為深入推進(jìn)東莞書香校園建設(shè)，展示校園閱讀成果，延伸第三屆（2025）《中國校園文學(xué)》年度獎(jiǎng)系列活動(dòng)在東莞的輻射效應(yīng)，持續(xù)營造濃厚的城市書香氛圍，培育校園文學(xué)新生力量，1月30日，東莞校園文學(xué)周系列活動(dòng)之《寫作之門：意識(shí)、謀略與創(chuàng)造》文學(xué)講座在東莞市橋頭鎮(zhèn)第三小學(xué)舉行。

本次活動(dòng)由《中國校園文學(xué)》雜志社指導(dǎo)，東莞市文聯(lián)、東莞報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、橋頭鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合主辦，東莞市作家協(xié)會(huì)、橋頭鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、橋頭鎮(zhèn)教育管理中心共同承辦，東莞文學(xué)藝術(shù)院、東莞市作家協(xié)會(huì)橋頭分會(huì)、橋頭鎮(zhèn)第三小學(xué)協(xié)辦。橋頭鎮(zhèn)第三小學(xué)及橋頭中學(xué)近百名學(xué)生踴躍參與，共沐文學(xué)春風(fēng)。

活動(dòng)中，橋頭鎮(zhèn)作家協(xié)會(huì)主席劉帆以《寫作之門：意識(shí)、謀略與創(chuàng)造》為題，為同學(xué)們帶來了一場深入淺出、啟迪思維的精彩講座。他從“文學(xué)是什么”切入，談及新時(shí)代大眾文藝的形態(tài)，進(jìn)而圍繞“意識(shí)”、“謀略”、“創(chuàng)造”三個(gè)關(guān)鍵詞，傾囊分享自己的創(chuàng)作體悟。他鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)高度的寫作自覺與文體敏感，珍視內(nèi)心的創(chuàng)作沖動(dòng)，從思想深處叩響寫作之門。

劉帆將寫作生動(dòng)地比喻為“蓋房子”，強(qiáng)調(diào)作文也需注重“樁基、設(shè)計(jì)、建材、墻身、封頂”般的謀篇布局。他提出了作文的“五大謀略”，引導(dǎo)學(xué)生從最熟悉、最親切的人與事中尋找素材，注重生活實(shí)踐，運(yùn)用智慧進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，寫出獨(dú)具個(gè)性的作品。他還特別強(qiáng)調(diào)了閱讀經(jīng)典的重要性，認(rèn)為那是汲取作家情感與智慧、獲得寫作啟示的寶貴源泉。他以《游子吟》《新竹》《憫農(nóng)·其一》《觀書有感·其一》等古典詩篇為例，闡釋“言為心聲”的文學(xué)真諦，說明作文是情感的表達(dá)，并鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中感悟感恩、學(xué)習(xí)寫作，堅(jiān)守純粹的文字初心，不斷提升筆力，駛向理想的文學(xué)彼岸?；顒?dòng)最后還舉行了簡短的贈(zèng)書儀式，為本次文學(xué)之旅畫上圓滿句號(hào)。

此次講座不僅是文學(xué)與校園課堂深度融合的成功實(shí)踐，也為孩子們開啟了一扇寒假期間親近文學(xué)、理解文學(xué)的窗口。未來，橋頭鎮(zhèn)將繼續(xù)整合各方資源，推動(dòng)“文學(xué)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)”，拓寬文學(xué)傳播途徑，深入實(shí)施“文學(xué)青苗”培育計(jì)劃，扎實(shí)推動(dòng)“文學(xué)之鄉(xiāng)”建設(shè)，讓文學(xué)藝術(shù)與本土文化在年輕一代的心中深深扎根、茁壯成長。

圖文：莫襯玲 劉帆

編輯：賴燕芳

編審：香雅怡

出品：橋頭鎮(zhèn)融媒體中心

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