承紅色基因 筑時(shí)代童心

寒假期間，隊(duì)員們?cè)谛?nèi)外輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，主動(dòng)參與紅色主題實(shí)踐、公益服務(wù)與文化探尋活動(dòng)。大家在暖心互助與文明實(shí)踐中傳遞善意，在尋訪家鄉(xiāng)紅色印記、感受人文底蘊(yùn)的過(guò)程中拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真切體會(huì)家鄉(xiāng)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步。隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中汲取精神力量、錘煉品德修養(yǎng)，以赤誠(chéng)童心傳承紅色薪火，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命，努力爭(zhēng)做有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好隊(duì)員。

先鋒活動(dòng)一

鋒小隊(duì)：三一中隊(duì)語(yǔ)藝小隊(duì)

先鋒隊(duì)員：金一童、王西羽、壽惟聰

先鋒地點(diǎn)：臨安區(qū)圖書館、吳越國(guó)衣錦城考古遺址公園、吳越文化博物館、臨安區(qū)博物館

先鋒行為：

寒假第一天，三一中隊(duì)的金一童、王西羽、壽惟聰三位隊(duì)員走進(jìn)臨安，以朗誦傳遞溫度，用腳步丈量歷史。

小隊(duì)首先在臨安區(qū)圖書館參加“時(shí)光里的語(yǔ)文課——那些年我們一起讀過(guò)的課本”朗誦會(huì)。作為開場(chǎng)表演者，三位隊(duì)員以真摯的朗誦傳遞溫暖，為在場(chǎng)觀眾送上新春祝福。隨后，懷著對(duì)吳越國(guó)歷史的好奇，隊(duì)員們踏入?yún)窃絿?guó)衣錦城考古遺址公園。走在遺址之上，他們追尋錢镠從鹽販到吳越國(guó)王的足跡，感悟其治國(guó)智慧與家訓(xùn)傳承。

為了更深入地理解這片遺跡背后的文明，小隊(duì)緊接著探訪吳越文化博物館。這里豐富的文物、清晰的展陳，系統(tǒng)揭示了吳越國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化與藝術(shù)全貌，隊(duì)員們對(duì)吳越國(guó)有了更深層的認(rèn)知。最后，隊(duì)員們走進(jìn)臨安區(qū)博物館，將視野從吳越國(guó)擴(kuò)展至臨安的通史長(zhǎng)卷。透過(guò)珍貴館藏，他們梳理這片土地的發(fā)展歷程，為探訪臨安畫上圓滿句號(hào)。

一天的活動(dòng)，隊(duì)員們不僅展示自己的特長(zhǎng)，更在行走中完成一次由點(diǎn)及面、層層深入的歷史探尋之旅。

先鋒瞬間：

先鋒活動(dòng)二

先鋒隊(duì)員：三3中隊(duì)張書豪

先鋒地點(diǎn)：蕭山新街科創(chuàng)園

先鋒主題：智能成就更好生活

先鋒行為：

寒假第一天，張書豪跟著爸爸和哥哥一起前往蕭山新街科創(chuàng)園的安杰萊科技（杭州）有限公司，參觀學(xué)習(xí)腦機(jī)接口與人工智能機(jī)器人助力健康中國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的應(yīng)用。公司創(chuàng)始人李博士、陳博士為他們?cè)敿?xì)介紹了公司產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新、腦科學(xué)應(yīng)用及智能化康復(fù)解決方案。

小隊(duì)員親眼看到人工智能康復(fù)機(jī)器人靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的模樣——它精準(zhǔn)捕捉指令，輕柔地輔助模擬肢體康復(fù)動(dòng)作——忍不住停下腳步，睜大眼睛認(rèn)真觀察，小心翼翼地觸摸機(jī)器人的操作面板，既好奇又激動(dòng)。李叔叔說(shuō)，這樣的機(jī)器人能幫助行動(dòng)不便的人慢慢恢復(fù)活動(dòng)能力。那一刻，讓小隊(duì)員真切感受到智能科技不是遙遠(yuǎn)的概念，而是能實(shí)實(shí)在在溫暖他人、讓生活更美好的力量，也在張書豪心里種下了熱愛(ài)科學(xué)、向往創(chuàng)新的小種子。

先鋒瞬間：

一次實(shí)踐，一份成長(zhǎng)。時(shí)代小學(xué)的隊(duì)員們?cè)谠谛凶咧袀鞒形幕}，在體驗(yàn)中厚植家國(guó)情懷，將紅色基因融入童心，把時(shí)代使命記在心中。愿時(shí)代少年們繼續(xù)以童心赴使命，以?shī)^進(jìn)向未來(lái)，在傳承中成長(zhǎng)，在探索中前行，在成長(zhǎng)路上勇當(dāng)先鋒、逐夢(mèng)向前！