本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-青海頻道

白燕分享。人民網(wǎng)記者 況玉攝

以下是黃南州尖扎縣民族團(tuán)結(jié)紅軍小學(xué)副校長(zhǎng)白燕的主要觀點(diǎn)：

紅色資源，是最好的思政教材。在尖扎縣委、縣政府的統(tǒng)籌安排與大力支持下，我們學(xué)校深挖紅軍長(zhǎng)征時(shí)期在青海的革命故事，整合尖扎本地紅色資源，精心打造了“紅色展陳館”和“紅色文化長(zhǎng)廊”。館內(nèi)收錄的革命歷史故事、民族團(tuán)結(jié)史料、辦學(xué)特色等資料，讓塵封的紅色記憶變得鮮活可感。

為了讓紅色文化真正“活”起來(lái)，我們從各學(xué)科任課教師中選拔骨干，組建“展陳館講解員”隊(duì)伍；同時(shí)在一至六年級(jí)每個(gè)班級(jí)，培養(yǎng)“紅領(lǐng)巾講解員”，讓紅色宣講成為學(xué)校獨(dú)具特色的育人名片。

在這里，紅色基因的傳承從不是展板上冰冷的文字，而是流淌在師生血液里的信仰力量。每年一年級(jí)新生入學(xué)，第一堂課就是參觀紅色展陳館，聽(tīng)紅領(lǐng)巾講解員講述紅色故事，在孩子們心中種下紅色的種子。

曾經(jīng)有一位剛?cè)雽W(xué)的漢族小男孩，特別羨慕紅領(lǐng)巾講解員，立志也要成為其中一員，卻因識(shí)字量不足而犯了難。五年級(jí)的藏族講解員得知后，主動(dòng)伸出援手，每天利用課余時(shí)間，一字一句教他朗讀講解詞，耐心講述詞語(yǔ)背后的革命歷史。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦練習(xí)，這名男生在本學(xué)期舉辦的全校講解員大賽中斬獲低年級(jí)組第一名。賽后，他將獎(jiǎng)品文具盒送給他的小老師，以此表達(dá)感謝。兩顆純真的心，在互幫互助中緊緊相連。

受此啟發(fā)，學(xué)校正式啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾·薪火相傳”結(jié)對(duì)計(jì)劃，讓高年級(jí)講解員帶領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)紅色知識(shí)、傳承革命精神。我們傳遞的不僅是知識(shí)與技能，更是責(zé)任、關(guān)愛(ài)，以及對(duì)紅色精神的共同信仰。

我們始終堅(jiān)持寓教于樂(lè)，構(gòu)建起“課堂+實(shí)景+實(shí)踐”三位一體的紅色思政教育格局�？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)校園講授思政課，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭上思政課，“紅星啟蒙、薪火相傳”入學(xué)教育為孩子們的成長(zhǎng)領(lǐng)航定向；紅色書(shū)屋沉浸式閱讀、“賡續(xù)紅色血脈·共筑團(tuán)結(jié)之花”主題活動(dòng)、“紅色故事我來(lái)講”演講比賽、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”詩(shī)歌朗誦會(huì)、“紅色歌曲大家唱”展演等活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展；師生們走進(jìn)本地紅色教育基地、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村，在實(shí)地體驗(yàn)中感悟革命先輩的奮斗精神，見(jiàn)證新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)的豐碩成果。

課堂，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的主陣地。我們始終將這一主線貫穿于各科教學(xué)之中，讓每一堂課都自然流淌著“紅色”與“團(tuán)結(jié)”的溫度。音樂(lè)課上，師生們傳唱紅色歌曲，了解歌曲背后的歷史背景，在激昂旋律中感悟家國(guó)情懷；體育課上，“過(guò)草地”“巧渡金沙江”等模擬情境的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谏眢w力行中體驗(yàn)革命先輩的艱辛，錘煉意志品質(zhì)，凝聚協(xié)作力量；美術(shù)課上，藏族唐卡繪畫(huà)、回族剪紙、撒拉族刺繡等民族手工藝教學(xué)，讓各族文化在指尖交融碰撞，綻放出絢麗的光彩。

耕耘自有收獲，奮斗鑄就榮光。憑借扎實(shí)的育人舉措，我校先后榮獲“黨建示范校”“先進(jìn)集體”“文明校園”“全州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些沉甸甸的牌匾，既是對(duì)我校紅色教育工作的肯定，更是全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的勛章。

如今，我校的紅色育人模式，被州內(nèi)多家兄弟學(xué)校借鑒推廣，為全州青少年鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，貢獻(xiàn)了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐樣本。

最好的教育，是讓每個(gè)孩子都成為一束光，既能照亮自己，也能溫暖別人。就像當(dāng)初建紅軍小學(xué)想的那樣，我們一直記著“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”這個(gè)使命，讓紅色基因真正成為各族學(xué)生精神的一部分，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在校園里生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。在尖扎這塊紅色土地上，我們會(huì)繼續(xù)用紅色精神當(dāng)靈魂，用愛(ài)心當(dāng)橋梁，讓各民族的孩子像石榴籽一樣緊緊抱在一起，在紅色旗幟下一起追夢(mèng)，讓中華民族共同體意識(shí)在校園里一代代傳下去�。ㄈ嗣窬W(wǎng)記者甘海瓊編輯整理）