她在實(shí)踐中堅(jiān)持“嚴(yán)要求、抓細(xì)節(jié)”，采用“地圖+案例”的教學(xué)方式，實(shí)施分層教學(xué)、小組互助，有效提升了學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣與學(xué)業(yè)成績。她表示，將繼續(xù)保持謙遜，多向師父和老教師請(qǐng)教，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。

田洛銘老師的分享充滿數(shù)學(xué)學(xué)科的靈動(dòng)與巧思。她講述了師徒在課前磨課、課上聽課、課后復(fù)盤、共同“充電”中的深度協(xié)作。在教學(xué)中，她們創(chuàng)新地將“配方法”比喻為“尋親記”，建立作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，引入AI輔助教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課“活”起來。她感慨：“從‘心里發(fā)怵’到‘從容應(yīng)對(duì)’，青藍(lán)結(jié)對(duì)讓我真正站穩(wěn)了講臺(tái)?！?/p>

楊鳳老師以“破繭成蝶”為題，分享了一名“老新教師”的三年蛻變。面對(duì)學(xué)情轉(zhuǎn)變的“水土不服”，她在青藍(lán)工程的“三駕馬車”拉拽下，實(shí)現(xiàn)了從“要我做”到“我要做”的心態(tài)逆轉(zhuǎn)和能力躍升。她表示，將做好中青年教師傳幫帶，傳承學(xué)校互幫互助的優(yōu)良師風(fēng)。

四、引領(lǐng)·賦能與方向

副校長李攀華在講話中聚焦AI時(shí)代教師的成長路徑。他強(qiáng)調(diào)，技術(shù)越發(fā)達(dá)，思考越珍貴，教師要始終保持獨(dú)立思考的習(xí)慣；要將功夫下在“40分鐘之外”，在備課環(huán)節(jié)抓落實(shí)、求突破；要不斷拓展課堂的物理邊界和自身的認(rèn)知邊界，以持續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)時(shí)代之變。

校長向春澤向獲獎(jiǎng)師徒表示祝賀，并對(duì)青年教師提出三點(diǎn)希望：一是要多聽課，博采眾長；二是要抓學(xué)生習(xí)慣，從細(xì)微處奠基；三是要抓教學(xué)質(zhì)量，以高效課堂贏得未來。

五、寄語·初心與使命

書記王強(qiáng)結(jié)合自身從青年教師一步步成長的經(jīng)歷，深情寄語全體教師。他要求老師們一定要對(duì)自己定位高一些，不僅教知識(shí)，更要教方法；要將教育的幸福感延續(xù)給每一個(gè)孩子，用心用情為祖國培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

初心不改，薪火相傳；青藍(lán)同心，共促發(fā)展。新學(xué)期，遂寧四中全體教師將以此次會(huì)議為起點(diǎn)，深耕校本教研，賡續(xù)青藍(lán)精神，在教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的征程上奮楫篤行，再譜華章。(來源:遂寧四中 圖/唐月娥)