這個(gè)春節(jié)，四川大學(xué)是過不好了。學(xué)校機(jī)械工程學(xué)院課題組的王老師，更是凄慘。這個(gè)年過完，還能不能是學(xué)校老師，都不一定了。

王老師是川大的博士生導(dǎo)師，卻被名校的碩博集體反水。光是PDF就做了83頁，舉報(bào)王老師在任職期間，有學(xué)術(shù)不端等行為。

此外，還包括財(cái)務(wù)造假，私吞經(jīng)費(fèi)，為了論文和結(jié)果，偽造數(shù)據(jù)等行為。每一件，都足以將一名德高望重的老師拉下水。

川大博導(dǎo)學(xué)術(shù)不端，被名下碩博做83頁P(yáng)DF反水

這次的事情，四川大學(xué)的反應(yīng)還是很快的。表示在收到學(xué)生的反饋之后，就第一時(shí)間選擇對(duì)王老師展開調(diào)查。

畢竟，在科研項(xiàng)目上，導(dǎo)師做了什么，學(xué)生其實(shí)是最清楚的。就好像公司的會(huì)計(jì)，總是能清晰的知道，公司的虧空有多大。

工程師們也清晰的知道，交上去的程序，到底有多少漏洞。而學(xué)生們足足83頁的PDF，證明他們已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，而且，異常充分。

要知道，博導(dǎo)是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校，最直接的負(fù)責(zé)人。如果得罪了博導(dǎo)，不能順利畢業(yè)，已經(jīng)是最輕的懲罰。

嚴(yán)重的，未來很可能會(huì)被博導(dǎo)用自己的人脈，在行業(yè)內(nèi)被封殺。能讀到博士的學(xué)生，研究方向已經(jīng)十分固定，且相對(duì)狹窄。

畢業(yè)后能工作的方向，其實(shí)非常有限。只要博導(dǎo)一句話，在行業(yè)內(nèi)找不到工作，并不是什么稀奇的事情。

所以，這次同學(xué)們一定是抱著必勝的決心，對(duì)老師進(jìn)行舉報(bào)的。不然，一旦留下喘息的機(jī)會(huì)，等待他們的后果，將不敢想象。

因此，學(xué)校才十分清楚，這次舉報(bào)的重量，第一時(shí)間就展開調(diào)查。王老師，之所以能被學(xué)生如此討厭，從舉報(bào)信上來看，是他咎由自取了。

他不僅學(xué)術(shù)造假，在財(cái)務(wù)上不清白，還對(duì)自己的學(xué)生，不斷打壓。在23年到24年之間，就已經(jīng)有2名博士生，因?yàn)椴豢笆苋?，投靠到其他老師的門下。

可這樣，王老師也并沒有收斂。在24年年初，又公開辱罵了一名聯(lián)培研究生。聯(lián)培的學(xué)生還是比較有底氣的，和他吵了起來，最后被直接趕出了實(shí)驗(yàn)室。

而這些，大家都見怪不怪了。因?yàn)樵谒旅鎸W(xué)習(xí)的碩博都清楚，威脅延畢，趕出實(shí)驗(yàn)室，對(duì)王老師來說，已經(jīng)是家常便飯。

也正是因?yàn)檫@些打壓，大家才集合起來，做了83也得PDF，將王老師的罪狀，一一列舉，希望將他一下打到底。

因?yàn)閷?duì)于王老師這種人，哪怕是有一點(diǎn)氣口，將來都沒有這些學(xué)生的好果子吃。甚至未來，川大的其他博導(dǎo)，也不敢收他們了。

最新回應(yīng)來了！

面對(duì)這樣的舉報(bào)，不管是四川大學(xué)還是社會(huì)，大家都十分關(guān)注。但王老師，好像氣定神閑，直接報(bào)警，稱學(xué)生侮辱了他的人格。

當(dāng)然，這一點(diǎn)，在調(diào)查結(jié)果出來之前，我們不做定論。也不沾邊學(xué)生和老師，到底誰是對(duì)的，但面對(duì)關(guān)心這件事情的學(xué)校同事。

王老師在工作群里和大家笑嘻嘻的表示，讓大家不要擔(dān)心，學(xué)生都是。這份回應(yīng)，不僅不能解開這件事情的疙瘩。

神經(jīng)病

還讓大家對(duì)這位王老師的人品，有了真切認(rèn)知。在這么重要的場(chǎng)合，如此重大的事件之前。這位老師的回應(yīng)，不僅沒有實(shí)際意義，還因?yàn)楸挚?，而佐證了學(xué)生的舉報(bào)細(xì)節(jié)。

在大家面前，在全國人都關(guān)注這件事情的現(xiàn)在，還能公開羞辱學(xué)生。平時(shí)私下里，不知道會(huì)是什么樣子，確實(shí)有點(diǎn)炸裂了。

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