月全食是高考地理中“天文現(xiàn)象”部分的重要考點。它綜合了地球運動、日月地關(guān)系、光學等知識，常以示意圖、過程描述或時間計算題形式出現(xiàn)。

一、 月全食的定義與本質(zhì)

月全食是當太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上（地球在中間），月球運行進入地球的本影區(qū)域時，太陽光完全被地球遮擋，導致整個月球變暗的天文現(xiàn)象。

關(guān)鍵理解： 這是地球的陰影投射在月球上，是“地影食月”。

二、 發(fā)生條件（高考常考）

1.日地月位置： 滿月（望） 時節(jié)。此時月球運行到地球的另一側(cè)，與太陽相對。

2.軌道關(guān)系： 月球必須運行到黃道面與白道面的交點附近。因為月球的公轉(zhuǎn)軌道（白道）與地球公轉(zhuǎn)軌道（黃道）有約5°的交角，所以并非每個滿月都會發(fā)生月食。

3.簡單記： “望逢交點則食”。

三、 月全食的過程（階段）

月全食的全過程包含幾個連續(xù)階段，按時間順序為：

半影食始 → 初虧 → 食既 → 食甚 → 生光 → 復圓 → 半影食終

（其中，初虧到復圓是主要可見過程，全食階段是食既到生光）

1.初虧： 月球邊緣與地球本影第一次外切，月偏食開始。

2.食既： 月球完全進入地球本影，全食階段開始。

3.食甚： 月球的中心最接近地球本影的中心，全食最深的時刻。

4.生光： 月球邊緣開始移出地球本影，全食階段結(jié)束。

5.復圓： 月球完全離開地球本影，偏食結(jié)束。

四、 關(guān)鍵考點 為什么月全食時月亮是“紅銅色”或“古銅色”？

這是地理和物理交叉的經(jīng)典考點。

1.原理： 太陽光中波長較短的藍紫光等在地球大氣層中發(fā)生強烈的瑞利散射而向四面八方散射掉。

2.紅光穿透： 波長較長的紅光不易被散射，能夠穿過地球大氣層，發(fā)生折射，改變方向后照射到地球陰影區(qū)的月球上。

3.視覺結(jié)果： 這些折射的紅光再被月球反射回地球，使我們看到一輪暗紅色的月亮。顏色的深淺（從亮紅到暗黑）取決于當時地球大氣中云層、塵埃、火山灰的含量（這些物質(zhì)越多，紅光越暗）。

五、 與月偏食、半影月食的區(qū)別

1.月全食： 月球完全進入地球本影。

2.月偏食： 月球部分進入地球本影。

3.半影月食： 月球只進入地球半影，亮度輕微變暗，肉眼不易察覺。

六、 高考地理中的常見考法

1.排序/識別圖： 給出一組月食過程的圖片，要求排序或識別“食甚”等階段。

2.時間計算： 結(jié)合地方時、區(qū)時計算，例如“某地月全食食甚時為北京時間X點，求該地經(jīng)度”。

3.現(xiàn)象成因解釋： 簡答題，如“簡述月全食發(fā)生時月亮呈現(xiàn)暗紅色的原因”。

4.發(fā)生條件判斷： 選擇題，如“下列節(jié)日中最可能發(fā)生月全食的是？（給出中秋、重陽、元宵等選項）”——答案是元宵節(jié)（農(nóng)歷十五），但需注意“最可能”并不代表一定發(fā)生，還需滿足交點條件。

5觀測地理解： “同一場月全食，在不同經(jīng)緯度地點觀測，看到的開始時間和月亮高度是否相同？”——開始時間（以鐘表時間計）基本相同，但月亮在天空中的高度角不同。

七、 與日全食的對比（重要區(qū)別）

八、復習建議

1.動手畫圖： 務必能熟練畫出日、地、月三者的位置關(guān)系圖，標出本影、半影。

2.熟記流程： 記住月全食七個階段的名稱和順序。

3.理解“紅月亮”： 能用大氣散射和折射的原理解釋清楚。

4.對比記憶： 將月全食與日全食在表格中的各項進行對比記憶，避免混淆。