運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2025年12月26日整理

在數(shù)字的奇妙世界里，數(shù)學(xué)不僅是知識的載體，更是思維的鑰匙。2025學(xué)年阜南四小“數(shù)學(xué)之光 智啟未來”數(shù)學(xué)節(jié)活動圓滿落幕，從10月啟動數(shù)學(xué)解題技巧學(xué)習(xí)、科學(xué)原理探究與AI工具入門的準(zhǔn)備階段，到12月26日線下決賽的數(shù)理闖關(guān)、科創(chuàng)實踐與智能建模比拼，全校學(xué)子以“學(xué)-練-賽”的閉環(huán)模式，開啟了一場趣味與挑戰(zhàn)并存的數(shù)學(xué)、科學(xué)、AI跨界狂歡。

一年級考察趣味數(shù)字游戲與科學(xué)小觀察結(jié)合，AI互動引導(dǎo)。學(xué)生積極動手操作，在玩樂中感知數(shù)與科學(xué)的奇妙關(guān)聯(lián)。

二年級是基礎(chǔ)圖形認(rèn)知搭配生活科學(xué)實驗，AI輔助解題。學(xué)生專注思考探索，樂于分享自己發(fā)現(xiàn)的趣味知識。

三年級訓(xùn)練加減乘除巧算融合自然現(xiàn)象探秘，AI工具助力。學(xué)生主動分析問題，展現(xiàn)出良好的邏輯思維萌芽。

四年級考察圖形面積計算結(jié)合簡易科學(xué)小發(fā)明，AI模擬驗證。學(xué)生創(chuàng)新意識凸顯，能靈活運用知識解決實際問題。

五年級聚焦方程初步認(rèn)知，搭配物質(zhì)變化科學(xué)實驗，借助AI技術(shù)開展數(shù)據(jù)分析。學(xué)生探究熱情高漲，敢于提出獨特見解與新穎的實驗猜想。

六年級檢測比例應(yīng)用解析融合科技原理探究，AI建模演示。學(xué)生綜合素養(yǎng)突出，展現(xiàn)出扎實的學(xué)科知識與實踐能力。

獲獎情況

激動人心的頒獎儀式如期而至。當(dāng)獲獎名單宣布，孩子們邁著輕快而自豪的步伐登上領(lǐng)獎臺。紅彤彤的獎狀映襯著他們喜悅的笑臉，臺下響起熱烈的掌聲。這掌聲，是全體同學(xué)對參與者的探索精神喝彩。

“數(shù)學(xué)之光”活動不僅讓孩子們在趣味活動中鞏固數(shù)學(xué)知識、深化科學(xué)認(rèn)知、解鎖AI應(yīng)用技能，提升綜合實踐能力，更點燃了大家愛數(shù)學(xué)、學(xué)科學(xué)、用智能技術(shù)探索未知的熱情。相信在未來，這份對數(shù)理科創(chuàng)的熱愛將引領(lǐng)孩子們在智慧的海洋中不斷探索，書寫更精彩的成長篇章！

編輯：孫現(xiàn)芳

初審：文宣組

復(fù)審：亓先標(biāo)

終審：張 強

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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