1月21日，香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院入學(xué)事務(wù)部門走進(jìn)深圳鯨帆港人子弟學(xué)校，舉辦了本年度首場面向內(nèi)地港人子弟學(xué)校中學(xué)的招生宣講會。

此次活動不僅精準(zhǔn)解讀了醫(yī)學(xué)院2026年的招生政策與培養(yǎng)體系，更成為深港教育協(xié)同、共筑灣區(qū)醫(yī)療人才高地的一次生動實踐�，F(xiàn)場信息密集、“干貨”十足，為學(xué)子們清晰描繪出通往亞洲頂尖醫(yī)學(xué)殿堂的成長藍(lán)圖。

宣講會現(xiàn)場。

解碼學(xué)院的多元通道與核心課程

宣講會上，詳細(xì)解析了入讀香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院的多元路徑。針對如鯨帆此類獲批開設(shè)香港中學(xué)文憑考試（DSE）課程的學(xué)校，學(xué)生可直接通過DSE成績關(guān)聯(lián)申請，這為內(nèi)地港人子弟提供了極具針對性的升學(xué)通道。

目前，醫(yī)學(xué)院的核心課程是六年制“內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)士”（MBBS）課程，是成為香港執(zhí)業(yè)醫(yī)師的主流途徑。此外，學(xué)院還開設(shè)生物醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)等多元專業(yè)，以滿足不同志趣。校方特別強(qiáng)調(diào)，為保障未來在港醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，學(xué)生需掌握流利的廣東話、英語、普通話的溝通能力。

值得一提的是，旨在培養(yǎng)頂尖“醫(yī)生科學(xué)家”的“杰出醫(yī)科學(xué)人”計劃，將于2026學(xué)年啟動獨(dú)立招生（課程編號JS6626），為科研潛質(zhì)突出的學(xué)子開辟了專屬賽道。

鯨帆學(xué)子認(rèn)真聆聽招生宣講內(nèi)容。

創(chuàng)新“三位一體”的培養(yǎng)育人機(jī)制

香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院的培養(yǎng)模式凸顯前沿與融合。課程體系深度融合基于系統(tǒng)與問題的學(xué)習(xí)、早期臨床接觸，并創(chuàng)新引入人工智能素養(yǎng)教育，以應(yīng)對醫(yī)療科技的飛速發(fā)展。學(xué)院不僅與牛津、劍橋等國際知名學(xué)府及香港多家頂尖醫(yī)院保持緊密合作，更與紅十字會等公益組織建立常態(tài)化聯(lián)系，構(gòu)建了獨(dú)特的“理論+實踐+人文關(guān)懷”三位一體教育生態(tài)。

強(qiáng)大的科研與臨床實力為教學(xué)提供了堅實后盾。醫(yī)學(xué)院在砷劑治療白血病領(lǐng)域的成果轉(zhuǎn)化是全球典范，其肝移植、胸痛中心等是區(qū)域臨床標(biāo)桿。特別是香港大學(xué)深圳醫(yī)院作為重要平臺，為深港醫(yī)療教育一體化與學(xué)生跨地域?qū)嵺`提供了前沿基地。

香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院將與鯨帆港人子弟學(xué)校協(xié)同推進(jìn)人才培養(yǎng)。

深港協(xié)同共筑未來醫(yī)學(xué)人才搖籃

本次活動是港大醫(yī)學(xué)院與深圳港人子弟學(xué)校深化聯(lián)動、推進(jìn)灣區(qū)教育融合的實質(zhì)性舉措。

作為港大校友，鯨帆校長丘志良在發(fā)言中倍感親切：“2025年已有鯨帆學(xué)子入讀港大，我本人亦是校友。醫(yī)學(xué)是港大的卓越領(lǐng)域，希望更多同學(xué)未來成為我的校友�！彼麖�(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生需夯實數(shù)理化生基礎(chǔ)，更需通過公益實踐培育同理心與社會責(zé)任感，最終成長為“有溫度的醫(yī)生”。

宣講在現(xiàn)場學(xué)子中引發(fā)熱烈回響。陳同學(xué)對“醫(yī)生科學(xué)家”培養(yǎng)路徑深感向往；李同學(xué)表示對升學(xué)規(guī)劃更加明晰，并認(rèn)識到“三文兩語”多語言能力的重要性；王同學(xué)則對融入AI的課程設(shè)計印象深刻，認(rèn)為其極具前瞻性。

本次宣講會成功搭建了一座資源與需求對接的橋梁，彰顯了深港教育機(jī)構(gòu)在協(xié)同培育大灣區(qū)緊缺高端醫(yī)療人才方面的共同決心與高效行動。

鯨帆港人子弟學(xué)校創(chuàng)始人李莉表示，學(xué)校將持續(xù)推動與港大等優(yōu)質(zhì)高校的深度互動，邀請高校相關(guān)負(fù)責(zé)人走進(jìn)校園，與學(xué)生、家長面對面交流互動，多維度拓展學(xué)子升學(xué)渠道，并將通過常態(tài)化、系列化開展此類宣講活動，使之成為深港教育融合的窗口與人才孵化的平臺，助力更多學(xué)子在灣區(qū)融合發(fā)展的時代浪潮中，精準(zhǔn)錨定方向，實現(xiàn)大學(xué)夢想。（文琳/文　羅粒華/圖）