江蘇安徽紛紛發(fā)布通告，要實(shí)施中小學(xué)春秋假。

在去年浙江四川等地積累了經(jīng)驗(yàn)以后，越來(lái)越多的省份開始部署中小學(xué)春秋假。

這是個(gè)好的事情。既能夠減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，拓展他們的視野，還能夠配合國(guó)家的提振消費(fèi)政策。

但是中小學(xué)春秋假，別忘了高中生。

第一，高中生可以獨(dú)立出行，能夠更好地落實(shí)春秋假。

去網(wǎng)上查看相應(yīng)的消息，每當(dāng)放春休假的消息以后，都有不少人在抱怨，家長(zhǎng)不放假，孩子放假，只能徒增家長(zhǎng)看孩子的負(fù)擔(dān)。

而且這假放跟沒(méi)放沒(méi)啥區(qū)別，因?yàn)楹⒆右彩潜镌诩依镞叀?/p>

但是高中生不一樣，十六七歲的年紀(jì)將近成年了，三五好友結(jié)對(duì)成群的去旅行，去探索。雖然還沒(méi)有成年，但是家長(zhǎng)完全可以放心，他們完全可以具備獨(dú)立出行的能力。

所以為了國(guó)家和各地方春秋假這一政策的更好的落實(shí)，惠及到更多的人群，不要忘記高中生。他們身上潛藏的活力，求知的欲望，探索的好奇以及消費(fèi)的能力，都是不容忽視的。

第二，高中生最累也最需要假期來(lái)調(diào)節(jié)。

今天我們的孩子們一直在減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但是效果不是很理想，但是要說(shuō)到最疲憊的學(xué)生群體，那么非各地的高中生莫屬。

雖然國(guó)家一直在號(hào)召各地實(shí)施高中雙休，但目前來(lái)看，很多地方?jīng)]有真正的落實(shí)到，即便是有一些逐漸落實(shí)的地方，也在家長(zhǎng)的壓力之下慢慢的改了回去。在這種情況下，落實(shí)中小學(xué)春秋假，惠及普通高中生，對(duì)他們而言非常重要。

憑借這個(gè)假期，他們可以修養(yǎng)自我，可以拓寬眼界。更重要的是高強(qiáng)度學(xué)習(xí)帶來(lái)的身體上的疲倦，和心理壓力的累積，都可以在春休假當(dāng)中得到極大的緩解。

根據(jù)相關(guān)的官方數(shù)據(jù)，將近一半的高中生存在中度以上的焦慮癥狀，而充足的休息和放松，是緩解這一問(wèn)題的重要途徑。

高中生是最累的，時(shí)間也是最緊張的，所以本著張弛有度原則，給普通高中生來(lái)放個(gè)假期，讓他們更好的調(diào)節(jié)自我，可能會(huì)收獲意想不到的效果。

第三，高中生的春秋假，收獲會(huì)更多

初中生跟小學(xué)生即便是出行，更多的也偏愛(ài)游戲，最多只是走馬觀花。而且很容易勞累，很容易疲憊，還必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。在旅行當(dāng)中，他們所能收獲到的知識(shí)非常有限，消費(fèi)能力也很一般。

但是高中生全然不同，他們已經(jīng)有了一定知識(shí)的積累，對(duì)于這個(gè)社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則以及社會(huì)的方方面面有了一定的認(rèn)識(shí)。

讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，而春秋假他們的出行，可以更進(jìn)一步的對(duì)所學(xué)的知識(shí)加深印象，也可能會(huì)在探索當(dāng)中確立自己的興趣和愛(ài)好，以至于成為一生的職業(yè)。

從專業(yè)術(shù)語(yǔ)上來(lái)講，他們的認(rèn)知能力、反思能力和社會(huì)實(shí)踐能力都處于快速發(fā)展期，一次很好的春秋假的旅行，完全可以讓這些能力得到大幅度的提升。

中小學(xué)春秋假是國(guó)家提振消費(fèi)的重要舉措，也是減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)的重要策略，請(qǐng)不要忘記高中生。春秋假和高中生才是完美的契合，能更好的落實(shí)國(guó)家的政策，也能更好地促進(jìn)高中生的成長(zhǎng)。