在了解高校時(shí)，許多家長(zhǎng)可能會(huì)注意到有的知名大學(xué)后面跟著“分?！弊謽拥拿Q。出于謹(jǐn)慎，大家難免會(huì)心生疑問(wèn)：這些“分?！焙托１静康降资鞘裁搓P(guān)系？畢業(yè)證會(huì)不會(huì)不一樣？教學(xué)質(zhì)量和本部有差距嗎？今天，我們就以東北大學(xué)秦皇島分校為例，了解實(shí)際情況。

首先要明確一點(diǎn)，東北大學(xué)秦皇島分校并非獨(dú)立學(xué)院，它是教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高?！獤|北大學(xué)的重要組成部分。該校自1987年成立至今，一直與總校同步發(fā)展，共同承擔(dān)“211工程”和“985工程”等國(guó)家重大建設(shè)項(xiàng)目。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它和東北大學(xué)本部是同一所大學(xué)的兩個(gè)校區(qū)。這直接體現(xiàn)在最關(guān)鍵的一點(diǎn)上：在這里就讀的學(xué)生，畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，與本部完全一致，均由東北大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)。

那么，在享有985高校品牌的同時(shí)，孩子在這里接受到的教育質(zhì)量如何呢？東秦近年來(lái)著力構(gòu)建了一套名為“兩系雙?！钡谋究平逃虒W(xué)體系，其核心就是“以本為本”，把本科人才培養(yǎng)作為重中之重。這套體系有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制，從教師、教研室到學(xué)院都有系統(tǒng)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)環(huán)節(jié)扎實(shí)可靠。

在教學(xué)方式上，該校特別注重融合與創(chuàng)新，鼓勵(lì)將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研實(shí)踐相結(jié)合，支持本科生早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、參與科研項(xiàng)目，很多競(jìng)賽和科研課題都有本科生加入。這種培養(yǎng)模式的效果是顯著的，近年來(lái)，該校學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)數(shù)千項(xiàng)。

學(xué)生們能在各類競(jìng)賽和科研中脫穎而出，不僅源于創(chuàng)新的培養(yǎng)模式，也離不開(kāi)學(xué)校提供的堅(jiān)實(shí)專業(yè)平臺(tái)。

東北大學(xué)秦皇島分校在專業(yè)建設(shè)上同樣瞄準(zhǔn)前沿、注重實(shí)效。現(xiàn)有38個(gè)本科專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)專業(yè)是省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。更重要的是，該校緊跟科技發(fā)展前沿，像2025年新成立的“智能感知與光電工程學(xué)院”，以及與京東集團(tuán)簽署的戰(zhàn)略合作協(xié)議，都表明該校在智能制造、人工智能等前沿領(lǐng)域持續(xù)投入，能讓學(xué)生接觸到最新的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)資源。

鑒于東秦與眾多行業(yè)頭部企業(yè)建立了合作關(guān)系，2024年就業(yè)的畢業(yè)生到政府機(jī)關(guān)、國(guó)央企和行業(yè)頭部企業(yè)等高層次用人單位就業(yè)的超過(guò)60%，畢業(yè)生志愿投身西部、考取選調(diào)生、應(yīng)征入伍的數(shù)量逐年增加。同時(shí)，該校地處京津冀協(xié)同發(fā)展的重要區(qū)域秦皇島，環(huán)境優(yōu)美，也能便利地享受到北京、天津等大城市的科研和實(shí)習(xí)資源。

東北大學(xué)秦皇島分校為高考學(xué)子提供了一個(gè)兼具高度與厚度的選擇。它并非簡(jiǎn)單的“分?！保菛|北大學(xué)這所“雙一流”高校不可或缺的部分。