考試結(jié)束后，成績(jī)發(fā)布總讓不少老師犯難：一個(gè)個(gè)私發(fā)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，直接發(fā)群里又怕家長(zhǎng)有意見，手工統(tǒng)計(jì)還容易出錯(cuò)。這兩年出現(xiàn)了一些專門為老師設(shè)計(jì)的工具，我身邊不少同事都在用。前幾天教研組閑聊，大家交流了各自用的軟件，發(fā)現(xiàn)各有特點(diǎn)，今天整理出來給同行們參考。
需要說明的是，這些工具都是我們一線教師真實(shí)使用過的，純粹是經(jīng)驗(yàn)分享，不構(gòu)成任何推薦排名，大家根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況選擇就好。
一、班小二：把班級(jí)事務(wù)整合在一起
我用班小二兩年多了，當(dāng)初是因?yàn)橐瞻噘M(fèi)、發(fā)通知，順手用了它的成績(jī)功能，后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)方便。
成績(jī)發(fā)布怎么做： 班小二支持三種方式導(dǎo)入成績(jī)：從Excel表格直接上傳、手動(dòng)一個(gè)一個(gè)錄入、或者拍照上傳。我平時(shí)習(xí)慣用Excel，所以直接導(dǎo)入最快。導(dǎo)入后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算總分、平均分，也可以自己決定要不要顯示排名。發(fā)布的時(shí)候可以選擇“私密成績(jī)”，每個(gè)家長(zhǎng)只能看到自家孩子的分?jǐn)?shù)，不會(huì)出現(xiàn)互相比較的情況。
讓我覺得不錯(cuò)的地方： 除了成績(jī)，班小二還能發(fā)作業(yè)、發(fā)通知、打卡、收班費(fèi)。錢是直接到微信零錢的，不用經(jīng)過平臺(tái)，這點(diǎn)讓家長(zhǎng)比較放心。另外成績(jī)發(fā)布后可以設(shè)置需要家長(zhǎng)簽名確認(rèn)，誰看了誰沒看一目了然，不用在群里一遍遍@所有人。
同事的反饋： 我隔壁班班主任也用班小二，她說最實(shí)用的是成績(jī)分析圖，每次期中期末給家長(zhǎng)發(fā)成績(jī)單，附上一張雷達(dá)圖，家長(zhǎng)能直觀看到孩子各科強(qiáng)弱，溝通起來順暢很多。
適合哪些老師：如果你除了發(fā)成績(jī)，還要處理各種班級(jí)雜事，希望一個(gè)工具搞定大部分工作，班小二挺省心的。

二、愛查分：自動(dòng)寫評(píng)語省了不少時(shí)間
愛查分是我上學(xué)期剛接觸的，因?yàn)橐獙懫谀┰u(píng)語實(shí)在頭疼，聽同事說這個(gè)軟件能自動(dòng)生成評(píng)語，試了一下確實(shí)管用。
智能評(píng)語怎么用：把成績(jī)表導(dǎo)入后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)段自動(dòng)生成評(píng)語模板。比如成績(jī)好的學(xué)生，評(píng)語偏重表揚(yáng)和期待；成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生，會(huì)提到“進(jìn)步明顯，繼續(xù)努力”；成績(jī)不理想的，評(píng)語會(huì)委婉指出問題并給出建議。當(dāng)然自動(dòng)生成的不能直接用，需要自己改一改，但至少有個(gè)思路，不用對(duì)著空白文檔發(fā)呆。
數(shù)據(jù)分析功能： 愛查分對(duì)成績(jī)的分析比較細(xì)致。除了班級(jí)平均分、最高最低分，還能對(duì)比學(xué)生幾次考試的成績(jī)變化，生成進(jìn)退步曲線。年級(jí)組長(zhǎng)讓我們做期中質(zhì)量分析時(shí)，我就用愛查分導(dǎo)出的數(shù)據(jù)，直接截圖放到報(bào)告里，省了重新制表的功夫。
發(fā)布渠道多：可以從小程序、H5鏈接、企業(yè)微信機(jī)器人發(fā)成績(jī)，家長(zhǎng)點(diǎn)開就能看。成績(jī)數(shù)據(jù)永久保存，隨時(shí)能導(dǎo)出備份。
適合哪些老師：如果你要寫大量評(píng)語，或者需要做詳細(xì)的成績(jī)分析報(bào)告，愛查分能幫上忙。我教兩個(gè)班語文，每次考試后用它確實(shí)輕松一些。
三、云班級(jí)：簡(jiǎn)單快速，沒那么多花哨功能
云班級(jí)是我剛?cè)肼殨r(shí)用的，那時(shí)候不熟悉這些工具，就圖它操作簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在偶爾單元測(cè)驗(yàn)也會(huì)用，因?yàn)檎娴目臁?br/>怎么個(gè)簡(jiǎn)單法：在微信里搜“云班級(jí)”小程序，點(diǎn)進(jìn)去選“發(fā)布成績(jī)”，上傳Excel表格（第一次用會(huì)提示下載模板），系統(tǒng)自動(dòng)把數(shù)據(jù)讀出來，點(diǎn)發(fā)布就完了。全程不超過3分鐘，不用設(shè)置復(fù)雜參數(shù)。家長(zhǎng)那邊收到提醒，點(diǎn)開小程序就能看到成績(jī)。
功能夠用嗎：云班級(jí)主打輕量化，所以功能比較簡(jiǎn)單。能自動(dòng)算總分排名，可以選擇不顯示排名，也能看到誰讀了誰沒讀。但沒有雷達(dá)圖、趨勢(shì)圖這些分析，適合只想快速通知成績(jī)的場(chǎng)景。比如今天隨堂測(cè)驗(yàn)，明天想告訴家長(zhǎng)成績(jī)，云班級(jí)就挺合適。
同事的體驗(yàn)： 我們學(xué)校有位老教師不太會(huì)用智能手機(jī)，云班級(jí)他上手很快，說“跟發(fā)朋友圈差不多”。如果家長(zhǎng)里老人比較多，云班級(jí)的操作也簡(jiǎn)單，點(diǎn)開直接看，不用注冊(cè)。
適合哪些老師：如果你只需要最基礎(chǔ)的成績(jī)發(fā)布功能，不想研究復(fù)雜設(shè)置，或者臨時(shí)用一下，云班級(jí)夠用了。
四、一點(diǎn)使用心得
這三款工具各有側(cè)重，但有幾個(gè)共同點(diǎn)：都依托微信小程序，不用下載APP；都采用私密發(fā)布模式，保護(hù)學(xué)生隱私；基礎(chǔ)功能都免費(fèi)，沒有隱形消費(fèi)。
我的建議是：可以根據(jù)場(chǎng)景靈活選用。比如平時(shí)小測(cè)驗(yàn)用云班級(jí)快速發(fā)布，期中期末考試用愛查分做詳細(xì)分析，日常班級(jí)管理用班小二統(tǒng)一處理。工具是為人服務(wù)的，怎么順手怎么來。
當(dāng)然，任何工具都需要一個(gè)適應(yīng)過程。第一次用的時(shí)候，可以先在電腦上熟悉一下功能，或者找同事演練一遍，等掌握了再正式發(fā)布。家長(zhǎng)那邊也最好提前說明一下使用方式，避免因?yàn)椴皇煜げ僮鳟a(chǎn)生誤解。
最后想說的是，這些工具說到底只是輔助，幫我們把事務(wù)性工作簡(jiǎn)化一點(diǎn)，把時(shí)間省下來用于教學(xué)。如果今天的分享對(duì)您有幫助，那就太好了。您平時(shí)用什么工具處理成績(jī)？有什么好用的小技巧？歡迎在評(píng)論區(qū)聊聊，咱們互相學(xué)習(xí)。