2025年是貫徹全國教育大會精神、落實教育強國建設規(guī)劃綱要的關鍵之年，也是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，更是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年?；赝笆奈濉?，全省教育系統(tǒng)牢記“走在前、挑大梁”的使命擔當，始終錨定教育強省建設目標，砥礪奮進、勇毅前行，交出了一份沉甸甸的成績單。

近期，山東省教育廳新媒體矩陣推出“‘十四五’山東教育答卷”專欄，對各市教育（教體）局和部分高校主要負責同志進行專訪，以數(shù)據(jù)、影像、故事等形式全景呈現(xiàn)五年來山東教育的奮斗足跡。

今天，讓我們來對話康復大學校長董爾丹，通過一個視頻、一組圖片、一篇專訪，看康復大學如何寫好高質量發(fā)展答卷——

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△康復大學揭牌儀式現(xiàn)場（圖片來源：康復大學）

△小班化教學（圖片來源：康復大學）

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服務國家重大戰(zhàn)略

培養(yǎng)康復領域拔尖創(chuàng)新人才

——專訪康復大學校長董爾丹

問：在“健康中國”戰(zhàn)略和人口老齡化日益加劇的背景下，康復服務需求迅速增長。作為“十四五”期間新設立的唯一一所以康復為特色的高校，康復大學的設立背后體現(xiàn)了哪些層面的考量？

答：康復大學是目前全國唯一一所以康復為特色、以健康促進為使命的新型研究型大學。當前，我國有8500萬殘疾人、4400萬失能半失能老人、近3億慢性病群體，特別是隨著人口老齡化加劇，我國將成為世界上康復需求最大的國家。與之相對應，高水平康復人才則供給不足、缺口巨大。與主要發(fā)達國家相比，我國康復教育和康復科技創(chuàng)新水平存在較大差距。建設康復大學有助于夯實我國康復資源供給側基礎，推進康復領域基礎研究和關鍵技術的原始集成創(chuàng)新，從源頭解決我國康復關鍵要素數(shù)量不足、質量不高等瓶頸問題，為健康中國戰(zhàn)略和積極應對人口老齡化服務。

問：康復大學于2024年正式開始招生，設學一年多來，學校開展了哪些創(chuàng)新性實踐？

答：康復大學的定位為新型研究型大學，著重開展基礎性、前沿性科學技術研究，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。在具體辦學路徑上，學校堅持“五新”。一是辦學理念之新?？祻痛髮W立足服務國家戰(zhàn)略和人民健康需求，堅持“高起點、高水平、國際化”和“世界眼光、國際標準、中國特色”，堅持高水平的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際合作和文化傳承創(chuàng)新，形成了前瞻性的發(fā)展理念。二是治理體系之新。學校建立學術委員會和理事會、基金會，推進“服務型”“大部制”機構建設，擴大院系的辦學自主權，提升資源統(tǒng)籌能力，構建現(xiàn)代大學制度和治理體系。三是學科布局之新。堅持需求導向，立足前沿交叉，構建以“康復+”為引領，醫(yī)學、理學、工學、社會學、管理學、教育學多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系，創(chuàng)新性設置交叉融合的學科專業(yè)集群和院系組織架構。四是人才培養(yǎng)之新。建立“學分制+導師制+書院制”“精英化+國際化+個性化”“科教融合+醫(yī)教融合+產教融合”特色人才培養(yǎng)模式，通過小班化教學、自主選課制、國際化培養(yǎng)、全員導師制、現(xiàn)代書院制、全程科研訓練和融合式育人等措施，促進學生全面發(fā)展。五是科技創(chuàng)新之新。聚焦康復領域重大科學問題和關鍵共性技術，深化康復研究范式變革和科研組織模式改革，積極開展戰(zhàn)略導向的體系性研究、前沿導向的探索性研究和市場導向的應用性研究，強化有組織科研和基礎性前沿性研究，打造康復領域國家戰(zhàn)略科技力量。

問：作為一所新型研究型大學，學校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有哪些特色和亮點？

答：學校的特色人才培養(yǎng)模式是“三制三化三融合”，主要推進跨學科交叉融合本科人才培養(yǎng)。2024年面向蘇湘冀豫魯5省招收本科生300名，2025年面向蘇湘冀晉豫魯蒙7省招收本科生400名。在博士碩士生的培養(yǎng)上，學校探索了一條“邊規(guī)劃、邊建設、邊辦學”的新型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，陸續(xù)與山東大學、四川大學、北京航空航天大學等一流高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，逐漸構建“康復+醫(yī)學”“康復+理學”“康復+工學”的高層次“康復+”人才培養(yǎng)格局。目前，已經招收博士研究生219人、碩士研究生345人。

問：學科建設是高校發(fā)展的龍頭?？祻痛髮W在優(yōu)勢學科建設方面有怎樣的探索和考量？

答：康復學科的研究思路與方法天然地具備跨學科研究特性，是多門類交叉融合的學科體系?？祻痛髮W堅持需求導向，立足前沿交叉，積極構建以“康復+”為引領，醫(yī)學、理學、工學、社會學、管理學、教育學多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。同時，學校先后承辦第60屆中國高等教育博覽會康復學科建設與人才培養(yǎng)論壇、國家自然科學基金委員會雙清論壇等高水平論壇，不斷提升康復學科影響力。

問：面向未來，您對學校發(fā)展有哪些期待？

答：我對學校的發(fā)展前景充滿信心，相信學校在人才培養(yǎng)、科學研究、服務地方經濟社會發(fā)展等方面都將發(fā)揮重要作用。我們將沿著頂層設計穩(wěn)步前進，推動康復大學高質量發(fā)展，努力將學校建成為一所高水平新型研究型大學，為助力教育強國、科技強國、健康中國建設作出康大貢獻！

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本文編輯：CHEN°

責任編輯：林美妮