作品聲明：內(nèi)容取材于網(wǎng)絡

上世紀八十年代，一則“京劇名角齊淑芳帶30名演員赴美演出后滯留不歸”的消息，在國內(nèi)掀起軒然大波。

“吃里扒外”“忘恩負義”的罵聲鋪天蓋地，曾經(jīng)的京劇新星一夜之間成了眾矢之的。

如今幾十年過去，當年發(fā)誓“永不回國”的齊淑芳，早已年過花甲重返故土定居。

這樁跨越數(shù)十年的爭議事件，背后藏著怎樣的真相？

帶著30人集體留在美國

齊淑芳出身梨園世家，十幾歲就成了戲校重點培養(yǎng)的苗子，國家專門請頂尖大師手把手教她，16歲就能給毛主席演出。

1968年還拿下了《智取威虎山》“小常寶”這樣的核心角色，火爆全國，也一步步成了國家級明星。

那個時候，她就是京劇界的大佬，領軍人物，很多人都非常崇拜她。

可以說，沒有國家的資源傾斜，就沒有她的藝術成就。

1988年的赴美巡演，本是國家交給她的文化交流任務，出發(fā)前反復強調要按時回國，她也滿口答應。

可演出結束后，她卻帶著30名核心演員滯留不歸，直接導致上海京劇院骨干斷層，日常排演都搞不下去，文藝界一片震動。

放在那個年代，國家花大力氣培養(yǎng)的人才，轉頭就背棄故土，這種行為被罵“忘恩負義”完全能理解。

當時剛改革開放，中美之間的生活水平差距很大，美國的繁華景象對第一次走出國門的演員們沖擊不小。

而且據(jù)后來的信息，當時有華裔富商承諾給他們提供啟動資金、專屬劇場，還能幫著辦綠卡，這種物質誘惑在當年很難抗拒。

當時齊淑芳的丈夫本來也是要一起去美國的，結果簽證沒弄好，他沒去成。

本來他是想在國內(nèi)等著妻子演出完就回來，結果等來等去等到的是他們集體不回國的消息。

甚至還有人說，美國洗碗的都比中國的收入高。

海外改良京劇，是糟蹋國粹還是文化傳播？

齊淑芳他們滯留美國后，卻發(fā)現(xiàn)日子并沒有想象中好過。

承諾資助的富商很快撤資，他們成了非法滯留者，語言不通，京劇在美國也沒什么市場。

曾經(jīng)光鮮的藝術家，只能去餐館刷盤子、熨衣服，有的甚至去工地搬磚，六個人演一場戲賺的錢連房租都不夠，團隊慢慢就散了，最后只剩齊淑芳一個人堅持唱戲。

直到后來在鋼琴家殷承宗的幫助下，她拿到了美國綠卡，還創(chuàng)辦了自己的京劇團。

為了讓美國人能接受京劇，她做了個大膽的決定：改良傳統(tǒng)京劇。

刪減冗長的念白，加快劇情節(jié)奏，在戲里加入芭蕾的動作，配上英文字幕，甚至嘗試用英文唱選段。

這個舉動傳到國內(nèi)，立刻引來罵聲，不少京劇界老前輩怒斥她“篡改經(jīng)典”“糟蹋國粹”。

可站在傳播的角度看，傳統(tǒng)京劇的節(jié)奏和表現(xiàn)形式對西方觀眾來說太陌生，不做調整根本沒人看。

改良后的京劇，確實慢慢打開了美國市場，不僅登上了林肯中心，還走進了百老匯，這是繼梅蘭芳之后，第二次有中國京劇演員登上這個舞臺。

她還在美國辦京劇藝術節(jié)，讓大量美國學生了解到京劇，客觀上把這門傳統(tǒng)藝術推向了更廣闊的世界。

齊淑芳在美國也總算是事業(yè)有點起色了，本來以為她會就此留在美國，沒想到最后她又選擇了回國。

花甲歸國遭質疑

2008年，離開祖國二十年的齊淑芳第一次回國探親，當時就有人舉著“吃里爬外”的牌子抗議，她只能匆匆返回美國。

后來2010年，她還是選擇回到上海定居，每天堅持練功、收徒傳藝。

即便如此，質疑聲還是沒停：“年輕時享受國家紅利成名，老了就回來養(yǎng)老？”“是不是國內(nèi)有好處可撈才回來的？”

其實爭議的核心，還是當年的“背叛”印記太深，大家沒法輕易原諒。

在很多人心里，她是靠國家資源才起來的，卻在最風光的時候選擇離開，讓國內(nèi)京劇界遭受重創(chuàng)，這個疙瘩很難解開。

但也要看到，她回國后并沒有追求名利，把所有精力都放在教戲上。

80多歲的年紀，還能流暢完成踢錘、挑錘等高難度動作，登臺演繹穆桂英時，全場觀眾都起立歡呼，這說明大家對她的藝術造詣還是認可的，只是沒法輕易放下過去的恩怨。

而且她的歸國，本質上還是“落葉歸根”的情結。

她沒有兒女，一輩子都和京劇綁在一起，晚年想回到自己成長的地方，把畢生技藝傳給后輩，這是人之常情。

現(xiàn)在再回頭看齊淑芳的一生，最核心的矛盾就是個人選擇和家國情懷的碰撞，而這一切都離不開當年的時代背景。

八十年代是個特殊的時期，國門剛打開，外界的誘惑和國內(nèi)的現(xiàn)實形成強烈對比，很多人都會面臨選擇的困惑，齊淑芳和她的團隊就是那個時代的一個縮影。

她的過錯很明顯，辜負了國家的培養(yǎng)，帶領核心團隊滯留海外，給國內(nèi)京劇界造成了實實在在的傷害，這個印記一輩子都抹不掉。

但她在海外最艱難的時候，沒有放棄京劇，通過改良讓這門藝術走進了西方，為文化傳播做了貢獻；晚年歸國后，也一直在教學，也算是在彌補當年的遺憾。

我們沒法用現(xiàn)在的標準去要求幾十年前的人，也不能用單一的標簽去定義一個復雜的人。

參考資料