為進一步凝聚部門協(xié)同合力，提升教學管理精細化水平與服務質量，12月22日，教務工作部、評建工作辦公室、評建與質量監(jiān)控中心在13119召開2025-2026學年第一學期第二次聯(lián)動工作推進會。會議由副校長褚吉瑞主持，教務工作部、評建工作辦公室、評建與質量監(jiān)控中心全體人員參加會議。

會議現(xiàn)場

會上，教務工作部各分管部長聚焦重點工作進行詳細部署，圍繞實踐基地檢查、實踐材料歸檔、教學大綱檢查、新開課開新課準入、“十五五”規(guī)劃撰寫、2026屆畢業(yè)生學位授予質量等重點工作作出詳細說明，并明確了后續(xù)工作的推進方向。評建與質量監(jiān)控中心相關負責人詳細匯報了全流程質量監(jiān)控評價體系，涵蓋“1個體系、2支隊伍、2輪數(shù)據(jù)填報、1個報告、3項校內(nèi)評估、3項專項檢查及多項聽課與評價”的系統(tǒng)性工作格局，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、常態(tài)監(jiān)控、專項評估和持續(xù)改進的全流程覆蓋。評建工作辦公室相關負責人匯報了11項重點工作安排，涵蓋專業(yè)負責人說專業(yè)、教學大綱檢查、教學管理人員培訓、校外實習基地督查、特色培育督查等內(nèi)容。會議同時明確，2026年為診斷評估“攻堅年”，將重點圍繞自評報告撰寫、迎評方案制定及支撐材料準備等工作提前謀劃布局。

會議強調，三部門聯(lián)動旨在為二級學院提供優(yōu)質服務，推動學校專業(yè)建設、隊伍建設、課程建設等質量工程提質增效。會議要求各部門：一是強化責任意識、服務意識與協(xié)同意識，形成上下貫通、左右聯(lián)動的工作合力；二是發(fā)揮“頭雁效應”，領導干部需以身作則、以上率下，帶領團隊攻堅克難、銳意進取；三是秉持實事求是原則，聚焦工作中的突出問題與薄弱環(huán)節(jié)，相互支持、主動補位，以嚴格標準、務實舉措推動各項工作落地見效，為學校教育教學高質量發(fā)展提供堅實支撐。