如果一位媽媽痛罵自己女兒40秒，大家會(huì)是什么感受？一些網(wǎng)友可能覺(jué)得這算啥，甚至是不屑一顧。因?yàn)槟赣H罵孩子的多了去了。

家長(zhǎng)總有情緒崩潰或者脾氣特別煩躁的時(shí)候，孩子往往就成為了他們情緒的發(fā)泄桶。有一些事情在外面跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)好像不妥，大家也不想因此丟了工作。

但是批評(píng)自己的孩子就可來(lái)勁了，因?yàn)楹⒆硬豢赡芤驗(yàn)檫@個(gè)就真的脫離家長(zhǎng)的管束，再也不相往來(lái)。他們還要等到真正的上大學(xué)，獨(dú)立出去以后才能做這些。

“母親在床上，大罵40秒”，讓網(wǎng)友崩潰：可惜這么漂亮的女兒

可是大家會(huì)不會(huì)認(rèn)為這種家長(zhǎng)其實(shí)是很無(wú)能的呢？他們只會(huì)欺負(fù)自己的孩子，在更弱小的群體身上逞威風(fēng)，而不想想自己的問(wèn)題。

這種家庭教育也必然會(huì)是相當(dāng)失敗的。網(wǎng)友們最近發(fā)現(xiàn)了這樣一段，感到特別痛心，題目起的就很尖銳，一位媽媽對(duì)自己上小學(xué)的女兒特別不滿(mǎn)意。

批評(píng)她考了個(gè)倒數(shù)回來(lái)，而在家吃飯又吃了一個(gè)小時(shí)，這墨跡的個(gè)性簡(jiǎn)直是不知說(shuō)啥好了。她把這兩件事情聯(lián)系到了一起。

認(rèn)為一個(gè)吃飯都這么磨蹭的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一定就不好，她的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣一樣的糟糕，而重點(diǎn)就是考倒數(shù)這件事情，實(shí)在是讓這位母親很崩潰。

里面這位母親躺在床上，以一種非常居高臨下的姿態(tài)去指責(zé)站在旁邊的女兒，而女兒就站在鏡頭里面，整個(gè)人的表情看起來(lái)相當(dāng)?shù)臒o(wú)辜又不知所措。

她只能不停的摳手，用沉默去回應(yīng)母親的質(zhì)問(wèn)。母親不斷的罵她：“你是不是在倒數(shù)里邊，我再問(wèn)你一遍”諸如此類(lèi)的話，女兒只能一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

看起來(lái)特別害怕下一秒母親就對(duì)她動(dòng)手或者說(shuō)更嚴(yán)重的話了。而看到這個(gè)女孩子的長(zhǎng)相，大家都嘆氣說(shuō)可惜了，這么漂亮的女兒，何必要這樣逼她呢。

她考倒數(shù)又怎樣。更諷刺的是，在四年前，這個(gè)媽媽曾經(jīng)發(fā)過(guò)一段說(shuō)“我的女兒只要健康快樂(lè)就好”，可絲毫沒(méi)有提學(xué)習(xí)成績(jī)這件事情。

但四年后她就已經(jīng)變了，她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱舜髣?dòng)肝火。但大家更想問(wèn)她的是，你當(dāng)年的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓幽兀?/p>

很多家長(zhǎng)都想不明白，學(xué)習(xí)靠的主要是基因遺傳，而不是后天的打罵

再不努力的孩子，也要去追根溯源，想一想家長(zhǎng)們到底給了他什么樣的先天條件。況且倒數(shù)這件事情真的有想象中的那么嚴(yán)重嗎？

網(wǎng)友們喜歡說(shuō)一句話叫做，她只是不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，又不是真的走投無(wú)路了。她長(zhǎng)得漂亮，學(xué)個(gè)唱歌跳舞之類(lèi)的特長(zhǎng)，未來(lái)說(shuō)不定也能混出一片天。

但是家長(zhǎng)現(xiàn)在就這樣去打擊女孩子的自信，把她弄得唯唯諾諾，不敢大聲說(shuō)話，一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有，這只會(huì)比學(xué)習(xí)成績(jī)不好更加嚴(yán)重百萬(wàn)倍。

其實(shí)我們也能理解家長(zhǎng)們這種著急的心態(tài)，可是在如今這個(gè)時(shí)代，有多少孩子因?yàn)椴豢爸刎?fù)，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)這點(diǎn)小事，把自己的生命都給浪費(fèi)掉了。

我們也不是很少見(jiàn)吧。但是不發(fā)生在自己的家庭，這些家長(zhǎng)就永遠(yuǎn)意識(shí)不到原來(lái)打罵對(duì)學(xué)生的傷害是這么可怕的?？墒俏覀兎且鹊侥且徊讲拍荛_(kāi)始覺(jué)醒嗎？

那就已經(jīng)太晚了。希望聽(tīng)到網(wǎng)友們的這些評(píng)價(jià)，這位家長(zhǎng)也可以早早地緩過(guò)勁來(lái)。首先不要去進(jìn)行這種不平等的批評(píng)，自己躺著而讓女兒站著。

這給人的感覺(jué)就充滿(mǎn)了不適。其次，也要去用合理的態(tài)度溝通討論如何讓學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，而不是無(wú)用的重復(fù)著一些謾罵。

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