“工業(yè)圖紙制作如何提效8-10倍？”“農業(yè)機器人如何讓新疆采棉告別人力集結？”……上海大學“創(chuàng)新中國”第31季課程2.0版第五課日前開講。本次課程聚焦“高端裝備與智能制造”主題，邀請上海大學機電工程與自動化學院教授、智能制造領域專家李明，上海大學機電工程與自動化學院副院長、校機械工程國家一流學科機器人方向帶頭人苗中華聯(lián)袂授課。課程負責人、教育部課程思政教學研究示范中心（上海大學）負責人、上海高校思政課名師工作室主持人顧曉英教授以“項鏈模式”串聯(lián)全場，引導學子們在技術浪潮中把握創(chuàng)新本質，樹立終身學習與責任擔當意識。

“創(chuàng)新中國”2.0引入上海大學強勢學科專家，分享他們服務國家戰(zhàn)略需求而創(chuàng)新科學研究的心路歷程。本次邀請兩位深耕先進制造業(yè)產學研一線的教授授課，旨在幫助同學們拓寬視野，近距離感受技術創(chuàng)新與工業(yè)、農業(yè)等智能產業(yè)實踐的深度融合。

“全中國一年生產100億份工業(yè)圖紙，相當于130萬工程師每天埋首畫圖，如何解放人才創(chuàng)造力，讓他們投身技術攻堅？”李明老師結合自身創(chuàng)新經歷，揭開工業(yè)智能制造的核心密碼。苗中華老師結合本碩博求學和職場工作創(chuàng)新研究經歷，談了如何找尋獨特卻又極具價值的研究前沿方向。

課程互動環(huán)節(jié)，同學們結合實際圍繞技術落地痛點問題展開討論。顧曉英教授說，兩位老師的分享不僅傳遞前沿技術知識，還詮釋了“興趣為基、責任為要、情懷為魂”的創(chuàng)新觀。她鼓勵同學們，智能時代的創(chuàng)新無需局限于專業(yè)領域，既要像李老師那樣扎根產業(yè)痛點幾十年深耕細作，也要像苗老師那樣敢于開辟新賽道精準突破。青年學子要把個人成長融入國家發(fā)展，在智能時代的浪潮中找準自身定位。

原標題：《上海大學“創(chuàng)新中國”大思政課開講高端裝備與智能制造業(yè)愿景》

欄目編輯：陸梓華 圖片來源：上海大學

來源：作者：新民晚報 王蔚