冬陽和煦，墨香滿園。為進(jìn)一步激發(fā)七年級學(xué)子學(xué)習(xí)英語的熱情，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、工整的書寫習(xí)慣，提升審美情趣與藝術(shù)涵養(yǎng)，正源學(xué)校七年級英語備課組精心策劃并成功舉辦了“2025年下學(xué)期七年級英語書寫競賽”。本次活動(dòng)以賽促學(xué)，以美育人，為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示風(fēng)采的璀璨舞臺(tái)。

精心籌備，有序組織

本次競賽自啟動(dòng)之初，便得到了學(xué)校及年級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在初中部英語教研組長Miss Liu的統(tǒng)籌下，年級備課組長劉小珍、賀月娥老師及各成員緊密協(xié)作，制定了詳盡的活動(dòng)方案。競賽采取初賽與決賽相結(jié)合的形式，面向七年級全體學(xué)生，由英語備課組具體組織實(shí)施，確保了活動(dòng)的廣泛參與性與專業(yè)水準(zhǔn)。

初賽于12月3日至12月9日在各班教室熱烈展開，同學(xué)們?nèi)橥度?，認(rèn)真書寫。經(jīng)過班級內(nèi)的初步選拔，最終，來自A段、B段的200余名書寫佼佼者脫穎而出，晉級決賽。

決賽角逐，筆墨留香

12月10日晚，決賽的號角在武正樓三、四、五樓消防連廊教室吹響。18時(shí)40分，決賽準(zhǔn)時(shí)開始。身著統(tǒng)一冬季紅色棉服的選手們坐姿端正，神情專注。他們手握黑色中性筆或鋼筆，于一方紙箋上揮灑筆墨。筆尖劃過紙張，沙沙作響，如春蠶食葉，流淌出的不僅是規(guī)范的字母與優(yōu)美的詞句，更是平日刻苦練習(xí)的沉淀與對語言之美的領(lǐng)悟?？紙鰞?nèi)秩序井然，唯有專注與從容彌漫其間。監(jiān)考老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，巡考領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷，共同守護(hù)了這場筆尖上的藝術(shù)盛會(huì)。

專業(yè)評審，公正嚴(yán)謹(jǐn)

比賽結(jié)束后，由七年級全體英語老師組成的評委團(tuán)，本著公平、公正、公開的原則，依據(jù)卷面整潔度、書寫規(guī)范性、字體美觀度及整體布局等標(biāo)準(zhǔn)，對每一份作品進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審。最終，A、B段分別評選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。這些作品或清秀雋永，或剛勁有力，或流暢自然，充分展現(xiàn)了正源學(xué)子扎實(shí)的英文書寫功底和良好的精神風(fēng)貌。

榮耀時(shí)刻，共沐榮光

12月11日下午，頒獎(jiǎng)儀式在學(xué)校廣場隆重舉行。儀式由賀月娥老師主持，年級主任倪南輝老師首先作了總結(jié)發(fā)言。他代表年級，對英語組全體老師的辛勤付出表示衷心感謝，并向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)致以熱烈祝賀。倪主任在發(fā)言中充分肯定了同學(xué)們在書寫上的進(jìn)步，并寄語大家以此次競賽為新起點(diǎn)，在老師的指導(dǎo)下，持之以恒地練就扎實(shí)的英文書寫基本功，讓優(yōu)美的書寫成為英語學(xué)習(xí)的亮麗名片，助力學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步。

隨后，激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)開始了。在熱烈的掌聲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)們分批上臺(tái)，從頒獎(jiǎng)嘉賓手中接過承載著肯定與鼓勵(lì)的獎(jiǎng)狀。鏡頭定格，笑容燦爛，榮耀與喜悅在此刻共享。

成果展示，美韻流傳

活動(dòng)最后，榮獲一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品以年級墻報(bào)的形式集中展出。一幅幅精美的書寫作品吸引眾多師生駐足觀賞。大家細(xì)細(xì)品味，嘖嘖稱贊。那整潔的卷面、規(guī)范的字體、精心的布局，不僅是一張張競賽答卷，更成為了校園文化長廊中一道賞心悅目的風(fēng)景線，無聲地激勵(lì)著每一位同學(xué)見賢思齊，向美而行。

以字修身，以文化人

此次七年級英語書寫競賽，不僅是一場技能的比拼，更是一次文化的熏陶和美育的實(shí)踐。它極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們規(guī)范書寫的積極性，增強(qiáng)了學(xué)好英語的信心，營造了“提筆即練字”的濃厚氛圍。一筆一畫習(xí)字，一言一行立人。相信正源學(xué)子必將以此為契機(jī)，將良好的書寫習(xí)慣融入日常學(xué)習(xí)，讓優(yōu)美的英文筆墨伴隨成長，在追求卓越的道路上書寫更加絢爛的青春篇章！

優(yōu)秀作品選登：

來源：正源學(xué)校

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