至本篇文章開始，我（小欣老師）每去一所高中學(xué)校或初中學(xué)校，均會通過所見所得編寫一篇文章，供學(xué)生家長進行參考。

今天來給咱們聊一下中原領(lǐng)航實驗學(xué)校，準確的說，根據(jù)鄭州市教育局發(fā)布的招生計劃文件中標明：

初中學(xué)校名稱為“中原領(lǐng)航實驗學(xué)校”，高中學(xué)校名稱為“鄭州領(lǐng)航實驗學(xué)校”。

01

探秘-初見領(lǐng)航

領(lǐng)航這所學(xué)校，我最先接觸的是他們的九年級學(xué)生，猶記得當(dāng)時在開展一次中招線下講座時，有一名領(lǐng)航學(xué)生一模成績是570多分來聽我講座。

那個時候，是我第一次認真的初識領(lǐng)航。

鄭州市教育局統(tǒng)一組織的一?？荚嚕軌蚩嫉?70多分的成績那是多么的不易，要知道很多熱門初中學(xué)校年排第一的學(xué)生，一模成績可能都只是在560多分。

最重要的是，領(lǐng)航在中原區(qū)還是一所民辦校。

后來，我有幸去到領(lǐng)航初中部采訪學(xué)生，那個時候記憶猶新，領(lǐng)航受采訪的幾名學(xué)生給我的感官是：眼里有光。

在此前，我采訪的更多的是高中學(xué)校，基本上鄭州市普通高中都有接觸到，因此才顯得領(lǐng)航的這次采訪更為特別。

這是當(dāng)時受到采訪的三位領(lǐng)航學(xué)生，目前想來已經(jīng)是高二了，他們的?？汲煽兾矣浀枚际?70多分，但是最重要的還是他們的精神風(fēng)貌。

在這里，給我印象最深的還是領(lǐng)航的教育風(fēng)格，真正的讓教育擁有了生命的溫度。

02

見證-區(qū)排第一

在和領(lǐng)航接觸的幾年時間里，給我的第二個深度印象就是區(qū)模考排名。

你不得不承認，領(lǐng)航真的是能夠不斷創(chuàng)造奇跡的一所學(xué)校。

尤其是在中原區(qū)這片沃土中，領(lǐng)航歷年來在鄭州九年級的?？汲煽冎?，多次能夠拿到區(qū)排名第一的成績。

我（小欣老師）個人認為，這絕不是偶然，是學(xué)校教學(xué)、辦學(xué)、教育理念的成功。

比如在2025年（也就是今年），鄭州市一模統(tǒng)考中，領(lǐng)航一名學(xué)生以581分成績位居中原區(qū)第一名；

鄭州市二模統(tǒng)考中，領(lǐng)航又一名學(xué)生以578分的成績再次位居中原區(qū)第一名。

通過了解，這幾名學(xué)生進入一中后，在今年的“青銅鳴”高一聯(lián)考以及期中考試中，年排名真的特別驚艷！尤其是王同學(xué)更是在聯(lián)考中斬獲班級第一、年級第一的成績！

如下圖所示。

注：圖片來源于“中原領(lǐng)航實驗學(xué)校初中部”官方公眾號。

很難想象，這是位居中原區(qū)的一所民辦初中，尤其是在招生初期本就不占有優(yōu)勢的情況下。

“增值性”這時候在腦海中油然而生。

03

直擊-領(lǐng)航課堂

近日（12月25日），在去領(lǐng)航探校過程中有幸全程體驗過一節(jié)領(lǐng)航課程，整體帶給我的感受是“新穎”。

領(lǐng)航的教育方法用一句話總結(jié)，“用輸出倒逼輸入”。

通俗一點就是，領(lǐng)航的每一位學(xué)生都可以是一位“小老師”，通過自己掌握的知識去指導(dǎo)別的同學(xué)，在一次次教學(xué)的過程中，知識的儲備或者說留存率能夠達到90%以上。

在領(lǐng)航的課堂中，還有一件事讓我記憶猶新。

多個小組的同學(xué)，目標高中都是大三甲高中，可以想象在2026年的鄭州中招考試中，領(lǐng)航又會交出怎樣一份完美的答卷。

領(lǐng)航的課堂，學(xué)生均是以小組的形式進行展現(xiàn)，每一個小組均有組歌、組花、組徽，小組中每一名成員既是獨立的個體又是不可或缺的基石。

在老師上課或?qū)W生講知識時，學(xué)生會統(tǒng)一面向多媒體；小組討論或?qū)W習(xí)課本新內(nèi)容時，也會再次以高效小組的形式進行學(xué)習(xí)。

這種模式，被稱為“高效課堂”，其實在河南省也已經(jīng)實行多年。

領(lǐng)航課堂改革的成功，一定是多方面的。

有優(yōu)秀的校長主任帶領(lǐng)，有畢業(yè)于名校的高學(xué)歷的教研組老師，更關(guān)鍵的還是和學(xué)校的辦學(xué)結(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)。

領(lǐng)航作為一所貫通小學(xué)、初中、高中十二年教育的學(xué)校，領(lǐng)航構(gòu)建了一體化的培養(yǎng)體系，通過從小學(xué)觀察，高中總結(jié)，初中深耕，總結(jié)了一體化的培養(yǎng)體系。

教師能夠從小學(xué)階段開始，系統(tǒng)性地培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力，真正實現(xiàn)了教育影響的長程化、深層次化。

此外，對于部分優(yōu)秀的領(lǐng)航小學(xué)部學(xué)生，也可以直升進入初中部學(xué)習(xí)。

注：2025年12月25日領(lǐng)航實驗校內(nèi)拍攝，圖片來源牛家長。

04

聚焦-一中領(lǐng)航

領(lǐng)航學(xué)校里有初中部，也有高中部，占地面積很大。

領(lǐng)航高中部嚴謹上講學(xué)校全名為“鄭州領(lǐng)航實驗學(xué)校”，也被稱為一中領(lǐng)航，是鄭州一中教育集團校。

自2023年加入鄭州一中教育集團后，高中部與鄭州一中在師資培養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展等方面深度融合，一中優(yōu)秀教師更是深入領(lǐng)航課堂。

同時，領(lǐng)航高中部還開設(shè)有強基班，在民辦高中里亦是難得。

近年來，每年鄭州中考升學(xué)季，民辦高中在招生正式開始后，學(xué)校當(dāng)天下午基本都會出現(xiàn)人擠人，想要報名還得排隊的現(xiàn)象。

印象很深，尤其是在近兩年，很多家長在領(lǐng)航報名時，因為靜觀其變晚去了幾天，跟我反饋說領(lǐng)航竟然基本招滿了！

也因此，我近年在做民辦高中講座時，都會重點聊到領(lǐng)航高中，都會特別建議當(dāng)年中考的家長，在選擇民辦高中時重點考慮領(lǐng)航實驗，尤其是他們的強基班。

05

回溯-中招成績

2023年領(lǐng)航中招，680分以上8人，670分以上68人。當(dāng)年中考，256人單科滿分，數(shù)學(xué)滿分7人，英語滿分8人，道法滿分1人，物理滿分32人，化學(xué)滿分169人，歷史滿分39人。

2023年鄭州中考，河南省實驗中學(xué)及鄭州市第一中學(xué)統(tǒng)招錄取分數(shù)線670分，鄭州外國語學(xué)校統(tǒng)招線676分。

注：圖片及其內(nèi)容由牛家長整理。

2024年領(lǐng)航中招，學(xué)校最高分718分（滿分730分），710分以上學(xué)生共6人。

2024年鄭州中考，鄭州外國語學(xué)校統(tǒng)招錄取分數(shù)線707分。

2025年領(lǐng)航中招成績雖然沒有公布，但是通過今年統(tǒng)考的一模二模成績，也能夠發(fā)現(xiàn)今年的中招成績一定不差。而且學(xué)校的中招成績基本上都是呈現(xiàn)遞增式的。

【最后做一個總結(jié)】

中原領(lǐng)航的成功，從不依賴于“掐尖”招生的捷徑，也不寄托于“題海戰(zhàn)術(shù)”的消耗。

他們真正握住的，是教育改革的深層邏輯——讓課堂煥發(fā)生命力，讓學(xué)生從“被動跟隨”轉(zhuǎn)向“主動奔赴”。

“高效課堂”的推行，正是這一理念的生動實踐。在這里，學(xué)生不再是安靜的“聽課工具人”，而是踴躍的“課堂主人翁”。

教育不止于知識的傳遞，更在于人格的喚醒——陽光自信、積極主動、能說會道、能處會交，正成為每個領(lǐng)航學(xué)子身上鮮明的成長印記。

此次走入領(lǐng)航校園，沉浸式觀摩課堂，我個人深刻感受到：

真正的高質(zhì)量教育，就藏在融洽積極的課堂氛圍里，落在學(xué)生良好的習(xí)慣與出眾的學(xué)習(xí)能力中，更映照在他們眼中那份對知識純粹的熱愛上。

此時，不由又想起領(lǐng)航的那八個字：

團結(jié)、高效、匠心、拼搏。

各位學(xué)生家長也可以看一下，我們?nèi)ヌ叫＿^程中拍攝的視頻，真實課堂，真實面貌，真實教育。

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