山東
在濟(jì)南黃河實(shí)驗(yàn)學(xué)校，有一束綿長的微光，落在宿舍枕畔，拂過食堂餐桌，融進(jìn)孩童笑靨。這束光，是副班老師李文麗，用溫柔與堅(jiān)守，點(diǎn)亮孩子們的校園時(shí)光。
她是巧手繪詩意的園丁，將被褥疊成“豆腐塊”，把衣領(lǐng)理得服帖；她是化解煩惱的春風(fēng)，碘伏掌心驅(qū)散磕碰疼痛，溫暖懷抱撫平想家愁緒。
一紙“每日評價(jià)表”，藏著教育智慧，每項(xiàng)打分都浸潤著耐心引導(dǎo)；一堂生活技能課，贈(zèng)予成長禮物，收納技巧種下獨(dú)立種子。
她的身影，是校園里最安心的符號。孩子需要時(shí)，她總在那里。沒有誓言，沒有勛章，李文麗老師用日復(fù)一日的陪伴，把平凡時(shí)光，釀成孩子們記憶里最甜的蜜糖。
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