編者按：中國教育科學(xué)研究院將于2026年1月22日在京舉辦國際教育創(chuàng)新趨勢(shì)研討會(huì)，同期發(fā)布多語種版《高等教育國際創(chuàng)新趨勢(shì)報(bào)告》。本屆會(huì)議聚焦“全球高等教育創(chuàng)新趨勢(shì)”，匯聚國內(nèi)外知名大學(xué)校長、重要國際組織的教育專家、企業(yè)家以及關(guān)心高等教育事業(yè)的各界人士，圍繞人工智能驅(qū)動(dòng)大學(xué)變革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式重塑、科研范式轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)教融合深化等關(guān)鍵方向展開深度研討，剖析全球高等教育變革的世界性趨勢(shì)。 盛會(huì)將至，敬請(qǐng)期待！

“高等教育國際創(chuàng)新趨勢(shì)研究”是由中國教科院設(shè)計(jì)的有組織研究，既是對(duì)世界高等教育創(chuàng)新發(fā)展的變化概括，也是對(duì)中國在世界高等教育創(chuàng)新中的貢獻(xiàn)分析。

高等教育國際創(chuàng)新趨勢(shì)是世界各國高等教育努力應(yīng)對(duì)外部影響所產(chǎn)生的變化，包括由少數(shù)現(xiàn)象變?yōu)槠毡楝F(xiàn)象，從進(jìn)程很慢變?yōu)榭焖偻七M(jìn)，由程度較弱變?yōu)槌潭群軓?qiáng)，從簡單粗糙變?yōu)橄到y(tǒng)完善，由對(duì)立割裂變?yōu)榻y(tǒng)一融合，從具體戰(zhàn)術(shù)變?yōu)榭傮w戰(zhàn)略。高等教育的國際創(chuàng)新趨勢(shì)不完全是發(fā)展的當(dāng)下特征，也不完全都是“新生”狀態(tài)，而更是一種“漸變延伸”進(jìn)程。

作為一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究，我們通過規(guī)范的學(xué)術(shù)方法和路徑，得出對(duì)高等教育國際創(chuàng)新趨勢(shì)的基本判斷。我們梳理分析了國際組織的170余份報(bào)告、涉及國家的200余份文件、2萬余篇研究文獻(xiàn)，概括出創(chuàng)新趨勢(shì)初始條目，然后采取專家函詢、實(shí)地調(diào)研、座談訪談等方式不斷提煉完善，最后形成8條高等教育國際創(chuàng)新趨勢(shì)。

本研究具有四大特點(diǎn)：一是世界性：立足國際范疇，覆蓋六大洲，聚集20個(gè)代表性國際組織，17個(gè)重要國家、近80所高水平大學(xué)推進(jìn)高等教育創(chuàng)新的政策與實(shí)踐。二是參與性：廣泛征求意見，以不同方式參與到研究中來的機(jī)構(gòu)有20余所，涉及學(xué)者、管理者，企業(yè)人士等100余人；三是事實(shí)性：注重實(shí)證導(dǎo)向，以多種事例說明趨勢(shì)。報(bào)告涉及分析案例90余個(gè)，以鮮活的實(shí)踐反映趨勢(shì)；四是聯(lián)動(dòng)性：學(xué)術(shù)研究與國際會(huì)議聯(lián)動(dòng)，形成的《高等教育國際創(chuàng)新趨勢(shì)報(bào)告》，將在1月22日的國際會(huì)議上向全球發(fā)布，擴(kuò)大研究影響，豐富會(huì)議內(nèi)涵。