南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院立足航空?qǐng)?bào)國(guó)職責(zé)使命，深耕“一核三效四色”黨建工作體系，將紅色基因融入辦學(xué)治院全過程，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，書寫了黨建與事業(yè)同頻共振的精彩答卷。

“一核”鑄魂，構(gòu)建黨建引領(lǐng)新格局

學(xué)院錨定“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建目標(biāo)，以制度機(jī)制建設(shè)為核，構(gòu)建“黨委—支部—黨員”三級(jí)聯(lián)動(dòng)體系，明確黨組織會(huì)議前置研究重大事項(xiàng)決策流程。通過發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全院形成“黨建引領(lǐng)強(qiáng)、凝心聚力強(qiáng)、思政教育強(qiáng)、立德樹人強(qiáng)、推動(dòng)發(fā)展強(qiáng)”的“五強(qiáng)”格局，為各項(xiàng)工作開展筑牢根基。

“三效”賦能，書寫內(nèi)涵式發(fā)展新篇章

在黨建引領(lǐng)下，學(xué)院實(shí)現(xiàn)育人、學(xué)科、服務(wù)“三效”齊升。育人領(lǐng)域，深化“雙融雙育”，將思政教育貫穿專業(yè)教育各方面全過程，通過黨員教師專班指導(dǎo)、特色課程開設(shè)、“紅色1+1共建”實(shí)踐活動(dòng)等舉措，構(gòu)建鏈條式育人體系。學(xué)科建設(shè)方面，聚焦一流目標(biāo)，整合資源攻堅(jiān)博士點(diǎn)與科研高地，成功實(shí)現(xiàn)博士點(diǎn)突破，相關(guān)學(xué)科位居國(guó)內(nèi)前列。社會(huì)服務(wù)方面，依托專業(yè)平臺(tái)開展環(huán)保志愿服務(wù)，緊扣美麗中國(guó)建設(shè)深化科研轉(zhuǎn)化，在環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染治理等領(lǐng)域積極作為，彰顯服務(wù)區(qū)域發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“四色”筑基，激活學(xué)院發(fā)展新動(dòng)能

為激活學(xué)院發(fā)展新動(dòng)能，學(xué)院打造“四色”特色工程，以差異化舉措凝聚力量、推動(dòng)發(fā)展?！凹t色先鋒工程”筑牢組織根基，創(chuàng)新“1+1+N”黨支部共建體系，通過校地、校企黨支部聯(lián)動(dòng)強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力；“金色活力工程”賦能育人，深化“雁形人才方陣”品牌，以“三先三有”活動(dòng)樹牢導(dǎo)向；“綠色服務(wù)工程”彰顯專業(yè)價(jià)值，依托科研平臺(tái)牽頭重大項(xiàng)目，深耕生態(tài)環(huán)境治理攻關(guān)；“青色成長(zhǎng)工程”培育后備力量，以“青藍(lán)計(jì)劃”與“雙導(dǎo)師制”培育青年教師，為可持續(xù)發(fā)展注入持久動(dòng)力。

潮起贛江闊，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。展望未來，南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院將持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深耕黨建與事業(yè)融合，以昂揚(yáng)姿態(tài)為生態(tài)文明建設(shè)與高等教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

數(shù)據(jù)來源：南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院