扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，以高質(zhì)量教育助推湖南高質(zhì)量發(fā)展……2月11日，2026年全省教育工作會(huì)議在長(zhǎng)沙召開。

會(huì)上，省委教育工委分管日常工作的副書記、省教育廳廳長(zhǎng)高山回顧了2025年湖南謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)取得的積極進(jìn)展，總結(jié)了當(dāng)前和“十五五”時(shí)期面臨的新使命、新挑戰(zhàn)、新要求，部署了2026年教育強(qiáng)省建設(shè)的主要工作，其中強(qiáng)調(diào)了七個(gè)方面的工作，概括起來是“11311”，即編好一個(gè)規(guī)劃、抓好一個(gè)根本、推進(jìn)三項(xiàng)改革、加強(qiáng)一個(gè)治理、深化一個(gè)保證。

落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，湖南省將落實(shí)新時(shí)代高校思政課課程方案，精心打造“芳草計(jì)劃”湖南特色思政品牌，抓好促進(jìn)學(xué)生身心健康系列舉措的落地落實(shí)。

抓緊編制實(shí)施湖南省“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，前期，湖南對(duì)標(biāo)教育部做法，啟動(dòng)了湖南省“十五五”教育專項(xiàng)規(guī)劃編制工作?？偟目紤]是，錨定建成教育強(qiáng)省的遠(yuǎn)景目標(biāo)和分步規(guī)劃，對(duì)接國(guó)家教育“十五五”規(guī)劃，統(tǒng)籌銜接國(guó)家和湖南省規(guī)劃綱要及三年行動(dòng)計(jì)劃，把握好人口結(jié)構(gòu)變化、服務(wù)地方發(fā)展和民生需求等因素，努力把教育強(qiáng)省藍(lán)圖一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。按照省里的統(tǒng)一部署，“十五五”教育規(guī)劃將于今年正式出臺(tái)。

推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置改革，高山提出，要堅(jiān)持因地制宜、統(tǒng)籌兼顧，動(dòng)態(tài)調(diào)配資源；要堅(jiān)持民生為大、基教為先，優(yōu)化學(xué)位供給；要堅(jiān)持補(bǔ)齊短板、促進(jìn)均衡，維護(hù)教育公平。

推進(jìn)教育科技人才一體改革，湖南將加快推進(jìn)高?！皟蓛?yōu)”改革，包括攻堅(jiān)“雙一流”建設(shè)，爭(zhēng)取新增地方優(yōu)質(zhì)本科培育高校；啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)特色應(yīng)用型本科建設(shè)，推動(dòng)新設(shè)一批本科層次職業(yè)學(xué)校；推進(jìn)實(shí)施職業(yè)教育“新雙高”建設(shè)計(jì)劃。加快籌建長(zhǎng)沙文化科技大學(xué)等。同時(shí)，湖南將以開展改革試點(diǎn)為抓手，推動(dòng)教育科技人才良性循環(huán)，全面提升高層次人才引育質(zhì)效；加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革。

備受關(guān)注的是，湖南還將推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，包括深化教育評(píng)價(jià)改革，系統(tǒng)推進(jìn)中考改革，穩(wěn)步探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)的考試招生辦法，構(gòu)建更加科學(xué)的督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”體系。實(shí)施“反卷減負(fù)”行動(dòng)，落實(shí)深化“雙減”三年行動(dòng)方案，推動(dòng)義務(wù)教育起始年級(jí)“陽(yáng)光分班”，嚴(yán)查校內(nèi)違規(guī)補(bǔ)課，完善“1+X”課后服務(wù)體系，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育，健全以縣為主的校外培訓(xùn)行政執(zhí)法體系，探索構(gòu)建校外培訓(xùn)信用監(jiān)管機(jī)制，為孩子們健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。此外，湖南還提出要以改革精神推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)人工智能賦能教育等。

全面加強(qiáng)教育治理，湖南還將健全教育投入保障機(jī)制，堅(jiān)守教育安全底線，引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。與此同時(shí)，湖南教育將縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

高山表示，站在“十五五”開局的新起點(diǎn)上，全省教育系統(tǒng)要拿出“闖創(chuàng)干”的拼勁，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感和“功成必定有我”的使命感，奮力書寫教育強(qiáng)省建設(shè)的時(shí)代答卷，為實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖提供有力支撐。

來源：瀟湘晨報(bào)

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