當(dāng)“人工智能”不再只是新聞里的高頻詞，而是開(kāi)始真實(shí)地改變學(xué)習(xí)、工作和生活方式時(shí)，判斷一所高校在這一領(lǐng)域的實(shí)力，已經(jīng)很難只靠名氣或印象。越來(lái)越多理性考生和家長(zhǎng)，會(huì)去看一個(gè)更直接的問(wèn)題：這所學(xué)校，是否真的站在人工智能研究與人才培養(yǎng)的第一線(xiàn)，是否持續(xù)產(chǎn)出被全球同行認(rèn)可的成果。

2026年CSRankings人工智能學(xué)科榜單的發(fā)布，給出了一個(gè)清晰的參考答案。在這份被計(jì)算機(jī)科學(xué)界廣泛認(rèn)可的學(xué)術(shù)排名中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)位列全國(guó)第三，同時(shí)也拿下全球第三。需要強(qiáng)調(diào)的是，CSRankings并不是“綜合實(shí)力榜”或“聲譽(yù)榜”，而是完全基于全球高校教師在人工智能頂級(jí)國(guó)際會(huì)議的論文發(fā)表情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，不引入主觀(guān)打分，也不考慮學(xué)校體量大小。換句話(huà)說(shuō)，它衡量的不是“誰(shuí)名氣大”，而是“誰(shuí)真正持續(xù)做出了被頂級(jí)同行認(rèn)可的研究成果”。

在人工智能領(lǐng)域，一所高校能否長(zhǎng)期穩(wěn)定地出現(xiàn)在CSRankings前列，背后往往意味著三件事：一是擁有結(jié)構(gòu)合理、持續(xù)活躍的高水平師資隊(duì)伍；二是形成了若干在國(guó)際上有話(huà)語(yǔ)權(quán)的細(xì)分研究方向；三是科研成果能夠不斷反哺人才培養(yǎng)，而不是停留在論文數(shù)量本身。從這一點(diǎn)看，哈工大排名全國(guó)第三，并非偶然，而是多年積累的結(jié)果。

這種“硬實(shí)力”也直接體現(xiàn)在人才培養(yǎng)體系中。近年來(lái)，哈工大圍繞人工智能構(gòu)建了具有鮮明特色的培養(yǎng)模式，其中“AI+X”學(xué)科交叉是核心抓手之一。人工智能不再被視為一門(mén)孤立的專(zhuān)業(yè)，而是與控制科學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械、材料、航空航天等優(yōu)勢(shì)學(xué)科深度融合，讓學(xué)生在解決真實(shí)復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程中理解AI的價(jià)值與邊界。這種交叉并非停留在課程層面，而是通過(guò)科研訓(xùn)練、工程項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

同時(shí)，學(xué)校推動(dòng)“AI+項(xiàng)目”的雙驅(qū)融合模式，讓學(xué)生盡早參與到真實(shí)科研與工程項(xiàng)目中。對(duì)本科生而言，這意味著學(xué)習(xí)不只是完成作業(yè)和考試，而是圍繞一個(gè)具體問(wèn)題持續(xù)打磨方案、優(yōu)化模型、驗(yàn)證效果。在人工智能領(lǐng)域，能力往往來(lái)自反復(fù)實(shí)踐而非一次性掌握，這種培養(yǎng)路徑在無(wú)形中拉開(kāi)了學(xué)生之間的成長(zhǎng)差距，也為后續(xù)深造或進(jìn)入高端技術(shù)崗位奠定基礎(chǔ)。

在產(chǎn)教融合層面，哈工大進(jìn)一步探索“AI+名企”的深度合作，將企業(yè)的真實(shí)需求、數(shù)據(jù)場(chǎng)景和工程標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)與科研之中。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種模式減少了從校園到產(chǎn)業(yè)之間的認(rèn)知斷層，使所學(xué)技術(shù)能夠更快對(duì)接產(chǎn)業(yè)前沿，也讓人工智能不再停留在“實(shí)驗(yàn)室里的算法”，而是成為可以落地的系統(tǒng)能力。

CSRankings的排名價(jià)值，恰恰在于它為考生提供了一種相對(duì)客觀(guān)的判斷工具。當(dāng)一所學(xué)校能夠在以頂級(jí)論文為唯一核心指標(biāo)的榜單中長(zhǎng)期位居前列，意味著它在人工智能領(lǐng)域具備穩(wěn)定的研究產(chǎn)出和國(guó)際認(rèn)可度。這種學(xué)術(shù)生態(tài)，會(huì)直接影響學(xué)生所能接觸到的研究方向、導(dǎo)師資源和學(xué)術(shù)視野。

更重要的是，人工智能正從“技術(shù)選項(xiàng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴ㄓ媚芰Α薄o(wú)論未來(lái)走向科研、工程還是跨界應(yīng)用，是否在一個(gè)真正具備AI學(xué)術(shù)高地的環(huán)境中接受系統(tǒng)訓(xùn)練，都會(huì)對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。哈工大在CSRankings 2026人工智能榜單中的排名，不只是一個(gè)數(shù)字，更是其在A(yíng)I學(xué)術(shù)共同體中話(huà)語(yǔ)權(quán)的直觀(guān)體現(xiàn)。