為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于深化職業(yè)教育改革、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的決策部署，切實(shí)提升中高職院校教師教學(xué)成果培育與科研項(xiàng)目申報(bào)能力，2026年1月24日至26日，由山東省大數(shù)據(jù)應(yīng)用與安全協(xié)會(huì)主辦，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與科研項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)班”在泉城濟(jì)南順利舉行。來自全國各地的職業(yè)院校骨干教師、教學(xué)管理人員及科研骨干齊聚一堂，共研成果凝練之道，共謀教改發(fā)展之策。

本次培訓(xùn)班聚焦國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)趨勢(shì)、內(nèi)涵要義、凝練邏輯與實(shí)戰(zhàn)策略，內(nèi)容系統(tǒng)全面、師資陣容強(qiáng)大。中國教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所副研究員聶偉博士以《中高職老師研究的“品味”與“風(fēng)骨”》為題，從學(xué)術(shù)精神與研究品格的高度，引導(dǎo)教師樹立有深度、有溫度、有高度的研究追求；濱州職業(yè)學(xué)院原教務(wù)處處長傅智端教授結(jié)合其主持多項(xiàng)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了成果選題、培育路徑與材料撰寫的關(guān)鍵要點(diǎn)；濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系黨總支書記齊守泉教授則從國家級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者的視角，分享了精準(zhǔn)高效的申報(bào)策略。

培訓(xùn)第二天，遼寧教育研究院原副院長高鴻研究員以權(quán)威數(shù)據(jù)和評(píng)審視角，系統(tǒng)解讀了近年來國家職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選導(dǎo)向與熱點(diǎn)領(lǐng)域；濟(jì)南職業(yè)學(xué)院原機(jī)械制造學(xué)院院長王平嶂教授通過其團(tuán)隊(duì)榮獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的真實(shí)案例，生動(dòng)展示了從問題發(fā)現(xiàn)到成果落地的全過程。

除集中授課外，培訓(xùn)班還特別安排了兩晚的分組指導(dǎo)環(huán)節(jié)。參訓(xùn)教師攜帶初步選題或申報(bào)材料，在專家“一對(duì)一”指導(dǎo)下進(jìn)行深度打磨，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的有效融合，獲得學(xué)員一致好評(píng)。

作為承辦單位，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視此次培訓(xùn)。學(xué)院黨委委員、副院長張廣傳在開班致辭中指出，教學(xué)成果獎(jiǎng)是衡量職業(yè)院校內(nèi)涵發(fā)展的重要標(biāo)尺，學(xué)校近年來累計(jì)獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)20項(xiàng)，正是長期堅(jiān)持“重積累、重協(xié)同、重轉(zhuǎn)化”理念的體現(xiàn)。他勉勵(lì)參訓(xùn)教師珍惜機(jī)會(huì)、加強(qiáng)協(xié)同、學(xué)以致用，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)山東“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

據(jù)悉，本次培訓(xùn)班吸引了全國百余所職業(yè)院校教師報(bào)名參與，充分體現(xiàn)了廣大職教工作者對(duì)提升教科研能力的迫切需求。為期兩天的高強(qiáng)度、高質(zhì)量培訓(xùn)，不僅為一線教師厘清了教學(xué)成果培育的邏輯脈絡(luò)，更搭建了一個(gè)跨區(qū)域、跨院校的交流協(xié)作平臺(tái)，對(duì)于推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、打造高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地具有積極意義。

通訊員 李緒永 張倩倩