封面新聞記者 周琴 攝影 陳羽嘯

1月9日，四川大學古典學系副研究員，博士生導師吳毅強做客2025名人大講堂“漢字源流”季，在成都師范學院（溫江校區(qū)）為現(xiàn)場師生及線上網(wǎng)友帶來題為《青銅器銘文與兩周禮樂》的主題講座，并對話來自該校的4位傳習志愿者。

歷史學專業(yè)學生李樂瑗

歷史學專業(yè)學生李樂瑗提問：“現(xiàn)在流行博物館熱，我們?nèi)ゲ┪镳^打卡看青銅器，應(yīng)該從哪幾個方面來觀察？”吳毅強老師解答：“青銅器相關(guān)知識涉及很多學科，可以看其器形、紋飾、工藝美術(shù)、制造技術(shù)，或者成分，只要自己感興趣的，都可以研究�！彼约簜�(cè)重看青銅器的銘文內(nèi)容、時代、歷史文化價值。此外，他也建議感興趣的學生可以學習銘文，進一步擴展知識儲備。

漢語言文學專業(yè)劉珺月

吳毅強老師的講座介紹了大量的青銅器銘文。漢語言文學專業(yè)劉珺月提問：“文字對于青銅器的價值來說，是否有決定性的地位？”他給予肯定回答：“一個青銅器有沒有文字，價值是完全不一樣的。我們今天看了很多青銅器，為什么大家耳熟能詳？為什么很多節(jié)目展示的時候會選擇它？其實最主要就是因為它的銘文內(nèi)容。”他舉例，比如一個墓葬如果發(fā)現(xiàn)了文字，我們能憑借文字推測墓主人及家族信息。他也分享考古學界流傳的一句話：“墓葬能起決定性的作用、一錘定音的就是文字�！�

歷史學專業(yè)萬金鑫

吳毅強老師在講座中講到，“鐘鳴鼎食”“金聲玉振”是先秦時代貴族最具代表性的生活方式。歷史學專業(yè)萬金鑫好奇：“當時平民的吃飯方式、消遣方式又是什么樣的？”他解答，那時候青銅器是權(quán)利的象征，平民吃飯的用具很多只能就地取材。像《墨子》里面提到“飯土簋”，就是用土做的陶器來吃飯。還有用葫蘆切斷變成的勺子來舀水等。飲食之余，貴族的消遣方式，射箭是之一。根據(jù)古書記載，那時候的平民，消遣方式是斗雞、下棋等。

文史貫通專業(yè)陳子異

來自文史貫通專業(yè)的陳子異提問：“青銅銘文的考釋跟甲骨文相比，哪個難度更大？”吳毅強老師分享了這樣一組數(shù)字：“甲骨文目前單字有4000字左右。真正識別出來的字，學術(shù)界一般認為只有1500字左右，相當于只有1/3。”他也提到，關(guān)于青銅銘文單字的數(shù)量，目前并沒有一個非常精確的說法，“目前金文單字的數(shù)量可能在6000字上下，真正識別出來的字占至少3/4，答案顯而易見了�！�