記得當(dāng)年我們班主任最喜歡說的就是：“你們是我?guī)н^的最差的一屆，只知道玩?！比缓笫莿e的班怎么怎么樣！

而家長則都喜歡說：“別人家的孩子怎么怎么好！你卻如此貪玩?！毖哉勚腥菍Ρ群拓?zé)怪，沒有任何正確引導(dǎo)。

幾乎每個時代的小伙伴都經(jīng)歷過吧！都曾經(jīng)因為玩而被批評，包括打籃球、打乒乓、跳繩、看小說......

只是剛好8090后趕上了游戲背鍋的年代。游戲當(dāng)年被媒體說成了比“毒品”更恐怖的存在，著實嚇壞了不少沒什么見識的家長。

估計一直到多年后的今天，依然有不少人認(rèn)為學(xué)校的那些學(xué)霸根本不玩游戲的吧！

那么，學(xué)霸是不是真的不玩游戲呢？

不，也玩，只不過小時候有開明的家長正確引導(dǎo)，大了之后有自控力，根本不會影響學(xué)習(xí)。是的，游戲沒有那么不堪，但凡有人能夠正確引導(dǎo)的話，我們也不必偷偷摸摸冒著天下之大不韙去玩。

之前記得在網(wǎng)上看過一個老師的視頻，他就說過：“再優(yōu)秀的孩子都會對電子產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣，越聰明的孩子反而越容易癡迷。即使是家長刷視頻也經(jīng)常刷到凌晨三四點，更何況是自控能力差的孩子了。但只要家長提早介入引導(dǎo)，別把孩子逼到對立面，那一切都迎刃而解?！?/p>

當(dāng)年混跡游戲廳的大部分玩家都是成績中等偏下的學(xué)生，這一點不錯，讓那些不良媒體找到了小作文的切入點。將家長沒有責(zé)任心，教學(xué)基礎(chǔ)差等問題通通掩蓋掉，然后讓游戲來背鍋，成為造成學(xué)生們成績差的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

如果真按照比例來算的話，學(xué)霸數(shù)量比學(xué)校還多呢！

畢竟游戲廳也有不少都是學(xué)霸級別的人物，還有很多是中上游的，因此根本不能以偏概全。

當(dāng)年混跡過游戲廳的玩家，如今在各個領(lǐng)域都是中堅力量。在游聚對戰(zhàn)平臺對戰(zhàn)時， 有可能對面那人就是經(jīng)理、董事長或者主管之類的。即使多年后功成名就了，很多人依然對曾經(jīng)的游戲非常癡迷，但這絲毫不影響人家的成功?。?/p>

這些游戲玩家，有的是有家庭或者親戚兜底，有的是學(xué)了技術(shù)，有的則是一步一步混上高層的，也有的就是靠讀書改變命運的。你敢說是游戲害了人家嗎？

那么游戲在國內(nèi)出現(xiàn)之前，是不是成績好的人就很多呢？

似乎也并不是，那時候還有小說、收音機、玩泥巴這些危害身心的玩意存在，同樣是遍地差生，這似乎在每個時代都有?。?/p>

如今各行各業(yè)都是卷得要命，讀書依然是如今家長眼中孩子唯一的出路，這無可厚非的。很多家長內(nèi)心深處都有不安定因素，自己無法給孩子未來保障，只能讓孩子自己奮斗，爭取能夠跨越階層。但也有一些8090后的家長已經(jīng)開始選擇躺平了，狠抓孩子的教育，不停的逼他進(jìn)步，永遠(yuǎn)卷不過別人，還不如放任他自由發(fā)揮，只要好好引導(dǎo)，有一個健全的心理就不錯了，說不定靠自己就成才了。

學(xué)霸和學(xué)渣的本質(zhì)區(qū)別還是學(xué)習(xí)態(tài)度和天賦，天賦這玩意真的是天生的。以前優(yōu)等生中有很多書呆子，其實就是天賦不足。

學(xué)霸玩游戲嗎？

玩，而且比一般人玩得還好。甚至有的是天賦型選手。

你會發(fā)現(xiàn)有的人成為學(xué)霸是因為家里要求比較嚴(yán)格，各種輔導(dǎo)班加持；但更多的學(xué)霸是家里放任，自覺性強，一切都自由發(fā)揮的。每個人的天賦和心態(tài)都是不同的。大多數(shù)的學(xué)霸一邊學(xué)習(xí)一邊玩游戲依然很優(yōu)秀。其實國家篩選人才，就是尋找這種天賦極高的學(xué)霸！

對于學(xué)霸來說，適當(dāng)?shù)挠螒蚴强梢跃徑鈮毫Φ模静恍枰慵议L操心，人家自己知道自己的實力和能力。

但同時也有很多人，原本緊繃的神經(jīng)，一旦稍微松懈就有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，這類孩子就需要家長正確引導(dǎo)了。

多年后我們有了閱歷之后就會發(fā)現(xiàn)，那些游戲玩得好的大部分都是學(xué)霸、優(yōu)等生或者天賦型選手。畢竟嘛！幾乎所有的游戲都是學(xué)霸設(shè)計的啊！

還記得小時候，我鄰居家的大哥哥就是資深的游戲迷，家里也有錢，每天放學(xué)之后我都會去他家看玩紅白機游戲，后來他老爸還從外面給他買了MD和GBA游戲機......最初小學(xué)時人家每天放學(xué)玩，后來上了初中后只有周末能玩，有時候還帶我去街機游戲廳玩。

奇怪的是人家的成績從小學(xué)時期就很好，一直到初中高中都很好，后來考上了不錯的大學(xué)，如今年薪據(jù)說是40萬，還打算把父母接到北京去住，可是他父母沒同意。

后來我上了初中，成績也是不錯的，而且游戲也打得很好。

而我那位表弟則是學(xué)渣的代表，學(xué)習(xí)成績不行也就算了，各個領(lǐng)域也都不行，籃球不行，臺球不行，滑冰不行，玩游戲更是廢得要命。玩街機屬于是那種典型的癮大技術(shù)差，任何游戲投幣之后都打不過二關(guān)。

和他玩《拳皇97》只用一只手都感覺有點抬舉他了。

說白了，學(xué)渣，學(xué)不進(jìn)去真的是沒辦法的?。∵@和他玩不玩游戲沒多大關(guān)系。

記得在十年前，國家就已經(jīng)增加了“電子競技運動與管理”專業(yè)了。在很多大學(xué)里面已經(jīng)開設(shè)了這種類似于“電子游戲”的課程。

但如今國內(nèi)的頂尖選手有幾個是從這里走出來的呢？如今很多人依然對這個專業(yè)有誤解，以至于多年來沒有幾個面向國際的電競?cè)瞬虐。?/p>

還記得之前網(wǎng)上有一個問題：如果有一天“電子游戲”被納入中學(xué)必修課，學(xué)霸還能在這個領(lǐng)域成為學(xué)霸嗎？

我覺得學(xué)霸依然是學(xué)霸！而且學(xué)霸進(jìn)入游戲領(lǐng)域依然是降維打擊。