青春懵懂期，如何遠(yuǎn)離違法犯罪的陷阱？面對校園人際關(guān)系的困擾，又該如何從容應(yīng)對？

為切實增強中學(xué)生的法治觀念，呵護(hù)青少年心理健康，近日，駐馬店泌陽縣人民檢察院聯(lián)合駐馬店社工團隊心理咨詢師共同走進(jìn)泰山廟鎮(zhèn)中心學(xué)校，開啟“檢校社家協(xié)同育人”校園行活動第二站，為全校師生們送上了一場別開生面的“送法送心理輔導(dǎo)”雙重守護(hù)禮包。

活動中，檢察官結(jié)合中學(xué)生年齡特點，以真實案例為切入點，聚焦聚眾斗毆、盜竊、搶劫三類常見青少年違法犯罪行為展開講解。

通過講解行為構(gòu)成要件與法律后果，厘清 “朋友義氣” 與違法犯罪的界限，結(jié)合校園及周邊常見場景，剖析盜竊、搶劫行為的危害與處罰標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確財產(chǎn)觀，抵制不良誘惑，并傳授危險情境下的自我保護(hù)技巧。

法治課堂后，國家二級心理咨詢師賈娟以“界限守護(hù)，情緒管理”為主題，通過案例分享、互動游戲、問答交流等形式，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，學(xué)會疏解同學(xué)誤會、師生溝通障礙、青春期社交焦慮等引發(fā)的情緒問題。

現(xiàn)場同學(xué)認(rèn)真傾聽、積極互動，紛紛表示：既學(xué)到了實用法律知識，明確了行為邊界，也掌握了情緒調(diào)節(jié)與人際處理技巧，收獲頗豐。

此次檢察官與社工老師聯(lián)合進(jìn)校園活動，將法治教育與心理健康教育有機融合，既為同學(xué)們鳴響了法治警鐘，也為他們的心理健康搭建了守護(hù)橋梁。

“未來，我院將依托‘檢校社家協(xié)同育人工作站’，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的‘法治+心理’協(xié)同育人校園行活動，更好為青少年的健康成長保駕護(hù)航。”泌陽縣人民檢察院檢察官說。(通訊員 單大帥)