中國(guó)科學(xué)院大學(xué)星際航行學(xué)院正式揭牌。新京報(bào)資料圖

據(jù)新京報(bào)報(bào)道，1月27日上午，在中國(guó)科學(xué)院與“兩彈一星”紀(jì)念館，備受關(guān)注的中國(guó)科學(xué)院大學(xué)星際航行學(xué)院正式揭牌，標(biāo)志著該學(xué)院正式成立。中國(guó)科學(xué)院戰(zhàn)略高技術(shù)研究局局長(zhǎng)朱俊強(qiáng)院士任星際航行學(xué)院院長(zhǎng)。

“航空”“航天”這些名字都來(lái)自文理兼修的錢學(xué)森先生。日常生活中聊起航天和星際航行，很多人容易混為一談，其實(shí)二者既有關(guān)聯(lián)又有明確區(qū)分。

先簡(jiǎn)單做個(gè)名詞解釋。航天，通俗講就是地球大氣層外、太陽(yáng)系以內(nèi)的太空活動(dòng)。像我們熟悉的衛(wèi)星發(fā)射、神舟飛船載人飛天、“嫦娥”探月、“祝融”探火，都屬于航天范疇，是目前中國(guó)航天的核心任務(wù)。

而星際航行格局更大。特指突破地球引力，前往太陽(yáng)系邊疆甚至更遠(yuǎn)恒星系的航行探索，技術(shù)難度、任務(wù)周期和戰(zhàn)略價(jià)值都遠(yuǎn)超傳統(tǒng)航天。

如果說(shuō)航天是邁向太空的第一步，那星際航行就是人類探索宇宙的未來(lái)方向。因此，此次星際航行學(xué)院的成立，正是中國(guó)航天從近地走向深空、從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵一步，精準(zhǔn)契合國(guó)家深空探測(cè)重大戰(zhàn)略布局。

星際航行是大國(guó)戰(zhàn)略博弈核心領(lǐng)域

談及中國(guó)航天的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)，繞不開錢學(xué)森先生這位奠基人。

20世紀(jì)，美蘇太空競(jìng)賽正酣，當(dāng)多數(shù)人還在關(guān)注近地軌道探索時(shí)，錢老已把目光投向更遙遠(yuǎn)的星際空間。

1962年，他在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)力學(xué)系開設(shè)《星際航行概論》課程，系統(tǒng)搭建起星際航行的學(xué)科框架：從力學(xué)原理到原子能技術(shù)，從材料科學(xué)到自動(dòng)控制，把當(dāng)時(shí)最前沿的科技知識(shí)融入課堂，為中國(guó)航天埋下跨學(xué)科探索的種子。

更讓人動(dòng)容的是，他給第一屆學(xué)生出的期末考試題——從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過(guò)太陽(yáng)，再返回地球，請(qǐng)列出方程求解�！帮w向太陽(yáng)再回來(lái)”，在當(dāng)時(shí)看來(lái)簡(jiǎn)直是“異想天開”，卻恰恰體現(xiàn)了頂尖科學(xué)家的戰(zhàn)略眼光。

要知道，飛向太陽(yáng)面臨高溫、引力等諸多難題，別說(shuō)實(shí)現(xiàn)，在當(dāng)年連敢想的人都寥寥無(wú)幾，但錢老就是要用這樣的題目，打破思維局限，激發(fā)學(xué)生的探索欲。

而這批學(xué)生后來(lái)都成了中國(guó)航天的骨干力量。從東方紅一號(hào)劃破天際，到神舟飛天實(shí)現(xiàn)千年夙愿；從嫦娥探月取回月壤，到祝融踏上火星表面，他們帶著錢老的星際之夢(mèng)，一步步把“不可能”變成“可能”，踐行著國(guó)家航天戰(zhàn)略的每一步規(guī)劃。

錢老的遠(yuǎn)見(jiàn)，本質(zhì)上是在科學(xué)探索基礎(chǔ)上的勇敢者的夢(mèng)想，也是對(duì)國(guó)家未來(lái)重大戰(zhàn)略的精準(zhǔn)預(yù)判——航天事業(yè)，尤其是星際航行，從來(lái)不是單純的科學(xué)探索，更是大國(guó)戰(zhàn)略博弈的核心領(lǐng)域。

回看美蘇太空競(jìng)賽，兩國(guó)在月球探測(cè)、載人航天等領(lǐng)域的比拼，本質(zhì)上是綜合國(guó)力和科技實(shí)力的較量，最終也推動(dòng)了兩國(guó)航天技術(shù)的跨越式發(fā)展，奠定了其航天強(qiáng)國(guó)的地位。

如今，全球太空探索進(jìn)入新的競(jìng)爭(zhēng)階段。美國(guó)作為航天傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)，在星際探索領(lǐng)域動(dòng)作頻頻：早在20世紀(jì)60年代就啟動(dòng)星際航行相關(guān)研究，后來(lái)成立NASA（美國(guó)國(guó)家航空航天局）噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，專門負(fù)責(zé)深空探測(cè)任務(wù)。

從旅行者號(hào)飛出太陽(yáng)系，到新視野號(hào)探訪冥王星，再到近年提出“阿爾忒彌斯計(jì)劃”重返月球、規(guī)劃火星載人登陸，始終以機(jī)構(gòu)化、體系化的布局搶占星際探索制高點(diǎn)。其核心目的，就是通過(guò)超前戰(zhàn)略布局，維持在太空領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)。

打造中國(guó)星際航行的“人才搖籃”

面對(duì)全球太空戰(zhàn)略博弈，中國(guó)沒(méi)有亦步亦趨，而是走出了一條自主創(chuàng)新、戰(zhàn)略引領(lǐng)的特色之路。

別人不敢碰的月球背面，我們偏要闖一闖。月球背面通信受阻、著陸環(huán)境復(fù)雜，被國(guó)際航天界視為“探測(cè)禁區(qū)”。但中國(guó)航天人瞄準(zhǔn)國(guó)家深空探測(cè)戰(zhàn)略需求，創(chuàng)新性搭建“鵲橋”中繼衛(wèi)星，成功架起月地通信的“太空鵲橋”，讓嫦娥四號(hào)穩(wěn)穩(wěn)著陸月球背面，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸，填補(bǔ)了國(guó)際探測(cè)空白。

這不僅是技術(shù)的突破，更是戰(zhàn)略眼光的勝利——只有敢于想前人不敢想、做前人不敢做，才能在大國(guó)航天競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

此次星際航行學(xué)院的成立，正是中國(guó)應(yīng)對(duì)全球太空競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措。學(xué)院涵蓋14個(gè)一級(jí)學(xué)科，新增22門星際航行核心課程，搭建6大特色實(shí)踐平臺(tái)，由院士領(lǐng)銜指導(dǎo)。

從人才培養(yǎng)到技術(shù)研發(fā)全面發(fā)力，就是要打造中國(guó)星際航行的“人才搖籃”和“創(chuàng)新引擎”，為國(guó)家深空探測(cè)、星際探索重大戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)支撐。

其實(shí)，盡早布局星際航行這樣的重大戰(zhàn)略，不僅關(guān)乎航天事業(yè)的發(fā)展，更對(duì)普通人尤其是青少年有著深刻啟示。錢老當(dāng)年用一道“飛向太陽(yáng)再回來(lái)”的考題，激發(fā)的是想象力、提問(wèn)能力和創(chuàng)新能力，而這些，恰恰是科學(xué)進(jìn)步的核心，也是新時(shí)代人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。

在當(dāng)下教育中，我們常強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累，卻容易忽略好奇心和探索欲的保護(hù)。而航天事業(yè)的發(fā)展告訴我們：所有的技術(shù)突破，都始于“異想天開”的想象；所有的科學(xué)進(jìn)步，都源于“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn)。

星際航行看似遙遠(yuǎn)，卻能讓青少年跳出課本局限，抬頭仰望星空，在心中種下科學(xué)的種子，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、勇于探索的精神——這正是國(guó)家戰(zhàn)略背后，對(duì)未來(lái)人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)考量。

從錢老的課堂考題到星際航行學(xué)院的落地，從航天探索到星際遠(yuǎn)航，中國(guó)航天的每一步，都踩著國(guó)家重大戰(zhàn)略的節(jié)拍，都貫穿著“想前人不敢想、做前人未竟事”的遠(yuǎn)見(jiàn)與勇氣。

在全球太空戰(zhàn)略博弈日趨激烈的今天，成立星際航行學(xué)院，既是對(duì)錢老等老一輩科學(xué)家遠(yuǎn)見(jiàn)的傳承，也是中國(guó)航天立足當(dāng)下、布局長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略抉擇。

撰稿 / 孫正凡（天體物理學(xué)博士、科普作家）

編輯 / 馬小龍

校對(duì) / 李立軍