徐祖詒是誰？現(xiàn)在聽起來這個名字我們一般感到十分的陌生，但是如果把退回到1938年，在臺兒莊你死我活的戰(zhàn)場上，他可是響當當?shù)牡谖鍛?zhàn)區(qū)司令長官李宗仁的第一參謀長。為什么徐祖詒能夠稱為李宗仁的參謀長呢？要知道當初他可是能跟白崇禧齊名的中國四大參謀天才之一。

「保定與黃埔」

徐祖詒是保定軍校第三期炮科出身，而炮兵這個專業(yè)就意味著對學生的看圖畫圖能力有很高的要求，這也是徐祖詒后來能夠成為參謀長的一個重要基本功。

不得不說，在中國近代史上，黃埔軍校培育出來的諸多能征善戰(zhàn)的戰(zhàn)將，而保定軍校因為其扎實的課程功底，培育出了一大批參謀人才。

而這也說明了保定軍校和黃埔軍校在培養(yǎng)人才方面的細微差距，保定軍校曾經(jīng)的校長蔣百里對于軍校學生的基本功相當重視。

但是當時黃埔軍校其實建校的最主要目的并不是說要培育學生有多么強的軍事素質，而最重要的是把學生的思想攏到一處，成為一支思想統(tǒng)一的隊伍。

所以說保定軍校和黃埔軍校的這一不同，也成為后來為什么蔣介石特別偏愛黃埔軍校學生出來的重要原因。

畢竟老蔣自己曾經(jīng)是黃埔軍校的首任校長，這所學校出來的學生和他之間有千絲萬縷的關系，這些培育出來的學生將領也最適合自己使用。

保定軍校出來的學生綜合素質較高，思想不可能都讓自己統(tǒng)一，而站在自己這一方的保定軍校出來的將領們往往都有不同的想法，所以還是黃埔軍校學生出來的教練對自己來說用的更加順心順手。

徐祖詒從保定軍校畢業(yè)之后，又去日本陸大留學，中日兩國的兵法路數(shù)都摸得精透。1936年徐祖詒在當參謀本部二廳廳長時，他就盯著日軍動向，而當初他那些留日時的筆記、人脈，也成了打探情報的利器，他早早就預判出日軍要南下。

而李宗仁組建第五戰(zhàn)區(qū)，頭一個就點他當參謀長，說“有徐祖詒在，我心里有底”。

「戰(zhàn)龍在野」

再優(yōu)秀的參謀長也要在戰(zhàn)場上見真章。

1938年春天，板垣師團把臨沂圍得水泄不通，守將龐炳勛眼看就要撐不住了。

第五戰(zhàn)區(qū)參謀長徐祖詒帶著張自忠去增援，但是在路上他也是頗為頭疼。龐炳勛和張自忠兩個人之前是死對頭，當年龐炳勛差點把張自忠逼死，二人仇結了十幾年。

如今家仇國恨，之前的個人派系恩怨應該在烽火之外，對于徐祖詒來說，自己代表著第五戰(zhàn)區(qū)司令部，一定要把二人的縫隙處理掉。

到了前線，徐祖詒將兩位老西北系舊將緊緊牽連在一起。

后來的臨沂城內外五晝夜血戰(zhàn)，徐祖詒代表指揮部進行調度。龐炳勛守城墻，日軍調度兵力進行猛攻，張自忠的部隊就從側翼沖出來進行夾擊。

一旦日軍轉頭對付側翼的張自忠部，龐炳勛又帶兵從城中進行合擊。這樣一守一攻的配合，背后是徐祖詒統(tǒng)籌調度的辛苦付出。

磯谷師團和板垣師團潰敗的時候，很少有人能記住徐祖詒的名字，可前線部隊心中都清楚，是那個戴眼鏡的參謀長，絕對是一個能力超群的人物。

「先生何去」

1939年秋天，戰(zhàn)火稍停，徐祖詒去了湖北均縣，當中央軍校第八分校的主任。從戰(zhàn)場到課堂，他講課不講空理論，就說臨沂怎么守城、臺兒莊怎么合圍，黑板上畫的地圖，全是帶著彈孔的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

徐祖詒后來去陸軍大學當兵學研究院主任，更是把這些仗的得失寫成教材，教出的學生，后來好多都成了抗日前線的骨干。他常說“槍炮能擋日軍一時，培養(yǎng)出會打仗的人，才能擋一輩子”。

1949年后，徐祖詒去了臺灣，退役后就當電信總局的顧問，沒再管過軍事。1976年在臺中去世，葬禮辦得簡單，沒多少人知道這位老人曾在臺兒莊的烽火里，做過那么關鍵的事。