一位學(xué)生在上大學(xué)期間，會接受很多老師的教誨。不可否認(rèn)的是，在大學(xué)里面有很多值得大家尊敬和愛戴的老師，但真正讓學(xué)生從心底喜歡的“好老師”比例卻并不高。

而湖南師范大學(xué)李健勝教授就是學(xué)生真心愛戴的一位“好老師”，他是一位歷史學(xué)教授，是很多學(xué)生的歷史學(xué)啟蒙老師，他能夠?qū)⒖菰餆o味的歷史知識繪聲繪色的講解出來，很多學(xué)生都非常喜歡上他的課，甚至上課前，都要至少提前半個小時搶前排。

但就是這樣一位“好老師”卻突然因病去世，讓人感到痛惜。

據(jù)悉，李健勝教授因病于 2026年1月20日不幸逝世，享年50歲。

當(dāng)學(xué)生得知李健勝教授去世消息的時候，都表示太突然了。

有學(xué)生表示，李健勝教授是自己歷史論文的啟蒙老師，雖然看著很嚴(yán)格，但真的特別特別好，上個月才見過一面，沒想到竟然是永別，他還有那么多學(xué)術(shù)理想沒有完成，李老師一路走好！我們會永遠(yuǎn)銘記您。

有學(xué)生表示，李健勝教授是自己上大學(xué)以來的第一位中國史老師，這件事情太突然了，上學(xué)期還偶遇過老師。李老師一路走好。

還有學(xué)生表示，真的無法相信，這個學(xué)期的最后一堂課居然成了我們的最后一面，難忘師恩，李老師一路走好！

從學(xué)生發(fā)布的悼念內(nèi)容來看，李健勝教授去世的很突然，明明不久前還和老師見過面，明明已經(jīng)選了李健勝教授成為了自己導(dǎo)師，選擇了李健勝教授講授的課程。大家都滿心期待新學(xué)期與老師的見面，但如今這一切都化為了泡影，真的讓人非常難受。

還有學(xué)生表示，李健勝老師在大一期間就花費(fèi)了大量心思教導(dǎo)學(xué)生本不屬于他工作任務(wù)的論文引用規(guī)范，讓學(xué)生收獲很多。

李老師是一位看似嚴(yán)格但是對學(xué)生溫柔細(xì)膩的西北漢子，每次上李老師的課都坐c位，不忍心錯過您說的任何一句話，上李老師的課讓自己感覺到了一位真正的學(xué)者所具備的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與學(xué)識淵博。

從學(xué)生表述來看，李健勝老師真的配得上“好老師”這個頭銜。

相信他在去世后，得知學(xué)生們給予自己如此高的評價，也會感到欣慰。

李健勝老師的去世，對湖南師范大學(xué)來說是大損失。

他在1975年8月出生，按周歲來算，今年才50歲。

他是歷史學(xué)博士，省級骨干教師。主要研究領(lǐng)域?yàn)橄惹厥芳八枷胛幕?，兼及青藏高原區(qū)域歷史。

他的學(xué)術(shù)水平很高，主持了國家社科基金項(xiàng)目、國家出版基金項(xiàng)目、國家社科基金重大項(xiàng)目等多項(xiàng)國家級省部級項(xiàng)目。

值得注意的是，國家社科基金項(xiàng)目不僅是我國目前唯一的國家級人文社科研究平臺，還是我國哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域?qū)哟巫罡叩膰壹壯芯宽?xiàng)目，是衡量高校哲學(xué)社會科學(xué)研究實(shí)力和水平的重要指標(biāo)。

很多人文社科領(lǐng)域的學(xué)者都希望自己有機(jī)會主持國家社科基金項(xiàng)目，這也是學(xué)術(shù)水平的有效證明。

李健勝老師在《中國史研究》《史學(xué)理論研究》《史學(xué)月刊》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了幾十篇論文，出版了十幾部專著。

憑借學(xué)術(shù)成果，獲得了青海省第十次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、青海省第十一次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、省級優(yōu)秀論文獎、省級優(yōu)秀教學(xué)獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。

李健勝老師今年才50歲，就有了如此豐碩的學(xué)術(shù)成果，這說明他是一位對待學(xué)術(shù)研究非常認(rèn)真努力的學(xué)者，這樣一位學(xué)者如果沒有去世，肯定還會產(chǎn)出更豐碩的學(xué)術(shù)成果。

但如今這一切都沒了。最后只能希望李健勝老師可以一路走好，希望他的家人可以節(jié)哀順變，保重身體。