1月19日下午，“青春大講堂”系列叢書《難忘的青春》簽贈會在成都新華文軒購書中心舉行。中國航空工業(yè)集團成都飛機設計研究所研究員、原殲-10B飛機試飛副總師盧克與《難忘的青春》編委會成員蔣超老師攜手亮相，與彭州市通濟藍天小學、彭州航空動力園區(qū)實驗小學的100余名學生及現(xiàn)場讀者共赴一場青春之約。活動設置思政課堂、嘉賓對談、讀者互動、圖書簽贈等環(huán)節(jié)，通過近距離對話榜樣，成為一場生動而深刻的青少年理想信念教育實踐。

一堂硬核思政課：從“爭氣機”到青春信仰

“航空報國不僅僅是一句口號，它是無數(shù)航空人默默奉獻、勇于攀登的真實寫照。”盧克結(jié)合自身40余年的航空生涯，將中國戰(zhàn)斗機從“跟蹤仿制”到“自主研制”的跨越之路娓娓道來。

“我們這一輩人都有一個夢想，要把中國航空工業(yè)搞上去?！北R克回憶，殲-10立項時面臨重重質(zhì)疑，但從兩萬多次風洞試驗，到全數(shù)字電傳飛控系統(tǒng)攻關(guān)，從線纜可繞成都三環(huán)一圈的復雜布局，到試飛中一次次化險為夷——盧克用真實經(jīng)歷，向?qū)W生們展示了何為“把不可能變成可能”。

“這口氣，咱們中國人爭回來了！”當他講到1998年殲-10首飛成功時，現(xiàn)場響起熱烈掌聲，學生們被這段奮斗歷程深深觸動。

如今，已從科研一線轉(zhuǎn)戰(zhàn)科普講臺的盧克，更愿成為“播種人”。他鼓勵現(xiàn)場學生，要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，并將寄語落在實處：“希望你們心懷夢想，腳踏實地，書寫屬于你們這一代的勵志傳奇！”

這堂課上，航空報國不再是遙遠的口號。許多學生聽完后表示：“原來‘大國重器’背后是這么多人的堅持?！薄耙院笥龅嚼щy，我也會想起今天盧爺爺說的‘爭氣’。”從聆聽者到接力者，一顆顆奮斗的種子，已悄然落在青春的心田。

一場青春共鳴：以行動追尋青春夢想

思政課堂的熱血尚未褪去，一場關(guān)于“青春如何被看見、被傳遞”的對話隨之展開。當盧克作為書中的鮮活案例，與《難忘的青春》系列叢書編委會成員蔣超同臺，一場從“個人故事”到“系統(tǒng)讀本”的深入對談，讓榜樣的力量有了更清晰的傳播路徑。

對談中，盧克以自身經(jīng)歷告訴在場學生，青春夢想的起點源于好奇心滋生的熱愛。他強調(diào)，只要方向正確、持之以恒，條條道路皆可通向成功。在這個過程中，堅守初心與夢想，是實現(xiàn)目標最根本的力量。

蔣超則從出版人的視角，闡釋了另一種青春的力量。他表示，《難忘的青春》系列叢書旨在將盧克這樣的真實榜樣，通過文字傳遞給更多青少年。他從書中提煉出“熱愛”“韌性”“行動”三個關(guān)鍵詞，作為送給在場所有同學的“青春錦囊”，勉勵大家勇敢追尋夢想，在挫折面前不屈不撓，以行動書寫屬于自己的青春篇章。

從盧克這樣真實的奮斗者出發(fā)，到《難忘的青春》這樣系統(tǒng)的青春讀本，思政教育中的榜樣形象正從零散的個體故事，走向有血有肉、可感可學的體系化呈現(xiàn)。青春理想在此化為一系列真實可感的人生軌跡，通過系統(tǒng)的講述與閱讀，真正融入青少年的成長脈絡，為他們筑起堅實而溫暖的精神坐標。

一次溫情互動：讓書中榜樣激勵青少年成長

“如果我想成為一名飛行員或航空工程師，現(xiàn)在最該培養(yǎng)什么能力？”“怎樣才能發(fā)現(xiàn)和記錄身邊的正能量故事？”……在互動環(huán)節(jié)中，孩子們的提問真摯而踴躍。

盧克與蔣超耐心回應，將專業(yè)知識化為親切鼓勵。每一位提問的孩子，都獲得了一份精心準備的小禮物，小小的禮物成了夢想的實體象征。

隨后，活動進入簽贈環(huán)節(jié)。學生們手捧新書，安靜排隊等候。盧克不時抬頭與面前的小讀者交談幾句，在扉頁寫下“志在藍天”或“未來可期”等鼓勵的話語。

活動現(xiàn)場，彭州航空動力園區(qū)實驗小學的老師利加琴表示，這次能將書中“走出來”的榜樣盧克老師請到學生面前進行分享，是一次難得的“立體化閱讀”體驗，能讓孩子們從小就在心里種下學習榜樣、追逐夢想的種子。

彭州市通濟藍天小學學生曹梓瑞參加活動后十分激動和自豪：“盧爺爺說的‘藍天使命’讓我覺得，夢想不只是自己的事，還應該和國家聯(lián)系在一起。我們一定要學好知識本領，將來做一個對祖國、對社會有用的人。”

此次活動既是“青春大講堂”系列思政活動的延續(xù)，也是思政教育走出課堂的一次溫暖實踐，通過創(chuàng)新的形式、豐富的內(nèi)涵，引導青少年在真實故事中讀懂青春，在時代召喚中奮力奔跑，把青春華章寫在祖國大地上。