河南
最后牢A回國后的直播，讓許多人看到了不一樣的美國，“斬殺線”讓人無比震驚。
而近日，留美學生牢A的言論，更是把留學生和陪讀媽媽推上風口浪尖。
1月中旬，牢A直播里用“三通一達”說 部分女留學生，還講陪讀媽媽的生活狀態(tài)。這些話很快竄到X平臺、抖音、B站，引來了一堆自媒體炒作。
19、20號，有位媽媽因為女兒畢業(yè)視頻被惡評，只能刪掉。21號，陪讀媽媽們開始回應，有的說陪讀要扛家務、應對突發(fā)情況，求尊重。有的承認牢A說的是真的，海外自由容易出這事。
加拿大陪讀四年的媽媽說，海外經(jīng)濟好了，人性的事難免。英國留學的女生站出來，說牢A只代表美國的情況，別一桿子打翻全部。
還有人說，輿論里的“標簽化”才嚇人，本來是個別行為，被傳成整個群體的樣子。那些認真讀書的留學生，平白受了牽連。
陪讀媽媽里也有分歧，有的守著底線過日子，有的覺得“瀟灑點沒什么”，人生就是要取悅自己。這兩種完全不一樣的想法，正好說明群體里的人各有各的活法。
這事的根本原因，是把個別行為貼成群體標簽。自媒體為了流量，專挑爭議大的講，把“部分”說成“全部”。
公眾跟著跟風，其實沒弄清楚到底發(fā)生了什么。陪讀媽媽的分歧，也反映出海外生活的復雜，有的要扛柴米油鹽，有的松了弦。
有網(wǎng)友表示，自媒體為流量亂帶節(jié)奏，留學生群體復雜，別一棍子打死。這話在理，千人千面，群體里的人本來就不一樣，不能因為幾個就否定全部。
這事鬧到現(xiàn)在，核心就是別把個別當全部，自媒體帶節(jié)奏，公眾得有判斷力，可話說回來，為什么大家容易跟風貼標簽呢？
對待這件事，大家應該睜大眼睛，有人在海外拼學業(yè)，有人混日子，不能一概而論。那些認真讀書的孩子，不該被躺槍。
你怎么看這事？
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