01

孩子一頂嘴，很多父母第一反應(yīng)都是“沒教養(yǎng)”。

不少家長一說起孩子頂嘴，情緒馬上就上來：

“現(xiàn)在的孩子怎么這么沒規(guī)矩？”

“我說一句，他頂十句?！?/p>

“這就是不尊重人?！?。

可我想請你先冷靜想一想：

孩子真的只是為了和你對著干嗎？

在我接觸過的很多家庭里，

頂嘴的孩子，往往不是最叛逆的，而是最委屈、最憋屈的。

他不是不想好好說，

而是很多時(shí)候，

已經(jīng)沒有機(jī)會好好說了。

02

孩子頂嘴之前，往往已經(jīng)忍了很久。

我輔導(dǎo)過一個(gè)男孩，叫陳浩然（化名）。

媽媽跟我說：

“他現(xiàn)在說話特別沖，一點(diǎn)都不讓人省心?！?。

我單獨(dú)問孩子：“你為什么一說話就容易頂嘴？”

他想了想，說了一句很實(shí)在的話：

“因?yàn)槲液煤谜f的時(shí)候，你們根本不聽。”

這句話，很重。

孩子不是一開始就頂嘴的。

他也試過解釋；

試過慢慢說；

試過講道理。

但如果每一次開口，換來的都是：

“你別頂嘴?！?/p>

“你怎么這么多理由。”

“我說了算。”

慢慢地，孩子就會明白：

只有把情緒抬高，聲音變大，你們才會停下來。

于是，頂嘴成了他唯一能用的方式。

03

志向教育告訴我：頂嘴的背后，是情緒層被堵住了。

在志向教育六階體系里，

孩子的行為問題，幾乎都不是表面問題。

頂嘴，看起來是態(tài)度問題，

本質(zhì)卻是情緒層長期被忽略。

當(dāng)孩子長期感受到：

不被理解；

不被傾聽；

想法不被尊重；

感受不被在意；

他的內(nèi)心一定會積累大量情緒。

而這些情緒，如果沒有出口，

最終一定會以“沖撞”的方式表現(xiàn)出來。

孩子不是想贏你，

孩子是想被聽見。

04

當(dāng)父母愿意先停下來聽，頂嘴會慢慢消失。

后來我建議陳浩然的媽媽，

在孩子頂嘴時(shí)，不急著壓回去。

只做一件事， 先穩(wěn)住語氣，說一句：“你先說完，我在聽?！?/strong>

一開始，孩子還有點(diǎn)不習(xí)慣，

聲音依然很沖。

但說著說著，

情緒慢慢降了下來。

幾次之后，

媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)變化：

孩子開始愿意用正常的語氣說話了。

不是因?yàn)楸还茏×耍?/p>

而是因?yàn)樗K于確認(rèn)了一件事：“我不用吼，你也會聽。”

當(dāng)情緒有了出口，

頂嘴就不再是必須的選擇。

05

給家長三個(gè)今晚就能用的小建議。

1、孩子頂嘴時(shí)，先別急著糾正態(tài)度。

你可以先說：

“我知道你現(xiàn)在不舒服?！?/p>

被看見的情緒，

會先降一半。

2、把“別頂嘴”換成“你想說什么”。

這句話，會把對抗，

變成對話。

孩子被邀請表達(dá)，

而不是被壓制。

3、情緒過去之后，再談邊界和規(guī)則。

等孩子平靜下來，再說：

“剛剛那樣說話不合適，我們下次換種方式?！?/p>

這時(shí)候，孩子才聽得進(jìn)去。

06

寫在最后：頂嘴的孩子，內(nèi)心往往很孤單。

孩子不是天生愛頂嘴，

而是太久沒有被好好聽過。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)：

不用吼也能被回應(yīng)；

不用沖也能被理解；

他自然會慢慢學(xué)會

用更溫和的方式表達(dá)自己。

請你記住一句話：

孩子頂嘴，是在求連接，不是在斷關(guān)系。

你接住了，

關(guān)系才會繼續(xù)往前走。

我想聽聽你家的情況。

你家孩子最容易在什么情況下頂嘴？

是被提醒的時(shí)候？

被誤解的時(shí)候？

還是情緒積累到一定程度的時(shí)候？

你可以簡單留一句，

我會結(jié)合你的情況，

給你一個(gè)更貼近你家孩子的小建議。