為精準(zhǔn)反饋學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，凝聚家校協(xié)同育人共識(shí)，近日，成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)了2025-2026學(xué)年期末家長(zhǎng)會(huì)。全校教職工與家長(zhǎng)們以愛(ài)為橋、以育為任，共同繪就孩子們健康成長(zhǎng)的美好藍(lán)圖。

會(huì)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌規(guī)劃，各年級(jí)組精心部署，班主任與科任教師協(xié)同發(fā)力，為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)筑牢基礎(chǔ)。班級(jí)交流環(huán)節(jié)中，班主任們通過(guò)PPT展示、數(shù)據(jù)復(fù)盤(pán)、案例分享等形式，全面反饋學(xué)生本學(xué)期的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、行為習(xí)慣、品格發(fā)展及班級(jí)整體情況。班主任們既肯定了孩子們?cè)谡n堂參與、集體榮譽(yù)、互助友愛(ài)等方面的閃光點(diǎn)，也客觀(guān)分析了部分學(xué)生在時(shí)間管理、作業(yè)規(guī)范、專(zhuān)注力等方面存在的共性問(wèn)題。針對(duì)假期規(guī)劃，班主任們給出具體建議：引導(dǎo)孩子制定科學(xué)作息，堅(jiān)持每日閱讀與適度運(yùn)動(dòng)，合理控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，在實(shí)踐體驗(yàn)中培養(yǎng)自理能力與責(zé)任意識(shí)。

科任教師們則結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)精準(zhǔn)施策：語(yǔ)文老師強(qiáng)調(diào)親子閱讀對(duì)語(yǔ)言素養(yǎng)提升的重要性，建議家長(zhǎng)與孩子共品好書(shū)、分享感悟；數(shù)學(xué)老師分享了生活中的邏輯思維訓(xùn)練方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)借助購(gòu)物算賬、圖形觀(guān)察等場(chǎng)景激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣；英語(yǔ)老師建議利用假期碎片化時(shí)間強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，通過(guò)英文動(dòng)畫(huà)、繪本閱讀營(yíng)造沉浸式學(xué)習(xí)氛圍；體育、美育、勞動(dòng)學(xué)科教師也圍繞假期健康管理、藝術(shù)熏陶、實(shí)踐體驗(yàn)等方面給出專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

家長(zhǎng)會(huì)在溫馨融洽的氛圍中圓滿(mǎn)落幕，但家校協(xié)同育人的腳步從未停歇。不少家長(zhǎng)仍圍在老師身邊，細(xì)細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子的個(gè)性化發(fā)展建議，老師們耐心傾聽(tīng)、悉心解答，共話(huà)孩子的成長(zhǎng)未來(lái)。家長(zhǎng)們紛紛表示，此次家長(zhǎng)會(huì)讓自己更全面地了解了孩子的在校情況，學(xué)到了科學(xué)的家庭教育方法，未來(lái)將積極配合學(xué)校工作，與老師攜手同行，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（圖/文 成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校）