小時候我們也會和父母做一些沒大沒小的小游戲，那是親子關(guān)系最好的一種證明，如果跟自己的家長關(guān)系都不親近，也玩不到一塊去，家庭應(yīng)該也不會特別的融洽。

可惜的是，當(dāng)我們逐漸長大，有了邊界感，尤其是開始讀書，進入了初高中階段，青春期的影響和心理生理發(fā)育的影響，都會讓我們逐漸疏遠家長。

不想再像小的時候那樣充滿童真的鬧一鬧?？墒羌议L們那個時候放下形象和一切包袱，只想認真教育好我們的樣子，也應(yīng)該被永遠記住，而不是反過來埋怨他們。

母親用腳給女兒洗頭視頻，讓網(wǎng)友炸鍋：孩子他爸是不在人世了嗎！

低認知的家長有一個特征，似乎就是不愛講究一些原則或者是規(guī)則，給學(xué)生的感覺就是很不體面，可是我們不要用這個標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有的家長。

有一些情況家長也是情難自禁，但是不得不去做，因為這就是他們身為爸爸或者媽媽的責(zé)任。比如一個年紀(jì)尚小的女孩子，可能剛上小學(xué)一二年級。

這個時候讓她做一些簡單的家務(wù)尚且還可以，但是每一次洗澡洗頭都得自己去獨立完成的話，她們可能也鬧得一團糟，于是家長還得在旁邊輔助她們。

就像視頻中這個快樂的小女孩，她直接躺在了廁所的地磚上，母親正在用噴頭給她沖洗頭發(fā)，可是這個場景有一點稍稍不雅觀的地方在于。

母親竟然光著腳，而且就踩在孩子的頭發(fā)上，用腳給孩子洗頭，這真的對嗎？先別說廁所的地磚這么臟，而且旁邊就是蹲便了，腳上的細菌也是很多的呀。

大家總覺得這樣不合適，甚至有一點惡心，不過這位母親說出了原委，原來她的手受傷了，可是女兒的頭總得有人來洗，就只能先用腳幫她洗一遍。

再用水沖洗干凈，并且小學(xué)的女孩子認為這就是一種游戲，她并不覺得這有什么不妥之處，但是網(wǎng)友們卻提出了不同的意見，有人直接炸鍋了。

說孩子他爸難道是不在人世了嗎，因為這種教育方式讓人想到了喪偶式育兒，竟然不幫忙洗頭，讓手受傷的母親只能用腳來完成，簡直是不可理喻。

結(jié)果真相卻讓人大跌眼鏡，原來這位母親曾經(jīng)也想讓孩子父親給女兒洗頭

卻被網(wǎng)友們說應(yīng)該回避，這樣很尷尬，父女之間不能有親密接觸?，F(xiàn)在換成了母親來做，網(wǎng)友又覺得孩子的爸爸缺位不管，如果這樣的話，他們永遠都不知道滿足。

其實就是對別人的家庭教育要求太多，總愛指手畫腳。卻從來沒有想過如何理性的看待這一切，也從來不以要求自己為先。其實對于這種網(wǎng)友。

真想告訴他們一句話，不要去苛責(zé)他人的家庭教育，你的觀念未必全對，守好彼此的邊界才是清醒狀態(tài)?？傆腥肆?xí)慣性的站在評判者的位置。

認為自己高人一等，甚至自詡為教育專家。看到別人的家長對孩子嚴(yán)格，不分青紅皂白就吐槽說這是一種壓抑天性的行為，孩子以后一定會抑郁。

或者是走上歧途，對家長們的感情越來越淡了，還說出原生家庭不好這樣的經(jīng)典臺詞?？墒菂s忽略了每個學(xué)生都有自己的秉性，有一些學(xué)生真的是很皮。

老師都管不好他們，正驗證了什么叫性本惡，家長們不用一點雷霆手段，他們是不會聽的。但是這些人忽略這些現(xiàn)實條件，只是一味地用自己的感覺進行評價。

這種人的教育方式難道也能做到公正嗎？顯然還是不能的。

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