12月24日上午，河南警察學(xué)院選派張勇、王倩哲、李藝三名優(yōu)秀教師， 分別 到鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校、雪楓實(shí)驗(yàn)學(xué)校、玉都初中等三所學(xué)校， 同步 開(kāi)展“法治講堂”進(jìn)校園活動(dòng)。

在工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校，張勇老師用通俗易懂的語(yǔ)言，闡釋了何為校園霸凌，幫助師生準(zhǔn)確識(shí)別霸凌行為。結(jié)合近年來(lái)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和真實(shí)案例分析，揭示校園霸凌對(duì)受害者身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重危害，以及對(duì)施暴者自身成長(zhǎng)、學(xué)校整體氛圍乃至社會(huì)風(fēng)氣的惡劣影響。從家庭、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人等多個(gè)維度，引導(dǎo)師生認(rèn)識(shí)防治霸凌需要家校社協(xié)同發(fā)力。最后，聚焦“共創(chuàng)幸福校園”，將反對(duì)霸凌、倡導(dǎo)友善融入校園文化。 在問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié) ，學(xué)生踴躍提問(wèn)，張老師耐心解答，將講座再次推向高潮。

在玉都初中，李藝?yán)蠋熃Y(jié)合真實(shí)案例，剖析校園霸凌行為，深入解讀相關(guān)法律法規(guī)，重點(diǎn)傳授校園霸凌的預(yù)防技巧與應(yīng)對(duì)方法。針對(duì)青少年心理特點(diǎn)，李老師分享了情緒管理、人際交往的實(shí)用策略，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。同時(shí)，她鼓勵(lì)學(xué)生互助友愛(ài)、共同抵制校園霸凌。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極提問(wèn)、踴躍發(fā)言，李老師耐心解答疑問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈融洽。

在雪楓實(shí)驗(yàn)學(xué)校，王倩哲老師結(jié)合典型真實(shí)案例，深度剖析校園欺凌事件發(fā)生的原因、演變過(guò)程及嚴(yán)重后果。面對(duì)欺凌時(shí)，學(xué)生應(yīng)如何有效自我保護(hù)，以及作為旁觀者如何正確干預(yù)和提供支持。最后，王老師明確指出了欺凌行為可能引發(fā)的法律后果，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都必須遵守法律底線，尊重他人權(quán)利。講座過(guò)程中， 王倩哲老師 語(yǔ)言生動(dòng)、深入淺出，并適時(shí)穿插互動(dòng)問(wèn)答，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而熱烈，學(xué)生們凝神聆聽(tīng)，積極思考。

本次“法治講堂進(jìn)校園”活動(dòng)， 是河南省警察學(xué)院落實(shí)與鎮(zhèn)平縣“校地結(jié)對(duì)幫扶”的具體行 動(dòng)， 不但給學(xué)生上了一堂 深刻的法治教育課、生命教育課，也展現(xiàn)了校警攜手共建平安校園的具體實(shí)踐。

來(lái)源：鎮(zhèn)平教育

審核：楊旸 校對(duì)：王遠(yuǎn) 編輯：洪濤

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