12月17日，淮南師范學(xué)院組織外國留學(xué)生參加“焊接尋跡小車”科技體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。來自俄羅斯、塔吉克斯坦、越南、摩洛哥、阿爾及利亞等15個(gè)國家的31名留學(xué)生與中國師生一同完成智能小車的焊接、組裝與調(diào)試任務(wù)，在實(shí)踐操作中了解中國科技教育的理念與方法。

活動(dòng)由該校電子工程學(xué)院教師呂兆承主持講解。他首先系統(tǒng)介紹了“焊接尋跡小車”的工作原理與制作流程，詳細(xì)說明傳感器識(shí)別路徑、實(shí)現(xiàn)自主行駛的技術(shù)要點(diǎn)，并重點(diǎn)演示了電路板焊接、二極管安裝、正負(fù)極連接等操作規(guī)范和安全須知。

在實(shí)踐制作階段，留學(xué)生分組協(xié)作，與中國學(xué)生一起完成電路焊接、元件組裝與程序調(diào)試。在此過程中，中外學(xué)生圍繞技術(shù)細(xì)節(jié)展開交流，并分享各自在校的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，互動(dòng)氣氛融洽?；顒?dòng)中還穿插文化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，向留學(xué)生介紹指南針、活字印刷等中國古代發(fā)明，同時(shí)結(jié)合當(dāng)代中國在人工智能、新能源等領(lǐng)域的發(fā)展，展現(xiàn)中國科技的歷史傳承與當(dāng)代創(chuàng)新。在老師的精心指導(dǎo)下，一輛輛小車在留學(xué)生手中拼裝完成，并在測試賽道上，成功沿預(yù)設(shè)軌跡平穩(wěn)運(yùn)行。

此次活動(dòng)展現(xiàn)了多元文化交流與融合，留學(xué)生們紛紛表示，通過親手制作智能小車，不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)電子知識(shí)，也對淮南師范學(xué)院注重實(shí)踐、鼓勵(lì)創(chuàng)新的教育模式有了更直觀的感受。

淮南師范學(xué)院對留學(xué)生的教育注重開展形式多樣的文化交流活動(dòng)，著力為學(xué)生搭建互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)中外青年交流，助力培養(yǎng)具有國際視野與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

（記者 程榕娟 通訊員 張 娜）