最近，各地教育部動作頻頻，點燃了三把大火。

這三把大火，讓一波家長寬慰，但也讓一波家長手足無措。

第一把大火，首先燒向北京，即取消統(tǒng)考。北京作為全國首都，通常是教育改革的試驗田。

第二把大火，是禁止學校公布成績與排名。目前這把火已燃燒向北京、上海等地。

第三把大火，是普高大擴招，有些地方甚至直接取消中考，所有學生直接上高中。有人預(yù)言，未來中考分流將成為過去式。目前，這把火雖是星星之火，但如果吹到全國各地，將是教育幾十年一遇的大變革。

北京取消統(tǒng)考，打響改革第一槍

全國教育看北京。

這個期末，還沒等家長反應(yīng)過來，海淀、豐臺等區(qū)直接宣布取消統(tǒng)考，取而代之的是學?；蚣瘓F校間的自主命題考試。

這是為了響應(yīng)教育部上個月出臺的新政：嚴禁面向小學各年級和高中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際考試。

用大白話講就是，除了初三與高三外，所有年級學生不再參加區(qū)統(tǒng)考。

在過往，學生們參加統(tǒng)考后，可以看到自己的成績與區(qū)排名。這讓家長們清晰看到孩子真實實力的同時，但也讓部分執(zhí)著于排名與成績的家庭感到焦慮。為了不掉隊、不被刪選與分流，家長逼迫孩子補課，加入教育“內(nèi)卷”大軍。

如今，這層厚重的黑色帷幕被強行拉起，用意主要是為學生減負，以及為教育內(nèi)卷降溫。

然而，所有人意想不到的是，在取消統(tǒng)考后，學校自主命題的考試不僅沒有為學生減負，反而加大了難度。

今年，不少北京家長和孩子反映，被期末考試試卷難哭了。

教育的目的本應(yīng)是讓孩子增強信心與成就感，而不是批量生產(chǎn)厭學、抑郁的下一代，這也是教育部取消統(tǒng)考的背后深意。

然而這一次，學校的自主命題考試反而嚴重打擊了部分孩子的學習信心。

有些孩子，出了考場后都哭了。

還有北京家長深夜做孩子的期末數(shù)學卷，也做崩潰了。

有家長好奇，學校為什么要如此“為難”孩子？

其實站在學校視角，也有自己的考量。

雖然統(tǒng)考消失，但是未來高考指揮棒與升學KPI還在?，F(xiàn)在，由于無統(tǒng)一標尺，學校就要用難題來掐尖刪選出985與清北的苗子，進行重點培養(yǎng)。因為一所學校能否成為大家口中的牛校、神校，外界的評價標尺是清北與985的輸送能力。

學校的這一舉動縱然能夠更好地挖掘與培養(yǎng)尖子生，但與此同時，也讓普娃家長們感到“被刺”與受傷。

值得指出的是，在過去，各個牛校招生都要參考統(tǒng)考成績，如今統(tǒng)考取消，正是為了打擊唯排名論的掐尖招生，讓各區(qū)學校均衡招生，也不再有牛校、菜校的等級排序，還教育凈土。

禁止公布成績，上海家長們崩潰了

第二把大火，燒得更有爭議。

前不久，不少孩子結(jié)束期末考試，但意外的是，很多家長今年并沒有看到成績單與排名，取而代之的是“等第”，即像美國學校一樣，只給學生評級ABCDE。

這一做法，同樣是為了響應(yīng)教育部的要求。上個月，教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學日?？荚嚬芾淼耐ㄖ访鞔_指出，“義務(wù)教育學校日?？荚噷嵭械燃壴u價，考試結(jié)果不排名，不公布，以適當方式告知學生和家長，堅決克服唯分數(shù)的傾向?！?/strong>

但政策的落實來得太突然，很多家長顯然沒有做好準備。

在社交媒體上，我們看到家長們哀鴻聲一片。

自2021年雙減以來，其實很多家長已經(jīng)成為鴕鳥狀態(tài)，不知道孩子處于什么位置。如今連成績都不公布了，這更讓家長兩眼一抹黑。

有家長說，公布成績與試卷本來是為了查漏補缺，現(xiàn)在一刀切取消，想補課都不知道補什么。

還有人直言，干脆中考也不要公布成績，開學了大家直接開盲盒。

更有一波焦慮的家長，急得要給12345打電話。

其實，站在家長的視角，我們也能理解。

每個學生拼命往前跑，都是為了中高考。尤其是五五分流的中考，讓很多家庭緊繃神經(jīng)，不敢懈怠。

換句話說，如果分流的中考一直存在，再多減負政策出臺，或?qū)⒍际穷^痛醫(yī)腳。

那么，未來中考會改革嗎？這也是我們今天想說的第三把大火。

中考五五分流將成為歷史？

去年，深圳取消中考的新聞被刷屏，但后來被辟謠。

不過，取消中考并非天方夜譚。近期，浙江省嵊泗縣宣布取消中考選拔功能的新聞，引發(fā)外界關(guān)注。

根據(jù)嵊泗縣政府官網(wǎng)顯示，從2025年秋季學期起，只要是該地戶口及符合條件的隨遷子女初中畢業(yè)生，就能100%升入普高，實現(xiàn)愿讀盡讀。

而當把視線放向全國，我們發(fā)現(xiàn)，在中考改革上，多地已經(jīng)悄悄采取行動。

比如，未來五年，湖北地區(qū)高中學位供給超90%；

廣東不久前也官宣，今年將新增普高學位20萬個；

還有寧夏銀川，正式啟動中考改革試點，該地普高錄取率將超80%。

以及高考大省山東去年開啟學學分互認，高中與中職生可雙向流動。

各省市的普高擴招或中考改革，同樣是響應(yīng)國家十五五規(guī)劃。規(guī)劃明確指出將穩(wěn)步擴大免費教育范圍，探索延長義務(wù)教育年限政策。

什么是探索延長義務(wù)教育年限政策？如今我們是九年義務(wù)教育，未來可能會變成十二年義務(wù)教育。

不止是擴大普高招生規(guī)模，十五五規(guī)劃指出，還將擴大本科教育招生規(guī)模。

高中、大學為什么都要紛紛擴招？原因之一與生育率有關(guān)。

不久前，中國教育學會副會長周洪宇就出具了一組數(shù)據(jù)：全國基礎(chǔ)教育學齡人口將從2023年的23333萬人下降至2035年的14004萬人，降幅為39.98%。

未來十年、二十年，當生育率持續(xù)萎縮時，買賣方市場將發(fā)生扭轉(zhuǎn)：不是學生愁學上，而是學校愁生源。

如今，教育改革的浪潮，正以超出許多人預(yù)料的速度席卷而來。

無論“取消統(tǒng)考”、“禁止公布排名與分數(shù)”政策引發(fā)的爭議與暫時性陣痛，還是升學路徑的拓寬嘗試，其實都指向一個根本性問題：我們今天的教育，究竟在未來人工智能時代，培養(yǎng)什么樣的孩子？

這個問題，或許可以從馬斯克近期的一段刷屏互聯(lián)網(wǎng)的中找到更深刻的參照。

在談到人工智能與未來時，馬斯克直言：“我們正加速逼近技術(shù)奇點。未來十年發(fā)生的變化，可能會超過過去一百年的總和?！?/strong>

馬斯克指出，未來教育將坍塌，學校只剩社交功能；未來白領(lǐng)與藍領(lǐng)工作，將大量被機器人取代。

而屆時，人類會生活于一個物質(zhì)極度充沛的時代，在機器人+AI帶來的極度通縮下，商品趨近免費，人類甚至不用工作，不用存錢。

潮水的方向正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。

我們?nèi)缃衩媾R最大的風險，或許不是孩子在某次考試中“掉隊”，而是我們用過去的經(jīng)驗，辛辛苦苦地準備，卻把孩子送到了一個已經(jīng)不存在的“未來”。

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