12月18日，2025國際在線教育大會成功舉辦。本屆大會以“科創(chuàng)賦能 智育未來”為主題，聚焦人工智能時代教育的系統(tǒng)性變革與戰(zhàn)略性創(chuàng)新，匯聚教育領(lǐng)域頂尖的教育專家、行業(yè)先鋒、知名校長、優(yōu)秀的一線教育工作者以及眾多權(quán)威媒體代表，聚焦“人工智能+教育”融合創(chuàng)新、產(chǎn)教協(xié)同機制深化、教育國際化發(fā)展路徑等前沿議題，展開深度對話與實踐分享。大會致力于凝聚行業(yè)智慧，共同探索技術(shù)驅(qū)動下教育高質(zhì)量發(fā)展的實施路徑，推動構(gòu)建開放協(xié)同、智慧包容、面向未來的教育新生態(tài)，為中國乃至全球教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧與方案。

　　受2025年國際在線教育大會邀請，智牛英語創(chuàng)始人兼CEO郝俊接受了專訪，以下是專訪實錄。

智牛英語創(chuàng)始人兼CEO郝俊

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是2025國際在線教育大會訪談間的現(xiàn)場，今天我們很榮幸邀請到智牛英語創(chuàng)始人兼CEO郝俊，郝總歡迎您。節(jié)目的開始首先請您介紹下自己以及智牛英語的基本情況

　　郝?。捍蠹液?，我是智牛英語的創(chuàng)始人兼CEO郝俊。我們是一家用AI重塑英語學(xué)習(xí)效率的公司。智牛英語首先聚焦于用AI解決英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)、也最頑固的痛點：詞匯學(xué)習(xí)效率問題。 我們通過自主研發(fā)的抗遺忘記憶引擎和自適應(yīng)系統(tǒng)，致力于讓中國孩子能用更少的時間、更科學(xué)的方式提升英語成績，把孩子們從“死記硬背”和“無效重復(fù)”中解放出來，讓他們的學(xué)習(xí)事半功倍，學(xué)有所成，從而有更多時間去探索語言背后的文化與思想，去擁抱更廣闊的世界。

　　主持人：智牛英語如何通過AI+解決學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的痛點的？

　　郝俊：學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到最大問題，一般先是在詞匯方面：單詞記不住，記了忘、忘了記、記了后面的忘了前面的，漸漸就失去了信心和興趣，也沒有了成就感。

　　所以我們設(shè)想的第一個要解決的痛點就是詞匯問題。我們通過學(xué)習(xí)數(shù)百萬人單詞記憶的數(shù)據(jù)，構(gòu)建了中國中小學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)引擎，可以實現(xiàn)以下幾點：

　　學(xué)習(xí)規(guī)劃：通過簡單地測評可以預(yù)估出學(xué)生每個單詞掌握的概率，據(jù)此優(yōu)先推薦學(xué)生當前最需要掌握的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，避免浪費時間。

　　抗遺忘：動態(tài)預(yù)測學(xué)生每個詞匯的遺忘情況，在最佳時機（即將遺忘時）用最高效的形式（如圖文、短視頻、互動題）進行干預(yù)并在適當?shù)臅r間推薦抗遺忘，將學(xué)生的遺忘率最終控制在5%以下，實現(xiàn)長期記得住。

　　能力：我們構(gòu)建了針對每個詞匯的“聽說讀寫用辨”六個維度的能力模型，AI對學(xué)生六個維度的能力的數(shù)據(jù)跟蹤，循序漸進練習(xí)，哪里薄弱練哪里，實現(xiàn)能力的量化和可跟蹤。

　　主持人：智牛英語的產(chǎn)品設(shè)計如何平衡“高效學(xué)習(xí)”與“學(xué)生興趣保持”？

　　郝?。哼@是一個非常好的問題，也是很有意思的問題。

　　智牛英語在產(chǎn)品設(shè)計中，平衡“高效學(xué)習(xí)”與“學(xué)生興趣保持”的核心思路是：
不以犧牲太多效率為代價而追求形式上的所謂“有趣”，而是讓科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)本身，成為一種引人入勝的體驗。我們主要從以下幾個層面實現(xiàn)這一平衡：

　　我們堅信，真正的興趣源于“學(xué)得會、有成就感”。因此，我們首先通過學(xué)習(xí)的科學(xué)性確保高效，這里面有幾個點：

　　將學(xué)習(xí)任務(wù)拆解為一系列短時、目標明確的小關(guān)卡，配合即時反饋，讓學(xué)生容易進入沉浸狀態(tài)，減少枯燥感。這不僅是效率工具，更是“減負”工具。AI精準規(guī)劃復(fù)習(xí)，避免了大量無效的記憶，把學(xué)生從“背了又忘”的挫敗感中解放出來，讓他們感受到“花更少時間，記得更牢”的正向激勵。高效帶來的輕松感，是持續(xù)興趣的基礎(chǔ)。我們將學(xué)習(xí)過程設(shè)計成一場充滿正反饋的“游戲”。每一個正確回答都配有鼓勵性的動畫、音效和積分獎勵，如同游戲通關(guān)的即時爽感。

　　我們設(shè)計了小組PK、排行挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，利用同伴間的健康競爭激發(fā)參與熱情，將孤獨的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ幕?。系統(tǒng)化成長體系錨定長期價值
：興趣不能只靠瞬間刺激，更需要長期的成就感來維系。我們?yōu)槊總€學(xué)生繪制清晰的學(xué)習(xí)地圖，詞匯量的增長、關(guān)卡的突破、獲得的勛章，都像游戲中的“經(jīng)驗條”和“成就系統(tǒng)”，讓他們清晰看見自己的每一步進步，獲得持續(xù)投入的意義感。我們認為，冰冷的算法無法完全替代人的情感連接，因此我們特別注重人性化設(shè)計：

　　AI負責提供標準化的高效進步——精準推送、實時反饋；而真人老師則負責提供情感支持——給予鼓勵、解答疑惑、分享觀察。當學(xué)生在高效學(xué)習(xí)中獲得成就感，又能從老師那里獲得贊賞和關(guān)懷時，他們對學(xué)習(xí)的情感粘性會大大增強。我們的老師教學(xué)話語設(shè)計、產(chǎn)品文案和反饋機制，強調(diào)“進步”而非“完美”。答錯時，提示語可能是“這個困難85%的同學(xué)都遇到過，闖過去你就升級了！”，將錯誤重新定義為學(xué)習(xí)和成長的機會，保護學(xué)習(xí)者的探索勇氣。

　　總體來說，智牛英語的平衡之道，是以學(xué)習(xí)科學(xué)為基石實現(xiàn)真正的高效，用游戲化與成長體系將高效過程轉(zhuǎn)化為有趣體驗，再以人性化的雙師關(guān)懷為整個學(xué)習(xí)注入溫度。最終，讓學(xué)習(xí)從一項被迫完成的任務(wù)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢纬錆M正反饋和成就感的學(xué)習(xí)成長體驗。

　　主持人：在推動“教育公平”方面，智牛英語的技術(shù)如何惠及更多學(xué)生？

　　郝?。焊爬ǘ跃褪恰爱a(chǎn)品化、線上化”：

　　除了提供一對一的課程之外，我們還將經(jīng)過驗證的、高效的科學(xué)學(xué)習(xí)體系轉(zhuǎn)化為標準化的智能學(xué)習(xí)班課產(chǎn)品。通過技術(shù)大幅降低了優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的邊際交付成本，在效果降低不大的情況下，讓更多普通家庭，尤其是三四線及以下城市和縣域的家庭，能夠以可承受的價格，獲得高品質(zhì)的教學(xué)效果。

　　借助移動互聯(lián)網(wǎng)和智能化產(chǎn)品，我們徹底打破了學(xué)習(xí)的時空限制，我們既支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也提供了線上一對一服務(wù)讓學(xué)生可以享受在線的一對一學(xué)習(xí)。學(xué)生只需一部智能手機，就能隨時隨地進行學(xué)習(xí)。這極大拓寬了教育服務(wù)的邊界，讓交通不便、缺乏線下培訓(xùn)機構(gòu)的地區(qū)學(xué)生，也能平等地接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，我們的系統(tǒng)還能為合作機構(gòu)的教師提供精準的學(xué)情數(shù)據(jù)分析和學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)，賦能更多教育機構(gòu)實現(xiàn)教學(xué)效果的整體提升。目前我們已經(jīng)開始和新疆、內(nèi)蒙等邊遠地區(qū)的合作伙伴進行合作，以服務(wù)全國幾十個省份的數(shù)百個學(xué)習(xí)中心，實現(xiàn)產(chǎn)品價值的廣泛普及。