為持續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員專業(yè)能力與育人水平，對(duì)標(biāo)全國(guó)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽規(guī)程，長(zhǎng)春人文學(xué)院于1月20日、22日舉辦第十三屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽。本次大賽在賽制設(shè)計(jì)上全面優(yōu)化，各環(huán)節(jié)設(shè)置更貼近工作實(shí)際，全面考察輔導(dǎo)員的理論功底、實(shí)際問題解決能力與工作復(fù)盤水平。輔導(dǎo)員們積極參與，展現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。

本屆大賽首次對(duì)標(biāo)國(guó)家和省級(jí)大賽賽制及標(biāo)準(zhǔn)，采用層層遞進(jìn)、系統(tǒng)賦能。初賽于1月20日舉行，在延續(xù)“班情熟知”環(huán)節(jié)、深入檢驗(yàn)輔導(dǎo)員對(duì)每位學(xué)生具體情況掌握程度的基礎(chǔ)上，首次增設(shè)輔導(dǎo)員“理論筆試”環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考查輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生工作相關(guān)理論、政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)的儲(chǔ)備、理解與運(yùn)用，著力夯實(shí)輔導(dǎo)員的理論基礎(chǔ)與素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)思踐悟的自覺性。

1月22日上午的復(fù)賽突破以往形式，采用“案例研討”模式，由A、B選手圍繞抽取的學(xué)生工作典型案例，以“互問互答”方式展開對(duì)話。旨在模擬實(shí)際工作中協(xié)同研判、思維碰撞的場(chǎng)景，重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員的邏輯思辨、臨場(chǎng)應(yīng)變與協(xié)作解決問題的能力。當(dāng)天下午的決賽“談心談話”環(huán)節(jié)在以往情景模擬的基礎(chǔ)上，增加了輔導(dǎo)員“案例反思”總結(jié)部分，要求輔導(dǎo)員在完成與學(xué)生談話后，立即進(jìn)行自我總結(jié)與復(fù)盤，進(jìn)一步提升比賽的實(shí)戰(zhàn)性與思辨性。

大賽特邀三位思想政治教育領(lǐng)域?qū)＜覔?dān)任評(píng)委，分別是：吉林建筑大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)鄒吉鵬；黑龍江大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、2023年“全國(guó)最美高校輔導(dǎo)員”、全國(guó)及黑龍江省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽獲獎(jiǎng)?wù)呖苡襁_(dá)；長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)黨委學(xué)生工作部科長(zhǎng)、“全國(guó)最美高校輔導(dǎo)員”“吉杏花開”國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)員名師工作室主持人齊勛。評(píng)委們對(duì)大賽組織和選手表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，并立足全國(guó)賽事標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)積累，對(duì)每位選手進(jìn)行了細(xì)致深入、切中要點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，讓大家深受啟發(fā)。

經(jīng)過激烈角逐，社會(huì)福祉學(xué)院孔靖媛、護(hù)理福祉學(xué)院李鶴榮獲一等獎(jiǎng)；美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院陳禹含、健康福祉學(xué)院王康、機(jī)電工程學(xué)院王鶴榮獲二等獎(jiǎng)；音樂舞蹈學(xué)院李小為、機(jī)電工程學(xué)院左佳妮、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院楊月婷、商學(xué)院滕金杰、國(guó)際學(xué)院彭嬌榮獲三等獎(jiǎng)。

本屆大賽是長(zhǎng)春人文學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的重要舉措，也是寒假期間系列培訓(xùn)的關(guān)鍵一環(huán)。通過賽制的優(yōu)化與創(chuàng)新，大賽不僅成為輔導(dǎo)員展示風(fēng)采、交流互鑒的平臺(tái)，更成為對(duì)標(biāo)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、檢視工作成效、推動(dòng)自我革新的“練兵場(chǎng)”。學(xué)校將繼續(xù)完善培養(yǎng)機(jī)制，拓寬多元成長(zhǎng)平臺(tái)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員聚焦立德樹人主責(zé)主業(yè)，不斷提升思想政治工作質(zhì)量，切實(shí)肩負(fù)起立德樹人的光榮使命。