不同認知的人，帶孩子的方式也不同。這里沒有對錯，只是理念不一樣而已。比如在孩子的穿衣打扮上。

有些家長覺得，孩子穿衣服，舒服保暖就好。有些家長覺得，孩子就是要打扮，打扮的漂漂亮亮的，帶出去特別有面子。

但如果夫妻倆，不能統(tǒng)一戰(zhàn)線，在養(yǎng)育孩子的方式上，出現(xiàn)分歧，那可能就比較熱鬧了，網(wǎng)友連站隊，都不知道站哪一邊。

“太土了！”丈夫指責妻子給女兒羽絨服外面穿罩衣，暴露不同家境的認知差距！

事情的起因，在于一個罩衣。通常情況下，一些家長會給孩子在外套外面，再穿一個罩衣，用來保護外套。

畢竟小孩子比較淘氣，有時候，跑著跑著，忽然就躺下了。在外面玩著玩著，衣服就弄破了，吃飯還沒吃完，衣服已經(jīng)臟的不能要了。

尤其是秋冬的衣服，不僅價格比較貴，弄壞了會心疼。洗起來也很麻煩，而且不容易干，所以，在外面弄一個罩衣。

就算壞了，罩衣比較便宜，換一個不心疼。臟了，只要洗罩衣就可以了，簡單又方便。這位寶媽就是這么做的。

我們能看見，她女兒長得圓溜溜的，大眼睛，白白凈凈非?？蓯?。穿著粉白色的罩衣，看起來像個小湯圓。

但是寶媽說，孩子爸爸不喜歡這種裝扮。兩人還因此出現(xiàn)了分歧，孩子爸爸覺得，羽絨服或者棉襖外面穿罩衣，很土。

好不容易篩選的漂亮款式，結(jié)果都被罩衣?lián)踝×?，一點也不好看。希望寶媽以后不要再給孩子穿了，寶媽不知道怎么辦，于是求助網(wǎng)友。

正是因為這場求助，我們就看見了，不同家境的人，對于孩子穿罩衣這件事，有著不同的認知，也理解，為什么孩子爸爸覺得，穿罩衣比較土了。

肆意的生活，和拘謹?shù)谋憬荩?/p>

這件事，大致就分為兩個陣營。一個是享受當下的，這部分家長是心態(tài)比較“富?！钡?。她們覺得，小孩子長的很快。

就算里面的羽絨服保護的很好，第二年可能也不能穿了。那就不如讓孩子穿的漂漂亮亮的。罩衣只有吃飯的時候穿，出門就換下來，是最好的選擇。

另一部分家長，比較注重生活，心態(tài)上相對“貧瘠”。她們對于穿罩衣這件事情，是有怨氣的，孩子爸爸不讓穿，是因為他不用洗衣服。

需要打理家里的那個人，才會這么在意衣服是不是好洗，而不是漂不漂亮。她們的怨氣，在于爸爸的不體諒，而不是兩人商量。

比如，是不是可以換一個漂亮的罩衣?；蛘?，如果不穿罩衣，是不是可以輪流洗衣服等等。她們沒有商量的過程，直接就是肯定是的指責。

所以，這里也就能看出來，孩子成長的家庭。會跟著家長的精神富足程度，做出不同的反應。精神富足的家長，擅長自洽，很少給自己找麻煩。精神貧瘠的家長，擅長指責，將自己處于弱勢的地位中，家庭分為也比較壓抑。

筆者寄語：

其實這件事，沒有對錯。一個罩衣而已，但是在一件罩衣上，我們能看出來一個家庭里，家庭成員的精神狀態(tài)，對這個家庭氛圍的影響。

第一種家長，家里一般獲得比較肆意瀟灑，就算沒什么錢，也會因為想的開，少了很多爭吵。第二種家長，一般家庭氛圍比較拘謹，稍有行差踏錯，就會硬來一頓爭吵，最后，孩子成了受氣的那一個，十分不利于家庭教育的進行。

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