山東
這事兒應(yīng)該是真的，老師很有自知之明。
沈陽和平區(qū)公開征集，凡是發(fā)現(xiàn)老師收受家長禮品禮金的，有償課外補(bǔ)課的，任何人都可以提供線索。
網(wǎng)上流傳這么一張截圖，說老師把自己送給他的禮金退還了，5000塊錢一分不少。
這應(yīng)該是真的，其實(shí)老師對于此事也很明白，他們心里也很有自知之明。
第一，收錢的時(shí)候，老師就知道這錢燙手。
這位老師，對于相關(guān)的規(guī)定是非常熟悉的。
在這種情況下，接納家長來送的禮品，老師可能心里面有苦衷，但是也知道這錢燙手。
否則的話，也不會在教育局發(fā)出相關(guān)的文件后第一時(shí)間就歸還。
第二，收錢的時(shí)候，老師應(yīng)該已經(jīng)做好了記錄。
老師畢竟是一個(gè)文化人，哪些家長送禮了，送了多少錢，老師心里應(yīng)該有一本賬。
誰的家長，什么時(shí)候，在哪里？送了多少錢？在這個(gè)專門當(dāng)中應(yīng)該記錄的非常清楚。
否則的話也不至于，這個(gè)家長所說的5000塊錢一分不少。
不知道時(shí)間過了多久，但是從5000塊錢一分不少，而且還能精準(zhǔn)送達(dá)指定的人，說明老師是做了詳細(xì)的記錄的。
這件事說到底真像是一個(gè)鬧劇。
家長不該給老師送禮，老師更不應(yīng)該收受禮品。
所有人都應(yīng)該奔著，讓孩子的成績越來越好，這個(gè)目標(biāo)努力向前
每個(gè)人都做好自己該做的，都付好自己該負(fù)的責(zé)任，就可以了，不要搞那些彎彎繞！
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