山東
2026年1月5日是農歷二十四節(jié)氣的第23個節(jié)氣—小寒。為傳承中華傳統(tǒng)文化和濃厚氛圍，嶧城區(qū)顏村小學近日組織開展“二十四節(jié)氣—小寒”主題活動，通過多樣化形式引導學生感受節(jié)氣文化魅力?；顒雍w知識講解、藝術創(chuàng)作與戶外實踐等環(huán)節(jié)，讓學生在體驗中加深對傳統(tǒng)文化的理解。
活動伊始，老師在教室為學生系統(tǒng)講解小寒節(jié)氣的由來、氣候特點及民俗文化。通過圖文結合的方式，學生了解到小寒作為二十四節(jié)氣中的第二十三個節(jié)氣，標志著一年中最寒冷時期的開始，同時認識到“小寒勝大寒”等民間俗語背后的氣候規(guī)律。
同時，學生以班級為單位編排了小寒主題合唱節(jié)目。通過學唱與節(jié)氣相關的傳統(tǒng)歌謠，將音樂藝術與傳統(tǒng)文化相融合。同學們在排練中感受韻律之美，在歌聲中傳遞對節(jié)氣文化的理解，展現出積極向上的精神面貌。
活動中，學生分組進行小寒主題詩歌的朗讀與賞析。通過學習描繪冬季景象的古詩詞，體會文字中的節(jié)氣韻味。同學們在交流討論中理解詩意，感受傳統(tǒng)文化中對自然時序的細膩觀察與表達。
在繪畫環(huán)節(jié)，學生們圍繞小寒節(jié)氣的自然景象、民俗活動等主題進行創(chuàng)作。他們用畫筆描繪冬日風光、傳統(tǒng)習俗，將對節(jié)氣的理解轉化為生動的視覺作品。完成的畫作在教室展示，形成了獨特的節(jié)氣文化墻。
活動最后，學生們來到校園戶外場地，開展與小寒相關的實踐活動。通過觀察冬季植物變化、體驗傳統(tǒng)民俗游戲等方式，將課堂所學與實際生活結合，在互動中深化對節(jié)氣文化的認知。
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