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在我國高校發(fā)展進程中，多校合并往往是提升綜合實力、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的常見策略。例如，浙江大學(xué)通過合并4所院校，成功躋身世界一流大學(xué)行列；不少理工或文史類高校在合并醫(yī)科院校后，也實現(xiàn)了快速發(fā)展。

然而，韶關(guān)學(xué)院卻走出了一條與眾不同的發(fā)展道路。它由韶關(guān)教育學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院等5所院校合并組建而成，2000年成功升格為本科院校，并更名為“韶關(guān)學(xué)院”。此后25年里，該校一直處于普通本科院校的行列，未能像其他合并高校那樣實現(xiàn)顯著的跨越式發(fā)展。直到2024年，韶關(guān)學(xué)院獲批成為碩士學(xué)位授予單位，成為粵北地區(qū)首所擁有碩士點的高校，終于實現(xiàn)了發(fā)展歷程中的關(guān)鍵一步。

作為韶關(guān)市唯一的本科院校，韶關(guān)學(xué)院在招生方面具有獨特優(yōu)勢，是廣東省內(nèi)唯一在教師專項、衛(wèi)生專項、本科批次、�？婆尉姓猩母咝＃k學(xué)底蘊深厚。其師范教育歷史可追溯至1903年，醫(yī)學(xué)教育則始于1914年。合并后，學(xué)校整合了師范、醫(yī)學(xué)、工科等多類教育資源，目前擁有14個省級一流專業(yè)，其中15個師范專業(yè)具備免試認(rèn)定教師資格的資格。學(xué)校在教師教育、臨床醫(yī)學(xué)、機械裝備等領(lǐng)域與粵北地區(qū)的發(fā)展需求緊密對接。2024年獲批的農(nóng)業(yè)、機械碩士點，更是填補了粵北地區(qū)本土碩士培養(yǎng)的空白。

關(guān)于韶關(guān)學(xué)院

韶關(guān)學(xué)院是廣東省屬公辦本科院校，其辦學(xué)歷史可追溯至1903年的師范教育和1914年的醫(yī)學(xué)教育。學(xué)校自1958年開始舉辦高等教育，后由韶關(guān)師范�？茖W(xué)校等多所院校合并組建而成，2000年升格為本科院校，2024年獲批成為碩士學(xué)位授予單位。

學(xué)校占地面積達2500余畝，擁有韶樂園（主校區(qū)）、黃田壩、十里亭等多個校區(qū)，全日制在校生規(guī)模約2.73萬人。學(xué)校設(shè)有71個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、醫(yī)、教育等11個學(xué)科門類，擁有農(nóng)業(yè)、機械專業(yè)碩士學(xué)位點。此外，學(xué)校還配備有三甲附屬醫(yī)院、省重點附屬中學(xué)和省級示范幼兒園。

關(guān)于排名

韶關(guān)學(xué)院在2025年軟科中國大學(xué)排名中位列?第405位?。?與2024年相比，學(xué)校綜合位次?躍升160位?，躋身全國進步最快高校行列。

關(guān)于師資

在師資力量方面，學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1400余人，其中高級職稱教師超過400人，博士500余人。教師隊伍中不乏國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師等高層次人才。

關(guān)于就業(yè)

學(xué)校堅持應(yīng)用創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的定位，致力于推進學(xué)科發(fā)展和產(chǎn)教融合。學(xué)校建有多個省級以上科研平臺和重點學(xué)科，與華為、騰訊、中興等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)開展了深度合作。學(xué)生在各類學(xué)科競賽中屢獲國家級獎項，畢業(yè)生去向落實率保持在90%以上，考研錄取率突破10%。作為粵北地區(qū)重要的人才培養(yǎng)基地，韶關(guān)學(xué)院累計為社會輸送了30余萬名畢業(yè)生，為地方基礎(chǔ)教育發(fā)展提供了有力支撐，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻著自己的力量。

關(guān)于分?jǐn)?shù)

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